2017年高中物理 第1章 機械振動 1.3 探究擺鐘的物理原理 探究單擺振動的周期學案 滬科版選修3-4
《2017年高中物理 第1章 機械振動 1.3 探究擺鐘的物理原理 探究單擺振動的周期學案 滬科版選修3-4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2017年高中物理 第1章 機械振動 1.3 探究擺鐘的物理原理 探究單擺振動的周期學案 滬科版選修3-4(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 3 探究擺鐘的物理原理 探究單擺振動的周期 [學習目標定位] 1.理解單擺模型及其振動特點.2.理解單擺做簡諧運動的條件,知道單擺振動時回復力的來源.3.知道相位的概念,知道同相振動與反相振動的步調(diào)特點.4.會用控制變量法探究單擺的周期與哪些因素有關.5.掌握單擺的周期公式,掌握用單擺測定重力加速度的原理和方法. 1.一個做往復運動的物體,當它所受到的回復力滿足F=-kx,則這個物體做簡諧運動. 2.物理學中對于多變量的問題,常采用控制變量法把多變量的問題變成單變量的問題. 3.如圖1所示,細線上端固定,下端系一小球,如果細線的伸縮可以忽略,細線的質量與小球相比可以忽略
2、,小球的直徑與細線的長度相比也可以忽略,這樣的裝置就可看成單擺.單擺在擺角很小時做簡諧運動,其振動圖像遵循正弦函數(shù)規(guī)律. 圖1 4.相是描述振動步調(diào)的物理量.兩個單擺振動步調(diào)一致,我們稱為同相;兩個單擺振動步調(diào)正好相反,叫做反相. 5.單擺振動的周期與擺球質量無關,在振幅較小時與振幅無關,周期公式T=2π . 一、探究擺鐘的物理原理 [問題設計] 一陣風吹過,大廳里的吊燈微微擺動起來,久久不?!だ跃褪峭ㄟ^觀察教堂吊燈擺動發(fā)現(xiàn)了吊燈擺動的等時性,惠更斯按照伽利略的構想,發(fā)明制作了一個擺鐘.擺鐘的往復運動是簡諧運動嗎?你能用所學的知識證明嗎? 答案 是簡諧運動. 證
3、明:把擺鐘等效成一個小球,當小球運動到圖中的任意位置P時,小球受到的回復力是小球所受重力G沿著圓弧切線方向的分力G1,F(xiàn)=G1=mgsin θ.若擺角θ很小,則有sin θ≈θ=,并且位移x≈,考慮了位移和回復力的方向后,有F=-mg(“-”表示回復力F與位移x的方向相反),m是小球的質量,l是擺長,g是重力加速度,它們都有確定的數(shù)值,可以用一個常數(shù)k來表示,則上式又可以寫成F=-kx,也就是說,在擺角很小時,小球所受到的回復力跟位移大小成正比而方向相反,所以小球做簡諧運動. [要點提煉] 1.單擺 (1)模型:擺線是不可伸長,且沒有質量的細線,擺球是沒有大小只有質量的質點,這樣的裝
4、置叫單擺,它是實際擺的理想化模型. (2)實際擺看作單擺的條件:①擺線的形變量與擺線的長度相比小得多,擺線的質量與擺球的質量相比小得多,這時可把擺線看成是不可伸長,且沒有質量的細線. ②擺球直徑的大小與擺線長度相比小得多,這時可把擺球看成是沒有大小只有質量的質點. 2.單擺的回復力 (1)回復力的提供:擺球的重力沿圓弧切線方向的分力. (2)回復力的特點:在擺角很小時,F(xiàn)=-x. (3)運動規(guī)律:在擺角很小時做簡諧運動,其振動圖像遵循正弦函數(shù)規(guī)律. [延伸思考] 單擺經(jīng)過平衡位置時,合外力為零嗎? 答案 不為零.單擺振動的回復力是重力在切線方向的分力,或者說是擺球所受合外力在
5、切線方向的分力.擺球所受的合外力在法線方向(擺線方向)的分力作為擺球做圓周運動的向心力,所以并不是合外力完全用來提供回復力的.因此擺球經(jīng)過平衡位置時,只是回復力為零,而不是合外力為零(此時合外力提供擺球做圓周運動的向心力). 例1 對于單擺的振動,以下說法中正確的是( ) A.單擺振動時,擺球受到的向心力大小處處相等 B.單擺運動的回復力就是擺球受到的合力 C.擺球經(jīng)過平衡位置時所受回復力為零 D.擺球經(jīng)過平衡位置時所受合外力為零 解析 單擺振動過程中受到重力和細線拉力的作用,把重力沿切向和徑向分解,其切向分力提供回復力,細線拉力與重力的徑向分力的合力提供向心力,向心力大小為mv
6、2/l,可見最大擺角處向心力為零,平衡位置處向心力最大,而回復力在最大擺角處最大,平衡位置處為零,故應選C. 答案 C 二、研究振動的步調(diào)問題 [問題設計] 1.如圖2所示,在鐵架臺上懸掛兩個相同的單擺,將兩個擺球拉離平衡位置且保證擺角相同,然后同時放開,可觀察到什么現(xiàn)象? 答案 它們的運動總是一致的,也可以說是步調(diào)一致,即同時沿相同方向經(jīng)過平衡位置,并同時達到同一側最大位移處. 圖2 圖3 2.如圖3所示,再將兩個擺球拉開相同的擺角,先放開一個,等它擺到另一邊最大位移處時,再放開第二個,又可觀察到什么現(xiàn)象? 答案 它們的運動總是相反的,也可以說是步調(diào)相反
7、,即同時沿相反方向經(jīng)過平衡位置,并同時達到兩側最大位移處. [要點提煉] 1.相(或相位、位相、周相):描述振動步調(diào)的物理量. (1)兩個單擺振動步調(diào)一致,稱為同相; (2)兩個單擺振動步調(diào)不一致,就說它們存在著相差; (3)兩個單擺振動步調(diào)正好相反,叫做反相. 2.相差:指兩個相位之差. 在實際中經(jīng)常用到的是兩個具有相同頻率的簡諧運動的相位差,反映出兩簡諧運動的步調(diào)差異. 例2 如圖4所示是在同一個坐標系里畫出的三個振動系統(tǒng)的振動圖像,下列說法正確的是( ) 圖4 A.a(chǎn)、b、c三個振動系統(tǒng)的頻率相同 B.a(chǎn)、b兩個系統(tǒng)振動時存在著相差 C.a(chǎn)、b兩個系統(tǒng)振動同
8、相 D.a(chǎn)、c兩個系統(tǒng)振動反相 解析 由題圖可知,三個振動系統(tǒng)的周期相同,故頻率相同,A正確;a、b兩個系統(tǒng)振動的振幅不同,但總是同時來到正向(或負向)的最大位移處,同時同方向經(jīng)過平衡位置,故a、b同相,B錯誤,C正確;a、c兩個系統(tǒng)總是同時來到反向的最大位移處,同時以相反方向經(jīng)過平衡位置,故a、c反相,D正確. 答案 ACD 三、探究單擺振動的周期 [問題設計] 1.如圖5所示,兩個單擺同時釋放,我們可以觀察到振動的周期不同.影響周期的因素可能有單擺的質量、振幅、擺長,這么多因素我們應采用什么方法研究? 圖5 答案 控制變量法.具體做法為: (1)只讓兩擺的質量不同.(
9、2)只讓兩擺的振幅不同(都在小擺角下).(3)只讓兩擺的擺長不同. 比較以上三種情況下兩擺的周期,可以得到周期與質量、振幅、擺長之間的定性關系. 2.具體做法是什么?得出影響周期的因素是什么? 答案 首先,研究周期和質量有沒有關系,就應控制其他條件不變. 做法:用兩個擺長相同,擺球質量不同的單擺.將它們拉到同一個高度(注意擺角要小)釋放,觀察兩擺的運動. 現(xiàn)象:兩擺球擺動總是同步的,說明兩擺球周期相同,即周期與擺球質量無關. 其次,研究單擺的周期和振幅的關系. 做法:用一個單擺,分兩次從不同高度釋放(振幅不同),用秒表測量單擺振動30次所用時間并比較兩次所用時間. 結論:兩次所
10、用時間近似相等,故周期與振幅無關. 再次,研究單擺的周期和擺長的關系. 做法:取兩個擺長不同,質量相同的兩個擺球從同一高度同時釋放,觀察兩擺的運動. 現(xiàn)象:兩擺振動不同步,擺長大的振動慢,說明單擺的周期與擺長有關. 由此可知單擺的周期與擺球質量、振幅無關,與擺長有關. [要點提煉] 1.單擺的周期公式T=2π. 2.擺長l (1)實際的單擺的擺球不可能是質點,所以擺長應是從懸點到擺球球心的長度:即l=l′+,l′為擺線長,d為擺球直徑. (2)等效擺長:如圖6所示,甲、乙在垂直紙面方向擺起來的效果是相同的,所以甲擺的擺長為lsin_α,這就是等效擺長,所以其周期為T=2π.
11、 圖6 3.重力加速度g 若系統(tǒng)只處在重力場中且處于靜止狀態(tài),g由單擺所處的空間位置決定,即g=,式中R為物體到地心的距離,M為地球的質量,g隨所處地表的位置和高度的變化而變化.另外,在不同星球上,M和R一般不同,g也不同,g取9.8 m/s2只是在地球表面附近時的取值. 例3 如圖7所示,MN為半徑較大的光滑圓弧軌道的一部分,把小球A放在MN的圓心處,再把另一小球B放在MN上離最低點C很近的B處,今使兩球同時自由釋放,則在不計空氣阻力時有( ) 圖7 A.A球先到達C點 B.B球先到達C點 C.兩球同時到達C點 D.無法確定哪一個球先到達C點 解析 A做自由落體運
12、動,到達C所需時間tA= ,R為圓弧軌道的半徑. 因為圓弧軌道的半徑R很大,B球離最低點C又很近,所以B球在軌道給它的支持力和重力的作用下沿圓弧做簡諧運動(等同于擺長為R的單擺),則運動到最低點C所用的時間是單擺振動周期的,即tB== >tA,所以A球先到達C點. 答案 A 四、測定當?shù)氐闹亓铀俣? [問題設計] 在地球表面,不同緯度重力加速度不同,不同高度重力加速度不同,利用本學案的知識怎樣測出當?shù)氐闹亓铀俣龋? 答案 由單擺周期公式得g=,如果測出單擺的擺長l、周期T,就可以求出當?shù)氐闹亓铀俣萭. [要點提煉] 1.原理:測出擺長l、周期T,代入公式g=,求出重力加速度g
13、. 2.器材:鐵架臺及鐵夾,金屬小球(有孔)、停表、細線(1 m左右)、米尺、游標卡尺. 3.實驗步驟 (1)讓細線穿過金屬小球上的小孔,在細線的一端打一個稍大一些的線結,制成一個單擺. (2)將鐵夾固定在鐵架臺上端,鐵架臺放在實驗桌邊,使鐵夾伸出桌面之外,然后把單擺上端固定在鐵夾上,使擺球自由下垂.在單擺平衡位置處做上標記. (3)用米尺量出懸線長l′(準確到mm),用米尺和三角板(或游標卡尺)測出擺球的直徑d(準確到mm),然后計算出懸點到球心的距離l=l′+即為擺長. (4)把此單擺從平衡位置拉開一個角度,并使這個角度不大于5°,再釋放小球.當小球擺動穩(wěn)定以后,經(jīng)過最低位置時
14、,用停表開始計時,測量單擺全振動30次(或50次)的時間,求出一次全振動的時間,即單擺的振動周期. (5)改變擺長,反復測量三次,算出周期T及測得的擺長l代入公式g=,求出重力加速度g的值,然后求g的平均值,即為當?shù)氐闹亓铀俣鹊闹担? 4.五點注意 (1)選擇材料時應選擇細而不易伸長的線,比如用單根尼龍絲、絲線等,長度一般不應短于1 m,小球應選用密度較大的金屬球,直徑應較小,最好不超過2 cm. (2)單擺懸線的上端不可隨意卷在鐵夾的桿上,應夾緊在鐵夾中,以免擺動時發(fā)生擺線下滑、擺長改變的現(xiàn)象. (3)注意擺動時控制擺線偏離豎直方向的角度應很?。? (4)小球擺動時,要使之保持在同
15、一豎直平面內(nèi),不要形成圓錐擺.方法是將小球拉到一定位置后由靜止釋放. (5)計算單擺的振動次數(shù)時,應從擺球通過最低位置時開始計時,以后擺球應從同一方向通過最低點時計數(shù),要多測幾次(如30次或50次)全振動的時間,用取平均值的辦法求周期. 例4 下表是“用單擺測定重力加速度”實驗中獲得的有關數(shù)據(jù): 擺長l/m 0.4 0.5 0.6 0.8 1.0 1.2 周期平方T2/s2 1.6 2.2 2.4 3.2 4.0 4.8 (1)利用上述數(shù)據(jù),在圖8中描出l-T2的圖像. 圖8 (2)利用圖像,取T2=5.2 s2時,l=________ m,重力加速度
16、g=________ m/s2. 解析 (1)描點作圖如圖所示 (2)由圖可知,當T2=5.2 s2時,l=1.3 m,將它代入g=得:g== m/s2≈9.86 m/s2. 答案 (1)見解析圖 (2)1.3 9.86 單擺 1.單擺是為研究振動而抽象出的理想化模型,其理想化條件是( ) A.擺線質量不計 B.擺線長度不伸縮 C.擺球的直徑比擺線長度短得多 D.只要是單擺的運動就是一種簡諧運動 答案 ABC 解析 單擺由擺線和擺球組成,擺線只計長度不計質量,擺球只計質量不計大小,且擺線不伸縮.但把單擺作為簡諧運動來處理是有條件的,只有在擺角很小(θ<5°)的情
17、況下才能視單擺運動為簡諧運動,故正確答案為A、B、C. 2.單擺振動的回復力是( ) A.擺球所受的重力 B.擺球重力在垂直懸線方向上的分力 C.懸線對擺球的拉力 D.擺球所受重力和懸線對擺球拉力的合力 答案 B 解析 擺球振動的回復力是其重力沿圓弧切線方向的分力,即擺球重力在垂直懸線方向上的分力,B正確. 3.已知單擺a完成10次全振動的時間內(nèi),單擺b完成6次全振動,兩擺長之差為1.6 m,則兩單擺長la與lb分別為( ) A.la=2.5 m,lb=0.9 m B.la=0.9 m,lb=2.5 m C.la=2.4 m,lb=4.0 m D.la=4.0 m,
18、lb=2.4 m 答案 B 解析 設兩個單擺的周期分別為Ta和Tb,由題意10Ta=6Tb,得Ta∶Tb=3∶5. 根據(jù)單擺周期公式T=2π ,可知l=T2, 由此得la∶lb=T∶T=9∶25.則 la=×1.6 m=0.9 m, lb=×1.6 m=2.5 m. 4.用單擺測定重力加速度,根據(jù)的原理是( ) A.由g=看出,T一定時,g與l成正比 B.由g=看出,l一定時,g與T2成反比 C.由于單擺的振動周期T和擺長l可用實驗測定,利用g=可算出當?shù)氐闹亓铀俣? D.同一地區(qū)單擺的周期不變,不同地區(qū)的重力加速度與周期的平方成反比 答案 C 解析 g是由所處的地
19、理位置的情況來決定的,與l及T無關,故只有C正確. [基礎題] 1.當單擺的擺球擺到最大位移處時,擺球所受的( ) A.合外力為零 B.回復力為零 C.向心力為零 D.擺線中張力為零 答案 C 解析 當擺球擺到最大位移處時,回復力最大,不為零,合外力不為零,所以選項A、B均錯;由向心力公式F=可知,擺球在最大位移處時,速度為零,向心力也為零,此時擺線中的張力等于重力沿擺線方向上的分力,所以選項C對,D錯. 2.將秒擺(周期為2 s)的周期變?yōu)? s,下列措施可行的是( ) A.將擺球的質量減半 B.將振幅減半 C.將擺長減半 D.將擺長減為原來的 答
20、案 D 解析 由單擺周期公式T=2π可以看出,要使周期減半,擺長應減為原來的. 3.如圖1所示,在兩根等長的細線下懸掛一個小球(體積可忽略)組成了所謂的雙線擺,若擺線長為l,兩線與天花板的左右兩側夾角均為α,當小球垂直紙面方向做簡諧運動時,周期為( ) 圖1 A.2π B.2π C.2π D.2π 答案 D 解析 這是一個變形的單擺,可以用單擺的周期公式T=2π計算,但注意此處的l與題中的繩長不同,公式中的l是指質點到懸點(等效懸點)的距離,即做圓周運動的半徑.此題中單擺的等效擺長為lsin α,代入周期公式,可得T=2π ,故選D. 4.利用單擺測重力加
21、速度時,若測得g值偏大,則可能是因為( ) A.單擺的擺球質量偏大 B.測量擺長時,只考慮了懸線長,忽略了小球的半徑 C.測量周期時,把n次全振動誤認為是(n+1)次全振動 D.測量周期時,把n次全振動誤認為是(n-1)次全振動 答案 C 解析 由單擺周期公式知T=2π,得g=,而T=,所以g=,由此可知C正確. 5.人在平直路面上勻速行走時,關于兩臂和兩腿的擺動,下列說法中正確的是( ) A.左臂和右臂的擺動始終是反相的 B.左臂和左腿的擺動始終是反相的 C.左臂和右腿的擺動始終是反相的 D.左臂和右臂的擺動始終是同相的 答案 AB [能力題] 6.如圖2所示
22、為甲、乙兩單擺的振動圖像,則( ) 圖2 A.若甲、乙兩單擺在同一地點擺動,則甲、乙兩單擺的擺長之比為l甲∶l乙=2∶1 B.若甲、乙兩單擺在同一地點擺動,則甲、乙兩單擺的擺長之比為l甲∶l乙=4∶1 C.若甲、乙兩單擺擺長相同,且在不同的星球上擺動,則甲、乙兩單擺所在星球的重力加速度之比為g甲∶g乙=4∶1 D.若甲、乙兩單擺擺長相同,且在不同的星球上擺動,則甲、乙兩單擺所在星球的重力加速度之比為g甲∶g乙=1∶4 答案 BD 解析 由題圖可知T甲∶T乙=2∶1,若兩單擺在同一地點,則兩擺長之比為l甲∶l乙=4∶1,故B正確,A錯誤;若兩擺長相等,則所在星球的重力加速度之
23、比為g甲∶g乙=1∶4,故D正確,C錯誤. 7.一個單擺的擺球偏離到最大位置時,正好遇到空中豎直下落的雨滴,雨滴均勻附著在擺球的表面,下列說法正確的是( ) A.擺球經(jīng)過平衡位置時速度要增大,周期也增大,振幅也增大 B.擺球經(jīng)過平衡位置時速度沒有變化,周期減小,振幅也減小 C.擺球經(jīng)過平衡位置時速度沒有變化,周期也不變,振幅要增大 D.擺球經(jīng)過平衡位置時速度要增大,周期不變,振幅要增大 答案 D 解析 在最大位移處,雨滴落到擺球上,質量增大,同時擺球獲得初速度,故振幅增大,但擺球質量不影響周期,周期不變.選項D正確. 8.某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校? (
24、1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結果如圖3所示,則該擺球的直徑為________cm. 圖3 (2)小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是________.(填選項前的字母) A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時 B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為 C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大 D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小 答案 (1)0.97 (2)C 解析 (1)游標卡尺讀數(shù)=主尺讀數(shù)+游標尺讀數(shù)=0.9 cm+7×0.01 cm=0.97 cm (2)要使
25、擺球做簡諧運動,擺角應小于5°,應選擇密度較大的擺球,阻力的影響較小,測得重力加速度值誤差較小,故A、D錯;擺球通過最低點100次,完成50次全振動,周期是,B錯;擺長應是l+,若用懸線的長度加直徑,則測出的重力加速度值偏大. [探究與拓展題] 9.(2014·江蘇單科·12B(2))在“探究單擺的周期與擺長的關系”實驗中,某同學準備好相關實驗器材后,把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度后釋放,同時按下秒表開始計時,當單擺再次回到釋放位置時停止計時,將記錄的這段時間作為單擺的周期.以上操作中有不妥之處,請對其中兩處加以改正. 答案?、賾跀[球通過平衡位置時開始計時;②應測量單擺多次全振動的時間,再計算出周期的測量值.(或在單擺振動穩(wěn)定后開始計時) 12
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。