蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元第19課《美麗的西雙版納》同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元第 19 課 美麗的西雙版納 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 22 題 共 75 分 1 2 分 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字 菲律賓槍殺臺(tái)灣漁民的 b o n 行徑 引發(fā)了海峽兩岸中國(guó)人民的強(qiáng)烈 f n k i 2 1 分 讀 簡(jiǎn) 愛(ài) 最后簡(jiǎn)到了 莊園當(dāng)家庭教師 3 1 分 清代人方扶南把 李憑箜篌引 和白居易的 韓愈的 聽(tīng)穎師彈琴 相提并論 推許 為 摹寫(xiě)聲音至文 4 5 分 讀課文 在山的那邊 那雪白的海潮啊 夜夜奔來(lái) 一次次漫濕了我枯干的心靈 這里 枯干的心靈 意味著什么 5 5 分 讀課文 蔚藍(lán)的王國(guó) 突然會(huì)有人吟誦精美絕倫 感人肺腑的詩(shī)句 似乎天空本身也在和我 們酬唱 四周的海洋也情不自禁地顫栗起來(lái) 不說(shuō) 大海波浪在輕輕翻卷 卻說(shuō) 海洋也情不自禁地顫栗 這是采用了什么修辭手法 這種說(shuō)法的好處在哪里 6 3 分 藤野先生 有明暗兩條線索 明線是 暗線是 本文按 順序組織材料 7 5 分 甜甜的泥土 以 為線索 開(kāi)頭寫(xiě) 中間寫(xiě) 結(jié)尾寫(xiě) 全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 渾然一體 8 5 分 分析句子中比喻的妙處 峰回路轉(zhuǎn) 迂曲穿過(guò)一片林區(qū) 眼前驟然一亮 出現(xiàn)一泓水潭 它堪稱山間一面明鏡 清澈透亮 仿佛山林 不是倒映潭中 而是與水潭鑲嵌在一起 成了一幅倒置的水墨畫(huà) 9 5 分 下面語(yǔ)句有語(yǔ)病 找出來(lái)并修改 在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的抗擊非典型性肺炎的戰(zhàn)斗中 無(wú)數(shù)英雄無(wú)畏的醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)受了生與死的考驗(yàn) 血與淚的代價(jià) 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 10 5 分 口語(yǔ)交際 1 八年級(jí)的期中考試成績(jī)出來(lái)了 每天起早訓(xùn)練打球的小齊看了成績(jī)單后心情很沉重 下課時(shí)班主任老師 找到小齊詢問(wèn)不開(kāi)心的原因 假如你是小齊 面對(duì)老師你該怎么說(shuō)呢 小齊說(shuō) 不超過(guò) 30 個(gè)字 2 從辦公室里一出來(lái) 小齊碰到他的好朋友小新 小新看出了他的心思 假如你是小新 該如何勸說(shuō)小齊 呢 把你想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái) 不超過(guò) 30 個(gè)字 就勸他說(shuō) 11 2 分 下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 那山上恐怕是沒(méi)有棒冰的 我們感到非常抱謙 B 他那悲衰的聲音和神情叫我久久不能忘懷 C 車門(mén)被行李和人賭滿了 大人們好不容易擠上了車 留下他在月臺(tái)上 D 他的性格 還有他的性別 那樣神秘地一點(diǎn)一點(diǎn)鮮明 突出 擴(kuò)大 再擴(kuò)大 實(shí)在是一件最最奇妙的事 情了 12 2 分 下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A 在黨和政府的關(guān)懷下 救災(zāi)物資絡(luò)繹不絕地到達(dá)災(zāi)區(qū) 災(zāi)民們終于有了歡聲和笑語(yǔ) B 神舟號(hào)宇宙飛船在完成了飛行試驗(yàn)之后成功著陸了 廣大科技工作者無(wú)不歡欣鼓舞 彈冠相慶 C 新產(chǎn)品的試驗(yàn)已到了關(guān)鍵時(shí)刻 大家做好增壓準(zhǔn)備 功敗垂成就在此一舉了 D 他在這千鈞一發(fā)之際 憑著三十年開(kāi)車的經(jīng)驗(yàn) 果斷地采取制動(dòng)措施 避免了一場(chǎng)車禍 13 2 分 下列各句中 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A 為了避免清明祭掃不出現(xiàn)交通擁堵 政府號(hào)召市民錯(cuò)峰出行以緩解交通壓力 B 為了提高這次大型舞會(huì)的檔次和規(guī)模 舉辦方特邀中國(guó)人民解放軍樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演奏 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) C 一個(gè)人能否成為真正的讀者 關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣 D 在很大程度上 人類精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的 14 2 分 下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是 A 傅雷家書(shū) 中的傅雷先生以自己深厚的學(xué)養(yǎng) 真摯的父愛(ài) 對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo) 讓我們感受到了那份動(dòng)人的舐?tīng)僦?B 繁星 春水 是冰心的 小詩(shī) 集 它們大致包括 對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌 對(duì)大自然的崇拜和贊頌 對(duì)人生的思考和感悟 三方面的內(nèi)容 C 斯威夫特的 格列佛游記 借奇異的想象 對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體 兩黨制以及政治 教育 文化等方面的社會(huì)現(xiàn)實(shí)作了尖銳而深刻的諷刺 D 高爾基的 童年 以一個(gè)小孩的眼光講述了一段童年往事 刻畫(huà)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙 思想善良的外祖 父和貪婪殘暴的外祖母等人物形象 15 2 分 傅雷的長(zhǎng)子是 A 傅敏 B 傅聰 C 傅震 16 2 分 把下面五個(gè)句子組合成一段話 排列正確的一項(xiàng)是 那周柏 樹(shù)干勁直 樹(shù)皮皴裂 頂上挑著幾根青青的疏枝 偃臥在石階旁 還有水邊殿外的松柏槐柳 無(wú)不顯出蒼勁的風(fēng)骨 這里的樹(shù) 以古老蒼勁見(jiàn)長(zhǎng) 那唐槐 老干粗大 虬枝盤(pán)曲 一簇簇柔條 綠葉如蓋 有兩棵老樹(shù) 一棵是周柏 另一棵是唐槐 A B 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) C D 17 3 分 給劃線字注音 狼狽 斑斕 絢麗 18 3 分 根據(jù)注音寫(xiě)漢字 s xu n hu 像 麗 賂 19 5 分 讀課文 美麗的西雙版納 這一部分開(kāi)頭一句就作了修改 原文 五月份 正是谷子收獲的時(shí)節(jié) 傣寨里的人家不管誰(shuí)家有事 都是靠親戚朋友來(lái)幫忙 課文 五月份 正是收獲的季節(jié) 傣寨里的人家不管誰(shuí)家有事 親戚朋友都要來(lái)幫忙 你認(rèn)為這樣改好不 好 請(qǐng)說(shuō)明理由 20 5 分 解釋下列詞語(yǔ) 聳立 助興 21 5 分 解釋下列詞語(yǔ)的含義 盤(pán)旋 五彩繽紛 22 5 分 解釋詞語(yǔ) 心馳神往 掩映 二 閱讀題 共 2 題 共 35 分 23 20 分 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 心田上的百合花 林清玄 在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里 有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖 不知道什么時(shí)候 斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合 百合剛剛誕生的時(shí)候 長(zhǎng)得和雜草一模一樣 但是 它心里知道自己并不是一株野草 它的內(nèi)心深處 有一個(gè)內(nèi) 在的純潔的念頭 我是一株百合 不是一株野草 唯一能證明我是百合的方法 就是開(kāi)出美麗的花朵 有了這 個(gè)念頭 百合努力地吸收水分和陽(yáng)光 深深地扎根 直立地挺著胸膛 終于在一個(gè)春天的清晨 百合的頂部結(jié)出 了第一個(gè)花苞 百合心里很高興 附近的雜草卻很不屑 它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸?這家伙明明是一株草 偏偏說(shuō)自己 是一株花 而且還真以為自己是一株花 我看它頂上結(jié)的不是花苞 而是頭上長(zhǎng)瘤了 公開(kāi)場(chǎng)合 它們則譏諷百 合 你不要做夢(mèng)了 即使你真的會(huì)開(kāi)花 在這荒郊野外 你的價(jià)值還不是跟我們一樣 百合說(shuō) 我要開(kāi)花 是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開(kāi)花 是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命 我 要開(kāi)花 是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在 不管有沒(méi)有人欣賞 不管你們?cè)趺纯次?我都要開(kāi)花 在野草的鄙夷下 野百合努力地釋放內(nèi)心的能量 有一天 它終于開(kāi)花了 它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿 成為斷崖上最美麗的顏色 這時(shí)候 野草再也不敢嘲笑它了 百合花一朵一朵地盛開(kāi)著 花朵上天天都有晶瑩的水珠 野草們以為那是昨夜的露水 只有百合自己知道 那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴 年年春天 野百合努力地開(kāi)花 結(jié)籽 它的種子隨著風(fēng) 落在山谷 草原和懸崖 邊上 到處都開(kāi)滿潔白的野百合 幾十年后 遠(yuǎn)在百里外的人 從城市 從鄉(xiāng)村 千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花 許多孩童跪下來(lái) 聞嗅百合花 的芬芳 許多情侶互相擁抱 許下了 百年好合 的誓言 無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美 感動(dòng)得落淚 觸動(dòng)內(nèi) 心那純凈溫柔的一角 不管別人怎么欣賞 滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo) 我們要全心全意默默地開(kāi)花 以花來(lái)證 明自己的存在 1 文章以 心田上的百合花 為題 有什么含義 2 本文的線索是什么 文章主要運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法 3 談?wù)勀銓?duì)加線詞語(yǔ)的理解 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 1 不管有沒(méi)有人欣賞 不管你們?cè)趺纯次?我都要開(kāi)花 2 我們要全心全意默默地開(kāi)花 以花來(lái)證明自己的存在 4 百合已長(zhǎng)出花苞 野草為何還嘲笑它 假如你是 百合 或 野草 該怎樣做 24 15 分 閱讀 回憶我的母親 節(jié)選 回答小題 得到母親去世的消息 我很悲痛 我愛(ài)我母親 特別是她勤勞一生 很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的 母親現(xiàn)在離我而去了 我將永不能再見(jiàn)她一面了 這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的 母親是個(gè)平凡的人 她只是中 國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員 但是 正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史 我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深 恩呢 我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民 盡忠于我們的民族和人民的希望 中國(guó)共產(chǎn)黨 使和母親同樣生活 著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活 這是我能做到的 一定能做到的 愿母親在地下安息 1 第 段中點(diǎn)明全文敘事線索的句子 2 第 段在表達(dá)方式上的特點(diǎn)是 A 具體生動(dòng)的記敘 B 富有感情的描寫(xiě) C 激情澎湃的抒情 D 充滿感情色彩的議論 3 文章的兩個(gè) 盡忠 的內(nèi)容是作者感情的升華 由愛(ài)母親升華到愛(ài) 愛(ài) 決心獻(xiàn)身 革命事業(yè) 4 文中談到 無(wú)法補(bǔ)救的 和 能做到的 各指什么 5 劃線句子 正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史 中 創(chuàng)造了 和 創(chuàng)造著 不能對(duì)調(diào) 原因是 為什么 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 22 題 共 75 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 二 閱讀題 共 2 題 共 35 分 23 1 23 2 23 3 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 23 4 24 1 24 2 24 3 24 4 24 5