2019-2020學(xué)年部編版道德與法治六年級下冊第一單元《完善自我 健康成長》單元檢測卷C卷

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2019-2020學(xué)年部編版道德與法治六年級下冊第一單元完善自我 健康成長單元檢測卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 處世讓人一步為高，退步即進步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（ ）。A金無足赤，人各有別B寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn)C善于寬容，利人利己D寬容就是遷就別人2 . 反思是進步的（ ）。A基礎(chǔ)B前提C階梯3 . “己所不欲，勿施于人”這句話的意思是說，自己不愿意做的事情，不要強加給別人。因為（ ）。只有尊重他人，才能贏得他人的尊重?zé)o論做什么事情，首先考慮自己的需要，至于別人的需要則無關(guān)緊要不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重超越自負(fù)，告別自卑ABCD4 . 解決沖突的最好辦法是（ ）。A忍耐B報復(fù)C寬容5 . 圍繞反思的意義,同學(xué)們展開了討論，下列說法不正確的是（ ）。A反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力B反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實C反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點，更好地完善自己6 . 關(guān)于尊重他人，下列說法不正確的是（ ）。A尊重他人只是道德要求，不屬于法律要求B尊重他人是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)C尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)落實在行動上7 . 我們應(yīng)該擁有一顆（ ）的心，這樣生活才能更美好。A寬容B自私C憤怒D抱怨8 . 著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?！碑?dāng)他開門欲出時，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說:“不是叫，是請。”隨后就昏迷過去，再也沒有醒來。“不是叫，是請”，竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老（ ）。A平等待人B尊重他人C舉止端莊D寬以待人9 . 屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來。”乞丐卻笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手?！边@個事例說明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)ABCD10 . 光明小學(xué)六年級三班的曉飛同學(xué)個子比較矮，一天放學(xué)的路上，從對面走來一個同學(xué)管他叫“小矬子”。如果你是曉飛，會選擇下面的哪種做法（ ）。A把這位同學(xué)罵一頓B要求對方道歉C當(dāng)做沒聽見二、填空題11 . 對待不同的看法，我們可以_。這時，我們要讓他人自由而_地表達(dá)，這樣有助與我們了解他人的意見。12 . 中華人民共和國公民在法律面前一律（_）。13 . 擁有一顆寬容的心，讓我們_下來，調(diào)整情緒，更為客觀、_地面對問題。14 . 生活中處處有（_）。我們都得到過別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。15 . 你有專屬自己的“反思時間”嗎?無須太長，每日（_），必有（_）。16 . 與人溝通時，當(dāng)與同學(xué)意見不同時，我們要做到穩(wěn)定_、冷靜_、尋找_。17 . 每個社會成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的（_），多理解他人，為他人著想，同時我們也需要國家和社會在制度、設(shè)施等方面提供有效的保障。我們身邊有一些弱勢群體，他們需要更多的關(guān)愛。我們應(yīng)當(dāng)平等地對待他們，自覺維護他們的合法權(quán)益，并為他們提供力所能及的幫助。18 . 反思_都能進行。在特定情況下，反思尤其_。19 . 反思作為內(nèi)心活動，是_一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)。20 . 在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的_，再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以_對自身健康成長有益的經(jīng)驗或_。三、判斷題21 . 在我們身邊有很多像在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨一樣的人，也值得我們尊重。（_）22 . 對于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（_）23 . 小紅和小麗發(fā)生沖突后，小紅向小麗道歉，小麗就是不接受。（_）24 . 生活中充滿各種各樣的滋味，它們都會給我們帶來痛苦。（_）25 . 反思就是回憶自己犯過的錯誤。（_）26 . 用寬容來感化敵人，往往比以牙還牙更好。（_）27 . 豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。（_）28 . 失敗后需要反思，成功后就不需要反思了。（_）29 . 張萌人送外號“老好人”，對犯錯誤的同學(xué)也不好意思批評指正。（_）30 . 與朋友相處的快樂時光值得我們細(xì)細(xì)珍藏。（_）四、簡答題31 . 小琴在掃地的時候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報復(fù)小琴，小美決定在走路的時候故意踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說說你的判斷理由。32 . 什么是反思？33 . 尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表現(xiàn)是什么？34 . 對于不同的看法，我們應(yīng)該怎么做呢？五、綜合題35 . 材料一:某班干在自習(xí)課上因為王明違紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二： 某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡答題1、2、3、4、五、綜合題1、