《九年級物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機復(fù)習(xí)教案 (新版)滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機復(fù)習(xí)教案 (新版)滬科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機復(fù)習(xí)教案 (新版)滬科版
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:
1、了解液體溫度計的工作原理。會用液體溫度計測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度發(fā)表自己的見解。
2、了解內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。了解熱量的概念。認識燃料的熱值。認識效率。??
3、通過實驗,了解比熱容的概念。嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。明確探究目的和已有條件,經(jīng)歷制定計劃與設(shè)計實驗的過程。
4、了解汽油機、柴油機的構(gòu)造。會判斷汽油機、柴油機的四個沖程。
過程與方法:
經(jīng)歷知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建過程,對所學(xué)知識形成網(wǎng)絡(luò)。
情感、態(tài)度與價值觀:
有將自己的見解公開并與他人
2、交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢于提出與別人不同的見解,也敢于放棄或修正自己的錯誤觀點。
教學(xué)重點
溫度及單位 內(nèi)能? 熱量比熱容? 水的比熱容? 內(nèi)燃機的構(gòu)造燃料的熱值
教學(xué)難點
物體的內(nèi)能??? 溫度、內(nèi)能與熱量的聯(lián)系和區(qū)別
熱量的計算 比熱容的定義???
內(nèi)燃機的工作原理及能力轉(zhuǎn)化?? 熱機效率
教材分析與
教法設(shè)想
實驗探究、啟發(fā)引導(dǎo)
教學(xué)準(zhǔn)備
列出全章主要知識點
教學(xué)環(huán)節(jié)
導(dǎo)學(xué)過程
學(xué)習(xí)過程
備注
創(chuàng)
設(shè)
情
境
1、簡述意圖 直奔主題
復(fù)習(xí):
3、第十三章內(nèi)能與熱機
2、投放知識再現(xiàn),組織學(xué)生進行知識梳理。
投放練習(xí)題,讓學(xué)生完成
投影學(xué)生的練習(xí)結(jié)果,組織交流
充分聯(lián)系生活、社會實際,幫助形式增強解決實際問題的能力,實現(xiàn)“從物理走向社會”。
投放題目
投放答案,引導(dǎo)學(xué)生展示并相互交流、評價,體驗復(fù)習(xí)后獲得的成功。
1、明確課題:
復(fù)習(xí):第十三章 內(nèi)能與熱機
2、自主、快速復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容,并認真思考,交流討論完成問題;抓住聯(lián)系構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),回顧知識強化記憶。
完成練習(xí),進行交流
理清思路,完成題目,提出題目的變式,并提出自己解決的方法,與其他同學(xué)進行交流,
4、以拓展知識的廣度和深度,加深對知識的理解,達到舉一反三的目的,
感悟方法。
根據(jù)本章的知識點,和已掌握的對問題的解決方法進行展示并相互交流、評價,體驗復(fù)習(xí)后獲得的成功。
10 min
自
主
學(xué)
習(xí)
合
作
共
建
知
能
應(yīng)
用
鞏
固
小
結(jié)
診
斷
評
價
作業(yè)布置
與
預(yù)習(xí)提綱
板
書
設(shè)
計
第十三章?? 內(nèi)能與熱機
1、? 物體的內(nèi)能???
2、? 溫度、內(nèi)能與熱量的聯(lián)系和區(qū)別
3、? 熱量的計算
4、? 比熱容的定義???
5、? 內(nèi)燃機的工作原理及能力轉(zhuǎn)化?
?熱機效率
教
學(xué)
札
記
學(xué)生對于內(nèi)燃機的工作過程不是很明白。應(yīng)進一步練習(xí)。