《江蘇省東臺市唐洋鎮(zhèn)中學八年級歷史下冊《百花齊放推陳出新》學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省東臺市唐洋鎮(zhèn)中學八年級歷史下冊《百花齊放推陳出新》學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第20課 百花齊放 推陳出新》學案
【學習目標】
知識與能力：了解新中國誕生后，文藝體育事業(yè)的新發(fā)展。
情感態(tài)度與價值觀：體育事業(yè)的成就，新中國綜合國力的成長，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情操。
【重點難點】
教學重點? 文藝作品在人民生活中所擁有的地位和作用
體育事業(yè)的成長是中華民族崛起的一面旗幟
教學難點? 文藝作品與現(xiàn)實生活的關系
【預習指導】
【學習過程】
導入新課
組織學生閱讀99頁“導入框”圖文，討論回答：你有自己喜歡的文化名人和體育明星嗎？能否向大家作些簡單的介紹？（可以通過這樣的聯(lián)系，利用“追星效應”激發(fā)學生進一步探索真理的內(nèi)在需求。但要注
2、意從討論時間、思維理念等方面予以調(diào)控。）承上啟下，教師引導：剛才同學們介紹的事例都很生動感人，說明這些優(yōu)秀作家、文藝明星和體育健兒在各自的人生道路上都留下了走向成功的軌跡，譜寫了燦爛輝煌的歷史。我們怎樣進一步從他們的成功體會到新中國的崛起呢？怎樣為自己的將來也鋪設出錦繡前程呢？
文學的繁榮
1為什么說伴隨著新中國的誕生文學藝術也步人了新的時代？（A. 政策英明：“百花齊放，百家爭鳴”，給文藝創(chuàng)作帶來了和諧、寬松的創(chuàng)作氛圍B. 來源豐富：新舊社會交替階段的社會風情千姿百態(tài)，為文藝創(chuàng)作提供了無窮的源泉。）
2.為什么文革后，特別是改革開放以來，文藝工作者迎來又一個創(chuàng)作的春天？（文學藝術的創(chuàng)
3、作離不開時代的影子。文革期間由于社會的畸形，出現(xiàn)了一些嚴重脫離實際或浮夸于世的文學作品。文革后撥亂反正，特別是改革開放后，文藝工作者才迎來又一個創(chuàng)作的春天，涌現(xiàn)出一批《班主任》之類的好作品。）
3.作家老舍在他的作品《茶館》里說：“一個大茶館就是一個小社會?！蹦阍鯓永斫膺@句話？（文學作品的創(chuàng)作具有鮮明的時代特征，源于社會而奉獻于社會，取之于人民而回報給人民。）
藝術的發(fā)展
?1.你知道哪些文學藝術作品的形式？（小說、散文、詩歌等文學方面的形式，還有音樂、影視、戲劇、舞蹈、雜技、繪畫等藝術方面的形式。）
根據(jù)100頁“動腦筋”，組織學生討論回答
A.為什么郭沫若的歷史劇《武則天》演出時
4、，取得那么巨大的成功？（他個人具有良好的文化素質(zhì)和敢于開拓的創(chuàng)新精神，作品本身質(zhì)量很高，得到廣大觀眾的認可，還得到了周恩來等國家領導人的大力支持。）
B. 你還可以從這張圖片中感受到周恩來怎樣的人品？（作為國務院總理要日理萬機，他卻在百忙中擠出時間來觀看演出，說明他對人民大眾文藝事業(yè)高度重視，對文藝工作者無比關心。照相時，他謙虛地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，卻在平凡之中流露出不平凡的偉大，這就是一代偉人令人敬仰的風范?。?
請一位朗誦水平較高的學生朗讀100頁“文獻資料·艾青的詩句”，提問：這些詩句中的“出發(fā)”和“到達”說明了作者的心境怎么樣？（出發(fā)=事業(yè)的開始，到達=事業(yè)成功。詩人借水
5、手之口，表達了渴求事業(yè)成功的心境。）
組織學生根據(jù)101頁“動腦筋”：誰的做法正確？（女生做得對，因為她明白學生的主要任務是腳踏實地學好各門功課。對于自己所喜愛的文學，她能合理安排時間，并且持之以恒，堅持每天閱讀、練筆，準備好扎實的文學功底，為今后的事業(yè)打下良好基礎。男生的做法不可取。他也許會有偶然的收獲，但基礎太單薄，就象在沙灘上堆積磚瓦，最終是建不成高樓大廈的。）
·教師小結(jié)、過渡：文學作品源于社會又反映社會、取之于民又奉獻于民，這是文學家獲得成功的歷史經(jīng)驗。無論同學們將來從事哪個行業(yè)，只要真想獲得事業(yè)的成功，就要象郭沫若、老舍等文學大師那樣，從文化知識開始，腳踏實地打牢基礎，為了事業(yè)
6、不懈地努力奮斗，一步一個腳印地走向成功、走向輝煌。
走向世界體育強國
新中國成立后，特別改革開放以來我國體育比賽項目取得哪些讓世人矚目的成就？（A. 競技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項目在國際體壇上卷起一陣陣“中國旋風”，獲得大把大把的金牌。振奮了民族精神，張揚了國威。B. 體育健兒奮力拼搏，為國爭光，屢建功勛。容國團、許海峰、李寧等一大批優(yōu)秀運動員不斷涌現(xiàn)，就象那長江后浪推前浪，標志著我國正在走向世界體育強國。）
發(fā)展體育運動除了在比賽場上為國爭光之外，還有什么現(xiàn)實意義？（A. 群眾性的體育運動蓬勃開展，體育成為學校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅度提高，把
7、“東亞病夫”的帽子扔進了太平洋。B. 綜合國力的增強，為發(fā)展體育提供了必要的保證；體育的發(fā)展，使民族素質(zhì)得到提升，進一步增強了綜合國力。）教師畫龍點睛：我國正在這樣的良性循環(huán)作用中不斷崛起。我堅信，到了2008年第29屆夏季奧運會在北京舉行的時候，全世界將欣喜地觀賞到中國龍在東方盤旋升騰的壯觀場面。
練習鞏固
關于課本103頁的“練一練”，應提示學生分三點回答
. 從整個民族的健康水平來說，群眾性的體育運動蓬勃開展，體育成為學校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅度提高，把“東亞病夫”的帽子扔進了太平洋。
. 從典型的事例來說，競技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項目在國際體壇上卷起一陣陣“中國旋風”，獲得大把大把的金牌。在悉尼舉行的2000年第27屆奧運會上，我國金牌總數(shù)已經(jīng)位居世界第三，極大地振奮了民族精神，弘揚了國威。今年，第28屆奧運會即將在雅典舉行，我國體育健兒正在厲兵秣馬，屆時能夠展現(xiàn)怎樣的風采，應當不會辜負人們的厚望。
. 由于中國綜合國力的增強，也由于中國體育水平舉世矚目，所以越來越得到國際體育界的信賴和支持，2008年將由北京承辦第29屆夏季奧運會。
根據(jù)103頁“動腦筋”：你愿為2008年奧運會做些什么？
完成《歷史填圖冊》26頁的題目
江蘇省東臺市唐洋鎮(zhèn)中學八年級歷史下冊《百花齊放推陳出新》學案
