人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 B卷

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第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體 三 同步測(cè)試 B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 5 題 共 8 分 1 3 分 如圖 從 面和 面看到的形狀是完全相同的 從 面看到的形狀是 2 2 分 用小正方體搭一個(gè)立體圖形 從正面看是 從右面看是 搭出這個(gè)立體圖形最多需要 個(gè) 最少需要 個(gè)小正方體 3 1 分 圖中第 個(gè)幾何體符合要求 4 1 分 從前面看 從左面看 從上面看 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 猜一猜 她看到的立體圖形可能是 5 1 分 有一個(gè)用正方體木塊搭成的立體圖形 從正面看到的形狀是 從左面看到 的形狀是 要搭成這樣的立體圖形 至少要用 個(gè)正方體木塊 二 判斷題 共 5 題 共 10 分 6 2 分 站在不同的位置觀察長(zhǎng)方體 每次最多能看到六個(gè)面 7 2 分 從物體 側(cè)面和正面看到的形狀相同 8 2 分 觀察一個(gè)立體圖形 從右邊看到的是 這個(gè)立體圖形至少是由 2 個(gè)正方體組 成 9 2 分 我們看到的物體的一個(gè)面是正方形 這個(gè)立體圖形一定是正方體 10 2 分 我在正面看到的是 它可能是 三 選擇題 共 4 題 共 8 分 11 2 分 一組積木 從上面看到的形狀是 正方形里面的數(shù)字表示在這個(gè)位置上所有 的小正方體的個(gè)數(shù) 那么從正面看是 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) A B C 12 2 分 2016 瀏陽(yáng)模擬 一個(gè)由五個(gè)方塊搭成的圖形 從正面看是 從左面看是 它是 A B C 13 2 分 2018 滁州 6 個(gè) 組成一個(gè)立體圖形 如圖 從左面看到的圖形是 A B C 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) D 14 2 分 給 添一個(gè)小正方體變成 從 面看形狀不變 A 正面 B 上面 C 左面 四 連線(xiàn)題 共 1 題 共 5 分 15 5 分 五 畫(huà)一畫(huà) 共 1 題 共 5 分 16 5 分 從正方體 長(zhǎng)方體和圓柱的上面看 各看到什么圖形 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 六 解決問(wèn)題 共 4 題 共 25 分 17 5 分 一個(gè)物體從上面看到圖形是 從右面看到的圖形是 搭這樣的物體最少 需要幾個(gè)小正方體方塊 最多可以有幾個(gè)小正方體方塊 搭一搭 18 5 分 下面的立體圖形從正面 側(cè)面 上面看到的形狀分別是什么 在方格紙上畫(huà)一畫(huà) 19 10 分 用 5 個(gè)小正方體可以這樣擺一擺 1 從正面看到的圖形是 有幾種擺法 2 如果要同時(shí)滿(mǎn)足從上面看到的圖形是 有幾種擺法 20 5 分 觀察物體 從上 下兩個(gè)方向看 從側(cè)面看 這個(gè)物體可能是什么 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一 填空題 共 5 題 共 8 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 判斷題 共 5 題 共 10 分 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 三 選擇題 共 4 題 共 8 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 四 連線(xiàn)題 共 1 題 共 5 分 15 答案 略 五 畫(huà)一畫(huà) 共 1 題 共 5 分 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 16 答案 略 六 解決問(wèn)題 共 4 題 共 25 分 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略