2022年春八年級語文下冊 第二單元 8 時間的腳印練習(xí) 新人教版

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1、2022年春八年級語文下冊 第二單元 8 時間的腳印練習(xí) 新人教版 1．閱讀下面的語段，完成題目。 黃河中下游河水變得渾濁，誰都知道這是西北黃土高原被破壞的結(jié)果。在山lù(　　)、溝hè(　　)、河谷、湖泊、海洋等比較低洼的地方，有許多泥沙不斷地被留下來，它們填沖著湖泊，墊高了河床。我國洞庭湖的面積逐漸縮小，黃河下游的水面比地面還高，就是有許多泥沙塵淀下來的結(jié)果。 (1)給語段中加點的字注音。 湖泊(　　)　　　　墊高(　　) (2)根據(jù)拼音寫漢字。 山lù(　　) 溝hè(　　) (3)語段中有兩個錯別字，請指出并改正。 ______改為______　　　______改為_

2、_____ 2．下列句子中有語病的一項是(　　) A．水和空氣還能夠進入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。 B．不要認為巖石是堅固不壞的。它無時無刻經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。 C．經(jīng)過長期的重壓和膠結(jié)，那些碎石和泥沙重新形成了巖石。 D．化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程。 3．給下列句子排列順序正確的一項是(　　) ①你可以清楚地看到，礫巖中包含著從前的鵝卵石。 ②這說明了巖石生成的地方，是當(dāng)時陸地的邊緣，較大的石子不能被搬到?；蚝闹醒耄阍诎哆吜粝铝?。 ③這是因為地殼下沉，使原來靠岸的地方變成了海洋的中心。 ④有一種很粗糙的石頭，叫作“礫巖”。 ⑤可是，有

3、時候，在粗糙的巖石上覆蓋著的巖層，它里面的物質(zhì)顆粒卻逐漸變細了，這是什么道理呢？ A．①②③④⑤　　　　　　　B．⑤②③④① C．④①②⑤③　　 D．④②①⑤③ 4．文學(xué)常識填空。 《時間的腳印》的作者是__________，被中國科普作家協(xié)會評為有突出成就的________作家。 ◆整體感知 5．本文根據(jù)大量的事實和科學(xué)原理，對巖石____________________，巖石________________，巖石__________________等問題作了深入淺出的說明，把深奧的科學(xué)道理說得清楚明白。 6．為了增強文章的趣味性、可讀性，在準確的前提下，

4、說明文的語言也力求生動、形象。作者是怎樣寫得生動有趣的？舉例說明。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ◆中考鏈接 xx·衡陽閱讀下面的說明文，回答問題。 泥土的清香自哪兒來 ①雨后，我們常能聞到泥土的清香味兒。這些清香從哪兒來呢？據(jù)專家研究，它來自泥土中一種叫“放線菌”的細菌。 ②土壤是種類繁多的細菌的樂園。在顯微鏡下，你會觀

5、察到這樣一類與眾不同的細菌：別的細菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還結(jié)著“果實”；有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看。這類細菌生物學(xué)上統(tǒng)稱為放線菌。 ③放線菌是一種單細胞生物，所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也罷，其實都只是一個細胞。那些奇形怪狀的絲，是它的菌絲。菌絲覆蓋了很大的空間，這對于尋找食物大有好處。放線菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)，正是這種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的清香。 ④為何雨后泥土的清香讓人感受更明顯呢？ ⑤因為放線菌是一種生命力很強的細菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。當(dāng)土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢子

6、。放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌。 ⑥下雨時，雨水沖開了土壤，這些晴天時埋在土中的孢子長成的放線菌隨著潮濕空氣中的小液滴四下彌漫。當(dāng)它們被吸入鼻孔，我們就能感覺到一股泥土的清香。土地干旱越久，就有越多的放線菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明顯。 ⑦放線菌的作用當(dāng)然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫。時至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了5 000多種抗生素，其中就有4 000多種是從放線菌中提煉出來的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌”的放線菌中提煉出來的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來的。 ⑧放線菌的

7、作用還不止于此，我們平常烹飪時調(diào)味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、細胞分化的便利材料。 7．這篇文章章采用了__________順序，主要說明了__________________和放線菌的作用。(2分) 8．文章第②段畫線句子主要運用了哪種說明方法？有何作用？(2分) ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

8、_ 9．文章介紹了放線菌的哪些作用？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．下列說法，不正確的一項是(2分)(　　) A．文章以“泥土的清香自哪兒來”為題，能激發(fā)讀者的閱讀興

9、趣，引導(dǎo)讀者去探究事物的本質(zhì)。 B．放線菌不管它長得像一棵樹，還是像一根草，其實都只是一個細胞。 C．放線菌雖然在土壤干旱時會枯死，但過后都會發(fā)芽，長成一個個放線菌。 D．“它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存”一句中“一般”一詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性，不能刪去。 11．根據(jù)要求，回答下面的問題。 (1)下面是幾則新聞的標題，請認真閱讀，體會這一系列新聞的主題，把你探究的結(jié)果寫在下面的橫線上。(不超過15字) ①《扎實推進改革創(chuàng)新，破解脫離青年問題》(xx年2月3日“和訊網(wǎng)”) ②《創(chuàng)新發(fā)展，逐步改變青年成才觀》(xx年3月9日“中青在線”) ③《融合信息技術(shù)創(chuàng)新育人方式

10、》(xx年3月14日“騰訊網(wǎng)”) ④《創(chuàng)新引領(lǐng)未來，讓青年和人才“近悅遠來”》(xx年9月16日“新華網(wǎng)”) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)下圖是全國青少年科技創(chuàng)新大賽的標志，請說明它的構(gòu)圖要素及寓意。 _________________________________________________________

11、_______________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 詳解詳析 1．(1)pō　diàn　 (2)麓　壑　 (3)沖　充　塵　沉 2．[解析] B　“無時無刻”和“不”連用表示肯定，所以應(yīng)在“無時無刻”的后面加上“不”。 3．C 4．陶世龍　科普 5．為什么能記錄時間　怎樣記錄時間　記錄時間的意義 6．示例

12、：越是笨重的石塊越跑不遠，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠的地方。 作者運用擬人的手法，寫出笨重的石塊想跑也跑不動，只能留在附近；而小沙礫卻能隨心所欲地去很遠的地方，生動、形象的語言，大大增強了文章的趣味性、可讀性。 7．邏輯　雨后泥土散發(fā)清香的原因 8. 主要運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了放線菌菌絲絲狀的特點。 9．①散發(fā)清香。②生產(chǎn)抗生素。③制造味精。 ④是研究生物發(fā)育、細胞分化的便利材料。 10. C 11．(1)國家重視創(chuàng)新，創(chuàng)新改變青年成長(或：創(chuàng)新受矚目，影響青年成長)。(意思對即可) (2)標志由打開的書本、重疊的兒童頭像、抽象化的幼苗組成。寓意是青少年從書本中汲取知識，不斷探索，頭腦中的智慧將蓬勃成長(或：頭腦中將萌發(fā)出新的思維)。(意思對即可)