人教版語文七年級下冊第三單元第11課鄧稼先同步練習(I)卷
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第 1 頁 共 13 頁 人教版語文七年級下冊第三單元第 11 課鄧稼先同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列句子中沒有錯別字的一項是 A 張愛萍將軍稱他為 兩彈 元勛 他是當之無悔的 B 但我曾問他 寒春是不是參加了中國原子彈工作 像美國遙言所說的那樣 C 事后我追想為什么會有那樣大的感情震蕩 是為了民族而自豪 還是為了稼先而感到驕傲 我始終 想不清楚 D 稼先為人忠誠純正 是我最敬愛的擎友 2 2 分 選出下列解釋正確的一項是 A 鮮為人知 鮮 新鮮 奇異 B 鞠躬盡瘁 鞠躬 一種禮節(jié) C 家喻戶曉 喻 比喻 D 闊別 長時間的分別 3 2 分 選出下列詞語中劃線字音形完全正確的一項 A 接觸 ch 暈車 y n 友誼 y 鉆木取火 zu n B 心弦 xi n 下載 z i 希冀 j 沁人心脾 p C 蔭蔽 y n 吮吸 sh n 拯救 zh ng 嘔心瀝血 u D 餐劵 ju n 剔除 t 朝廷 t ng 一哄而散 h ng 4 2 分 指出書寫有誤的一項 A 鮮為人知 家喻戶曉 鋒芒畢露 第 2 頁 共 13 頁 B 可歌可泣 婦孺皆知 潛心貫注 C 鞠躬盡粹 風悲日曛 雜亂無章 D 截然不同 馬革裹尸 博學多識 5 2 分 下列詞語書寫全對的一項是 A 鮮為人知 可歌可泣 鞠躬盡悴 鋒芒必露 B 鮮為人知 可歌可氣 鞠躬盡瘁 鋒芒畢露 C 鮮為人知 可歌可泣 鞠躬盡瘁 鋒芒畢露 D 鮮為人知 可歌可泣 鞠躬盡悴 鋒芒畢露 6 2 分 下列說法不正確的一項是 A 作者提到兒時從父親那里學到的一首歌 是因為這首歌是激勵熱血男兒報效祖國的戰(zhàn)歌 有利于表現(xiàn)鄧稼 先的偉大精神 B 作者提及父親誕生的時代 是 中華民族任人宰割的時代 是為了再次強調中華民族曾經(jīng)的歷史悲哀 C 作者說父親 一生都喜歡這首歌曲 是為了贊揚像父親 鄧稼先等中國幾代知識分子振興民族的崇高理 想 D 文章第五部分以 我不能走 為標題 是為了提示下文內(nèi)容 7 2 分 選出依次填入橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語 將一門技術掌握到絕非易事 但工匠精神的遠不限于此 倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛 怎有廢寢忘食的付出 沒有超今冠古的追求 怎有的卓越 沒有物我兩忘的 怎有腳踏實地的淡定 工匠精神所深藏的 有格物致知的 生命哲學 也有超然達觀的人生信念 A 盡善盡美 內(nèi)容 脫穎而出 境界 B 融會貫通 內(nèi)涵 更勝一籌 情境 C 爐火純青 內(nèi)涵 出類拔萃 境界 D 出神入化 內(nèi)容 遙遙領先 情境 第 3 頁 共 13 頁 8 2 分 下列各項中沒有語病的一項是 A 學習成績的提高 主要取決于學生自身是否努力 B 同學們寫作文 要仔細觀察各種事物 各種現(xiàn)象 要有真情實感 切忌不要胡編濫造 C 在閱讀名著中 使我們能夠明白許多做人的道理 悟出人生的真諦 D 在節(jié)能環(huán)保型社會里 人們的低碳意識正在逐步增強 9 2 分 下列說法不正確的一項是 A 本文是一篇用散文形式寫的民族精神頌 B 文中用 浩浩蕩蕩 比喻中華民族的光明前途 用 平原無際 一瀉萬里 比喻中華民族歷史的順利發(fā) 展 C 課文中作者所說的 趣味 其實都是經(jīng)歷艱難險阻以后的趣味 是一種快樂 一種幸福 D 課文通篇使用比喻的修辭手法 增強了說理的透辟性 情感的生動性和語言的形象性 10 2 分 讀課文 濟南的冬天 小山整把濟南圍了個圈兒 只有北邊缺著點口兒 該句寫出了 A 山的美 B 濟南的美 C 濟南冬天溫暖的原因 11 2 分 下列句子中加線詞語使用不恰當?shù)囊豁検?A 她說話時雖然溫聲細語 但態(tài)度卻很堅決 B 經(jīng)過清水的洗禮 美麗的荷花變得更加嬌艷 C 最美媽媽 挺身而出 接住生命 用行動為愛心畫出了最美的軌跡 D 在一片潤如油膏的土地上 長滿了肥碩的莊稼 12 2 分 讀課文 竹影 最后爸爸 立起身來結束說 中國畫大都如此 下面不屬于 如此 的 一項是 第 4 頁 共 13 頁 A 中國畫不注重 像不像 不像西洋畫那樣畫得同真的一樣 B 凡畫一物 只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時所見的一種神氣 就是佳作了 C 中國畫像符號 D 畫竹只要照真竹一描 就能成為竹的名畫 13 2 分 依次填入下列句中橫線上的關聯(lián)詞語 最恰當?shù)囊唤M是 1971 年 在他和他的同事們被 四人幫 批判圍攻的時候 別人去和工宣隊 軍宣隊講理 恐怕要出慘 案 鄧稼先去了 能說服工宣隊 軍宣隊的隊員 這是真正的奇跡 A 假使 可 就 B 如果 而 竟 C 如果 可 就 D 假使 而 竟 14 2 分 下文選自 我國科技工作者的典范和驕傲 紀念兩彈元勛逝世兩周年 一文 請重新排列句子 的順序 但是 隨著時間的流逝 他的事跡將為愈來愈多的人所了解和傳頌 他為這個事業(yè)奉獻了全部精力 在剛過 62 歲的時候 就過早地離開了我們 這個英雄群體不計名利 舍生忘死 默默無聞地奮斗了幾十年 人們愈來愈深切地懷念這他 他對祖國的貢獻永載史冊 中國共產(chǎn)黨員黨員 全國勞動模范 核物理學家鄧稼先是其中的一位杰出代表 A B C D 15 2 分 對下列句中破折號作用的表述 正確的一項是 第 5 頁 共 13 頁 事后我追想為什么會有那樣大的感情震蕩 是為了民族而自豪 還是為了稼先而感到驕傲 我始終想不 清楚 A 表示解釋說明 B 表示語音的延長 C 表示意思的轉折或跳躍 D 表示意思的遞進 二 填空題 共 7 題 共 24 分 16 1 分 下文選自 我國科技工作者的典范和驕傲 紀念兩彈元勛鄧稼先逝世兩周年 一文 請重新 排列句子的順序 只填序號即可 但是 隨著時間的流逝 他的事跡將為愈來愈多的人所了解和傳頌 他為這個事業(yè)奉獻了全部精力 在 剛過六十二歲的時候 就過早地離開了我們 這個英雄群體不計名利 舍生忘死 默默無聞地奮斗了幾十年 人們愈來愈深切地懷念著他 他對祖國的貢獻永載史冊 中國共產(chǎn)黨黨員 全國勞動模范 核物理學家鄧稼 先是其中的一位杰出代表 17 4 分 指出下列詩句所運用的修辭手法 我是你河邊上破舊的老水車 是 飛天 袖間 千百年來未落到地面的花朵 我是干癟的稻穗 是失修的路基 是淤灘上的駁船 祖國啊 祖國啊 我親愛的祖國 18 4 分 理解下列成語的含義 鞠躬盡瘁 死而后已 家喻戶曉 婦孺皆知 第 6 頁 共 13 頁 19 1 分 下文選自 我國科技工作者的典范和驕傲 紀念兩彈元勛鄧稼先逝世兩周年 一文 請重新排 列句子的順序 但是 隨著時間的流逝 他的事跡將為愈來愈多的人所了解和傳頌 他為這個事業(yè)奉獻了全部精力 在 剛過六十二歲的時候 就過早地離開了我們 這個英雄群體不計名利 舍生忘死 默默無聞地奮斗了幾十年 人們愈來愈深切地懷念著他 他對祖國的貢獻永載史冊 中國共產(chǎn)黨黨員 全國勞動模范 核物理學家鄧稼 先是其中的一位杰出代表 20 4 分 仿照示例 造兩個句子 如果你是魚兒 那快樂就是一汪清涼清涼的水 如果你是小草 那快樂就是一束暖暖香香的陽光 如果你是 那快樂就是 如果你是 那快樂就是 21 5 分 讀課文 花兒為什么這樣紅 花兒為什么這樣紅 原是一首歌曲的名字 作者借來作為標題 而且貫穿全篇 引起每一層說明 這樣寫好處是 22 5 分 學習了課文 班級開展以 走近鄧稼先 為主題的實踐活動 請你參與 板報設計 從 1964 年 10 月 16 日中國第一顆原子彈爆炸到 2012 年 神舟 九號順利返回 表明我國科技 人員在 兩彈一星 精神的鼓舞下 在科技攻關上已經(jīng)走在了世界前列 請你為以 打開科技之窗 為主題的黑 板報設計兩個具體的欄目 答 三 閱讀理解 共 1 題 共 42 分 23 42 分 閱讀下面的文字 完成下列各題 雕花煙斗 馮驥才 他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了 這菊花從一人多高的花架上噴涌而出 閃著一片輝煌奪目的亮點點兒 活像一扇艷麗動人的鳳尾 一道瀑布 靜止 無聲 散著濃香的瀑布 不知不覺間 他掏出一個挺大的核桃木雕花煙斗 插在嘴角 突然意識到花房里不準吸煙 他慌忙四下窺探 第 7 頁 共 13 頁 忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間 有一張黑黑的老漢的臉直對著他 一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上 的煙斗 他剛要承認過錯 那老漢卻和氣地說 沒關系 到這邊來抽吧 這里便是花房的一角 這老漢是花農(nóng)老范 老范坐在他對面 唐先生 您還畫畫不 他怔住了 您怎么知道我姓唐 還知道我畫畫 先前 您帶學生到這兒來畫過花兒 您畫得美 美 呀 老范贊美的語氣是由衷的 他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動 A 像他這樣一位紅極一時的大畫家 好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈 如今被一棒打落下來 曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片 被人踩在腳下 甚至無人 顧惜 難道在這奇花異卉中間 在這五彩繽紛的花的天地里 隱藏著一個知音嗎 誰能從這老范身上找到聰慧 美和知識的影子呢 老范身子矮墩墩 微微駝背 穿一身皺巴巴的黑褲褂 沾 滿污痕 面色黧黑 眼睛小 眸子發(fā)灰 動作遲緩而不靈便 發(fā)現(xiàn)老范仍不時瞅他嘴上的煙斗 您來嘗嘗我的煙 斗絲吧 唐先生誠懇地說 不 老范笑瞇瞇地 俺是瞧您的煙斗很特別 他的煙斗是特別 上面雕著一只肥胖的貓頭鷹 棲息在一段短短的禿枝上 這煙斗是我自己刻的 他說 他想起了靠邊站之后的整天無所事事 想起了某天靈機一動用木刻刀雕刻煙斗的感覺 想起了把每只煙斗都當作 創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱 想起了家里擺滿一個玻璃書柜的絕妙藝術品 雕好的煙斗 美 美呀 對面灰色的 小眼睛流露出真切的欽慕之情 您要是喜歡這煙斗 就送給您吧 不 不 俺要不得 老范固執(zhí)地一個勁兒 搖腦袋 從此以后 唐先生常來花房坐坐 在飽嘗冷淡 受盡歧視的他看來 這一片單純 溫厚 自然而然的人情十 分珍貴 秋風一吹 又是賞菊的好時節(jié) 可唐先生卻沒有到小花房去 半年前 他被落實了政策 名畫家的桂冠重新 戴在頭上 求畫的 求煙斗的 讓他忙得不亦樂乎 一天 家中高朋滿座 外邊又有人敲門 打開門 不覺雙目 一亮 面前一大盆光彩照人的鳳尾菊 花后是半年多未見的老范 喲 老范 是您呀 矮墩墩的老范笑瞇瞇地 站在他面前 額上沁出亮閃閃的汗珠 只頻頻點頭 唐先生請老范坐下后 就顧不上再和他搭腔 老范一聲不響 地蹲坐在屋角 露出滿足的神情 后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜 一下子見到這么多雕著花 千奇百怪的 煙斗 他看呆了 不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆 美 美 美呀 沒人搭理老范 唐先生感到自己認識這 么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情 在又收到老范送的兩次花后 唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中 選擇一只雕工比較簡單 刻 著五朵牡丹花的 送給老范 您 B 老范喜得聲音都震顫了 眼睛像一對灰色的小燈泡亮了起來 雙手鄭 重地接過煙斗 激動地吭吭巴巴 謝謝您 唐先生 真謝謝您 又一陣秋風吹起 唐先生倚坐在皮椅上 疲憊不堪 他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫 他再一次落魄 無 第 8 頁 共 13 頁 人理踩了 這時 他聽見有人輕輕叩門 打開門 一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口 老范 快請進 請 進 來人把花放在地上 喘著氣 俺是老范的兒子 俺爹今年夏天得了肺炎 走了 他吩咐俺說 他要是不在 了 無論如何也要把花給您送來 唐先生 您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎 臨終時 他叫俺把那只煙斗 插在他嘴角上 C 什么 唐先生驚愕地問 他好像沒聽清這句話 他感到心上像壓了一塊沉重的石板 他后悔 沒有 把雕刻得最精美的一只拿出來 送給老范 有刪改 1 依據(jù)提示 完成對小說情節(jié)的梳理 并簡要分析這樣安排情節(jié)的好處 情節(jié) 花房邂逅 感受溫暖 重戴桂冠 冷落花農(nóng) 好處 2 依據(jù)提示 完成對小說情節(jié)的梳理 并簡要分析這樣安排情節(jié)的好處 情節(jié) 花房邂逅 感受溫暖 重戴桂冠 冷落花農(nóng) 好處 3 小說中的唐先生是一個怎樣的形象 試作簡要概括 4 批注是一種常用的讀書方法 它可以對文章的語言和內(nèi)容等進行分析點評 試從文中 A B C 三 處畫線語句中任選一處作批注 5 小說中的唐先生是一個怎樣的形象 試作簡要概括 6 批注是一種常用的讀書方法 它可以對文章的語言和內(nèi)容等進行分析點評 試從文中 A B C 三 處畫線語句中任選一處作批注 7 小說多處寫到了鳳尾菊 其作用是什么 8 小說多處寫到了鳳尾菊 其作用是什么 9 下列對小說內(nèi)容的分析和概括 最恰當?shù)膬身検?A 處在人生低谷中的畫家唐先生 在花房邂逅花農(nóng)老范 老范對他態(tài)度和善 對他的畫由衷贊美 這使他 感受到久違的溫暖 第 9 頁 共 13 頁 B 看到煙斗柜時贊嘆 美 美 美呀 接受雕工簡單的煙斗時 謝謝您 真謝謝您 等語言描寫 刻畫 出老范純樸 木訥 無知 傻氣的形象 C 老范的兒子在父親去世之后 依照叮嚀 把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生 既寫出了他的忠厚 孝順 也表現(xiàn)了他們父子的信守承諾 D 唐先生的畫被打成黑畫 他再次落魄 無人理睬 這種境遇的變化 直接反映了畸形的社會現(xiàn)實 深刻 批判了人們的虛偽 E 一盆鳳尾菊 一只雕花煙斗 幾次普通的交往 表現(xiàn)出人性的大美 也顯示了人性的缺陷 小說折射出 的社會現(xiàn)象 引發(fā)人們深思 10 下列對小說內(nèi)容的分析和概括 最恰當?shù)膬身検?A 處在人生低谷中的畫家唐先生 在花房邂逅花農(nóng)老范 老范對他態(tài)度和善 對他的畫由衷贊美 這使他 感受到久違的溫暖 B 看到煙斗柜時贊嘆 美 美 美呀 接受雕工簡單的煙斗時 謝謝您 真謝謝您 等語言描寫 刻畫 出老范純樸 木訥 無知 傻氣的形象 C 老范的兒子在父親去世之后 依照叮嚀 把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生 既寫出了他的忠厚 孝順 也表現(xiàn)了他們父子的信守承諾 D 唐先生的畫被打成黑畫 他再次落魄 無人理睬 這種境遇的變化 直接反映了畸形的社會現(xiàn)實 深刻 批判了人們的虛偽 E 一盆鳳尾菊 一只雕花煙斗 幾次普通的交往 表現(xiàn)出人性的大美 也顯示了人性的缺陷 小說折射出 的社會現(xiàn)象 引發(fā)人們深思 第 10 頁 共 13 頁 參考答案 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 填空題 共 7 題 共 24 分 第 11 頁 共 13 頁 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 三 閱讀理解 共 1 題 共 42 分 23 1 23 2 第 12 頁 共 13 頁 23 3 23 4 23 5 23 6 23 7 23 8 23 9 第 13 頁 共 13 頁 23 10- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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