2015-2016學年高中歷史 第三單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 1 美國《獨立宣言》學案 新人教版選修2

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1、 學案1　美國《獨立宣言》 [課標要求]　說出《獨立宣言》中體現民主思想的主要內容，認識民主化進程要有一個從思想理論到制訂法律的準備階段。 一、《獨立宣言》的發(fā)表 1．背景 (1)理論基礎：歐洲啟蒙思想中的“自然權利”“社會契約”理論、“主權在民”思想和三權分立等學說。 (2)思想動員 ①富蘭克林：反對奴隸制，主張黑人和印第安人應享有與白人同等的權利，并主張實行普選制。 ②杰斐遜：強調人民享有自由、平等的權利，主張建立人民廣泛參政的民主共和國，實行普選。 ③潘恩：發(fā)表《常識》，激勵更多的人為獨立而勇敢地走向戰(zhàn)爭。 (3)殘酷統(tǒng)治：英王對北美獨立戰(zhàn)爭進行血腥鎮(zhèn)壓，使殖民地

2、人民和解的幻想破滅。 [教材互補] 《獨立宣言》發(fā)表的歷史背景 由于英國與北美殖民地遠隔重洋，交通和通訊很不方便。在各個殖民地，總督是母國的代表，但各級地方政府享有不同程度的自治權。殖民地居民享有比英國人更廣泛的參與政治的機會和權利，在社會生活中培養(yǎng)了自治的意識和能力。 殖民地的初等教育相當普及，就讀于歐洲和北美大學的人數也越來越多?！瓪W洲的啟蒙思想也傳播到了殖民地。許多人對啟蒙思想家的著作耳熟能詳，把新思想奉為“不言而喻的真理”。(岳麓版) [重點精講] 《獨立宣言》產生的條件 (1)17、18世紀歐洲啟蒙運動的思想家宣揚的天賦人權、社會契約、自由、平等、民主和法治、三權分立

3、等思想原則，成為《獨立宣言》的理論來源。 (2)英屬北美殖民地資本主義經濟的發(fā)展為《獨立宣言》的發(fā)表奠定了物質基礎。 (3)英屬北美殖民地民族民主意識的不斷增強是《獨立宣言》發(fā)表的內在動力。 (4)獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，爭取民族獨立成為北美人民的首要任務，在此形勢下，《獨立宣言》的發(fā)表已是人心所向。 2．發(fā)表過程 (1)提出：1776年6月初，弗吉尼亞的代表提出決議案，宣稱“各殖民地是，而且根據公理應該是自由與獨立的國家。” (2)草擬：大陸會議指派以杰斐遜為首的五人委員會草擬獨立宣言。 (3)通過：1776年7月4日，《獨立宣言》經修改后被通過，分送13州的議會簽署及批準。 深化探

4、究 材料　見右圖 思考 (1)觀察材料中的圖片，結合所學知識說明其“情景”。 (2)草擬《獨立宣言》的機構和人物有哪些？ (3)為什么《獨立宣言》被馬克思稱為“第一個人權宣言”？ 答案　(1)北美資本主義發(fā)展與英國殖民統(tǒng)治之間的矛盾加劇； 討論《獨立宣言》時的情景 啟蒙思想的傳播促使北美民族意識增強；波士頓傾茶事件成為美國獨立戰(zhàn)爭的導火線；“萊克星頓槍聲”揭開北美獨立戰(zhàn)爭的序幕；第二屆大陸會議召開并指派杰斐遜等人草擬《獨立宣言》。 (2)大陸會議；以杰斐遜為首的五人委員會。 (3)它在人類歷史上第一次以政治綱領的形式宣布了民主共和國的原則；宣布人的權利是神圣不可侵犯的。它的

5、提出比法國的《人權宣言》早13年。 二、《獨立宣言》體現的民主思想 1．內容 (1)第一部分：闡述宣言的目的。 (2)第二部分：高度概括當時資產階級最激進的政治思想，即自然權利學說和主權在民思想。 (3)第三部分：歷數英國壓迫北美殖民地人民的條條罪狀。 (4)第四部分：莊嚴宣告獨立。 2．民主思想 (1)平等與天賦人權：認為人生下來就應該是自由平等的，這些權利是不可剝奪或轉讓的。 (2)主權在民：人民是主權者，政府的一切權力來自人民，政府應服從人民意志。 (3)人民革命權利：人民為了保障自己的自然權利，有權起來革命以改變或推翻不履行自己的職責，侵犯人民權利的政府。 3．評

6、價 (1)進步性 ①它宣告了美利堅合眾國的誕生，在人類歷史上第一次以政治綱領的形式宣布了民主共和國的原則。 ②它宣布人的權利是神圣不可侵犯的，它的提出比法國《人權宣言》早13年，被馬克思稱為世界上“第一個人權宣言”。 ③它推動了歐洲反封建的資產階級革命，直接影響了法國大革命。 ④它體現的民主思想，成為一代又一代美國人不斷追求的理想。 (2)局限性 ①保留了奴隸制。 ②真正享有民主權利的人只是擁有一定財產的白人男性。 [重點精講] 北美獨立戰(zhàn)爭性質的雙重性 北美獨立戰(zhàn)爭具有民族獨立戰(zhàn)爭和資產階級民主革命的雙重性質。 北美獨立戰(zhàn)爭是由美利堅民族與英國宗主國之間的矛盾激化引起

7、的，戰(zhàn)爭對象是英國殖民者，戰(zhàn)爭的目的是推翻英國的殖民統(tǒng)治，戰(zhàn)爭的結果是摧毀了英國的殖民枷鎖，贏得了民族獨立。因此，這場戰(zhàn)爭是一場民族獨立戰(zhàn)爭。 北美獨立戰(zhàn)爭的另一起因是北美殖民地資本主義經濟的發(fā)展同英國殖民壓迫之間的矛盾。其領導階級是資產階級和種植園奴隸主階級，戰(zhàn)爭的另一結果是為北美資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。因此，它又是一場資產階級民主革命。 [歸納比較] 《獨立宣言》中天賦人權與洛克天賦人權的異同 相同點：都是根據自然法的原則提出人人生而自由、平等。 不同點：(1)內容不同：①洛克根據英國革命的要求概括成自由權、生命權和財產權；②《獨立宣言》概括為生存權、自由權和追求幸福的權利

8、。 (2)對象不同：①洛克的天賦人權主張適應了英國資產階級和新貴族反對專制統(tǒng)治，實行法治的民主制度的要求；②《獨立宣言》則適應了北美人民擺脫殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的要求。 深化探究 材料一　1776年7月4日通過的《獨立宣言》宣告了美國的獨立。宣言中說：……為了保障這些權利，所以才在人們當中設立政府，而政府的合法權利來自于被統(tǒng)治者的同意。無論何種形式的政府，如若無視這個目的，則人民就有權改變它或廢除它，并建立新的政府。新政府應當建立在最能保障人民的安全和幸福的原則之上，并應按照符合這種原則的形式組織它的權力機關。 思考 (1)結合材料分析，英國在北美的統(tǒng)治是否“合法”？具體說明理由。

9、 (2)文中“政府的合法權利”指什么？ 答案　(1)否；概括殖民統(tǒng)治侵害了北美人民的權利或列出相關史實。 (2)人民賦予其權力，保障人民的利益。 《獨立宣言》 材料二　見右圖 思考 (1)《獨立宣言》蘊涵了哪些民主理念？ (2)《獨立宣言》中所提出的基本原則，對于美國成為現代國家具有怎樣的意義？ 答案　(1)民主理念：平等與天賦人權、主權在民、人民革命權利。 (2)政治上，《獨立宣言》的精神成為美國民主共和體制的基本原則；經濟上，促進了美國資本主義的發(fā)展。 課堂小結 1．英屬北美殖民地具有自由的傳統(tǒng)，主要是因為(　　) ①英國移民多為追求自由和

10、財富來到北美 ②殖民地各級地方政府享有不同程度的自治權 ③殖民地居民享有比英國人更廣泛的參政機會與權利 ④歐洲啟蒙思想在北美殖民地的傳播 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 答案　A 2．1776年，潘恩發(fā)表了《常識》，這本小冊子一經問世，立刻風行整個北美殖民地。它的廣泛傳播產生的最直接的影響在于(　　) A．使歐洲啟蒙學說深入人心 B．促使英王對北美人民進行更血腥的鎮(zhèn)壓 C．使北美殖民地斷絕了與英王的一切聯(lián)系 D．使更多的人投入到爭取獨立的戰(zhàn)爭中去 答案　D 解析　《常識》的流行，使人民消除了對英國國王的幻想，激勵更多的人為獨立而勇敢地走向戰(zhàn)爭

11、。 3．“人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉讓的權利……當任何一種形式的政府變成是損害這些目的時，人民有權改變它……這就是我們殖民地人民過去一向忍耐，而現在卻必須改變原來那種政府體制的原因?！痹撘牡某鎏幖捌潴w現的思想分別是(　　) A．《人權宣言》　法律至上思想 B．《權利法案》　限制王權思想 C．《人權宣言》　天賦人權思想 D．《獨立宣言》　主權在民思想 答案　D 解析　由“我們殖民地人民”可以推斷，材料出自《獨立宣言》；“人民有權改變它”反映了主權在民的思想。 4.美國自由女神像是1886年美國獨立戰(zhàn)爭110周年時法國人民贈送的禮物。神像高約46米，重約2

12、25噸，女神右手高舉火炬，左手拿著標有“1776年7月4日”的銘板。這塊銘板紀念的是(　　) A．《獨立宣言》發(fā)表和美國獨立戰(zhàn)爭開始 B．《獨立宣言》發(fā)表和美利堅合眾國誕生 C．憲法頒布和美國獲得民族獨立 D．憲法頒布和美國共和政體確立 答案　B 解析　1776年7月4日，《獨立宣言》發(fā)表，宣布美利堅合眾國誕生。 5．馬克思曾評價道：“18世紀美國獨立戰(zhàn)爭給歐洲資產階級敲響警鐘?！睂Υ嗽u價，理解最準確的是獨立戰(zhàn)爭(　　) A．沖擊了歐洲統(tǒng)治秩序 B．使歐洲殖民者感到恐懼 C．沉重打擊了歐洲封建統(tǒng)治者 D．給歐洲資產階級革命以推動作用 答案　D 解析　本題是最佳型選擇題

13、，要分析各項說法的準確性。A項過分擴大獨立戰(zhàn)爭的作用，B項未能反映問題本質，C項說法錯誤。 6．閱讀下列材料： 材料一　英格蘭有那么多貧窮農民終年勞碌，早起晚睡，生活拮據，向他們的地主交納租稅就是一個大難題，此外每天還要為養(yǎng)家糊口而操心勞累。他們要是在弗吉尼亞會何等幸福：不承擔任何義務就能得到土地，需要考慮的僅僅是他們施肥耕種的能力，以及能否用一半的勞動就得到過冬的果實和利潤。——1616年弗吉尼亞一位移民的信 材料二　我們將成為整個世界的山巔之城，全世界人民的眼睛都將看著我們，如果我們在實現這一事業(yè)的過程中欺騙了上帝，如果上帝不再像今天那樣幫助我們，那么我們終將成為世人的笑柄?！?6

14、30年開辟馬薩諸塞殖民地的領導人在船上宣講的布道詞 請完成： (1)據上述材料，北美的早期移民有哪些精神動力？ (2)18世紀，北美人民追求的目標又有哪些新的發(fā)展？產生了怎樣的影響？ 答案　(1)逃避封建剝削，追求幸福生活；創(chuàng)造世界奇跡。 (2)新發(fā)展：隨著啟蒙思想的傳播，北美人民把實現民族獨立、自由平等作為新的追求目標。影響：北美殖民地與英王之間的矛盾日益激化，并最終導致了北美獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)。 解析　回答第(1)問，要把材料一、二的內容進行綜合概括，簡明扼要地指出即可。回答第(2)問，要結合啟蒙思想對北美的影響，分析說明北美人民追求目標的新發(fā)展，并進一步說明北美與英王之間矛盾激化

15、所產生的影響。 歷史縱橫 潘恩《常識》的發(fā)表打破了北美殖民地對英國的幻想，要求獨立成為了普遍呼聲，共和制成為了人民的必然選擇。 學思之窗 中美相同的社會狀況和任務決定了美國獨立戰(zhàn)爭和《獨立宣言》對中國民族獨立運動的推動作用。 學習延伸 (1)能夠閱讀并翻譯材料是解答問題的關鍵，這段文字的三個句子分別表達了平等與自然權利、主權在民和人民革命權利的思想。 (2)注意漫畫發(fā)表的時間，聯(lián)系美國獨立戰(zhàn)爭的相關史實，理解漫畫的寓意方能準確解答該題。 [基礎達標] 1．七年戰(zhàn)爭后，為了緩解財政困難，英國政府決定向北美殖民地征收各種賦稅，遭到了殖民地人民的強烈反對。對此，駐北美英軍司令評

16、論說：“問題不是印花稅法不合時宜，也不在于殖民地居民沒有能力支付稅額，而是它不合‘憲法’，違反了他們的權利。”該評論反映出(　　) A．英國增加賦稅的做法是正確的 B．殖民地經濟獲得了空前的發(fā)展 C．殖民地人民的權利意識在增強 D．獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)已經不可避免 答案　C 解析　英軍司令強調的是“它不合‘憲法’，違反了他們的權利”，這說明在啟蒙思想的影響下，在北美啟蒙思想家的宣傳和鼓動下，北美殖民地人民的權利意識空前增強。 2．美國《獨立宣言》的原件(如下圖)現珍藏于華盛頓國家檔案館，它在美國是廣受尊重的歷史文件。下列相關的敘述正確的是(　　) A．它是美國獨立戰(zhàn)爭勝利的產物

17、 B．在上面簽名的是美英兩國的代表 C．它規(guī)定美國實行三權分立體制 D．它是人類歷史上的“第一個人權宣言” 答案　D 3．《獨立宣言》宣稱：“我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉讓的權利，其中有生命、自由以及追求幸福的權利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權利改變它或廢除它。”上述內容體現的民主思想有(　　) ①法律至上?、谧杂善降取、廴嗣裰鳈唷、芴熨x人權 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案　D 解析　“法律至上”屬于近代民主思想的主要內容之一，但與題干材料的基本含義不符。故排除含①

18、的選項。 4．美國《獨立宣言》被馬克思稱為“第一個人權宣言”，這主要是由于它(　　) A．代表了種植園主與資產階級利益 B．宣告了美利堅合眾國的誕生 C．是最早闡明天賦人權的政治綱領 D．與法國《人權宣言》的目標一致 答案　C 解析　解答本題，要注意題干中的“第一”和“人權”等限定語。美國《獨立宣言》的發(fā)表早于法國《人權宣言》。資產階級對人權的基本態(tài)度是主張?zhí)熨x人權，所以作為“人權宣言”的文件，必須闡明這一原則。 5．由“原則民主”向“程序民主”演進，是近代美國民主政治制度的突出特點。為美國“原則民主”(指自由、平等原則)奠定思想基礎的文件是(　　) A．《人權宣言》 B

19、．《權利法案》 C．《獨立宣言》 D．《至尊法案》 答案　C 解析　《獨立宣言》指出，人生而平等，人類的生命權、自由權和追求幸福的權利是不可轉讓的權利。 6．美國《獨立宣言》是一個偉大的歷史文件，從整個人類政治文明的角度看，其最為突出的歷史意義為(　　) A．宣告了美利堅合眾國的誕生 B．以政治綱領的形式宣布了民主共和國的原則 C．推動了歐洲反封建的資產階級革命 D．提出了“人人平等”和“主權在民”的原則 答案　B 解析　《獨立宣言》最為重要的歷史意義在于它在人類歷史上第一次以政治綱領的形式宣布了民主共和國的原則，對于整個世界的民主化進程產生了廣泛而深遠的影響。 [能

20、力提升] 7．閱讀下列材料： 1776年7月4日通過的《獨立宣言》宣告了美國的獨立。宣言中說：我們認為這一真理是不言而喻的：人人生而平等，并由造物主賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，才在人們當中設立政府，而政府的合法權利來自于被統(tǒng)治者的同意。無論何種形式的政府，若無視這個目的，則人民就有權改變他或廢除它，并建立新的政府。新政府應當建立在最能保障人民的安全和幸福的原則之上，并應按照符合這種原則的形式組織他的權力機關。馬克思將《獨立宣言》稱為人類歷史上的“第一個人權宣言”。 問題： (1)文中“政府的合法權利”指什么？獨立后，美國“政府的合法權利”是如何體現的？ (2)在獨立后的一個世紀中，美國政府是否保障了“人人生而平等”？為什么？ (3)《獨立宣言》中所提出的基本原則，對于美國成為現代國家具有怎么樣的意義？ 答案　(1)人民賦予其權力，保障人民的利益。制憲會議制定憲法，組成聯(lián)邦政府；確立了三權分立的原則。 (2)否；獨立戰(zhàn)爭以后黑人奴隸制仍然存在，他們沒有獲得權利。 (3)政治上，《獨立宣言》的精神成為美國民主共和體制的基本原則；經濟上，促進了資本主義的發(fā)展。 9