科學(xué)入門復(fù)習(xí) 新浙教版 七年級科學(xué)上.docx
《科學(xué)入門復(fù)習(xí) 新浙教版 七年級科學(xué)上.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《科學(xué)入門復(fù)習(xí) 新浙教版 七年級科學(xué)上.docx(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
科學(xué)入門提優(yōu)訓(xùn)練【重難點梳理一】科學(xué)是怎樣一門學(xué)科?怎樣學(xué)好科學(xué)?1、科學(xué)是一門研究各種 ,并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的 和 的學(xué)科。生命科學(xué)、成功登陸月球、青霉素的發(fā)現(xiàn)等說明科學(xué)技術(shù)改變了 ,同時科學(xué)技術(shù)也給人類帶來了 影響,如環(huán)境污染、核泄漏。2、 和 是進行科學(xué)研究最重要的方法,也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。學(xué)好科學(xué)的秘訣:仔細 ,積極 ,認真思 ?!局仉y點梳理二】實驗基本操作1、科學(xué)研究最重要的環(huán)節(jié)是實驗,在科學(xué)實驗中,常常用一些測量工具來對物體進行測量,同時還要借助各種儀器來擴大觀察的 。2、觀察從方法上可以將觀察分為 觀察和 觀察,從觀察精確程度可以分為 觀察和 觀察??疾熳匀唤缡挛锸欠窬哂心撤N特征,以及事物對象之間是否有某種聯(lián)系就是 觀察。測量觀察對象的各種數(shù)量關(guān)系、刻畫對象的數(shù)量特征的觀察叫 觀察,憑借人的感覺器官直接進行的觀察叫 觀察。通過觀察儀器去間接地感知被觀察事物,這就是 。3、化學(xué)實驗操作及注意事項:(一) 藥品的取用:(1)取用原則 “三不”原則:不摸不用 接觸藥品。不聞不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品 。 不嘗不嘗任何藥品的 。 節(jié)約原則:若沒有說明用量時,液體一般取 ,固體以 為宜。 處理原則:實驗剩余藥品既不能放回原瓶,也不能隨便丟棄,要放在指定的 內(nèi)。(2)取用方法 固體藥品一般放在 瓶中,固體藥品的取用:用 取, 塊狀用 夾取,一 二 三 固體粉末用 送入,一斜二送三直立 液體藥品的取用:a. 液體藥品一般放在 瓶中,取用時注意:瓶塞 ,手握標(biāo)簽,瓶口 試管口,回收一滴。b. 少量液體藥品可用 取用。一般做到“垂直懸空四不要”,即應(yīng)在儀器的正上方 滴入,膠頭滴管不要 燒杯等儀器壁;不要平放或倒置,保持橡膠乳頭在 ;不要把滴管放在實驗臺或其它地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸別的試劑,(但滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不能沖洗)。c. 定量取用量筒 讀數(shù)時量筒必須放 ,視線與量筒內(nèi) 保持水平 注意:讀數(shù)時 俯視數(shù)值偏( ) 仰視數(shù)值偏( )先將液體傾倒入量筒至接近刻度時,用 逐滴滴入至刻度值。(3)濃酸、濃堿的使用使用時注意保護眼睛,若不慎濺到皮膚、衣服或?qū)嶒炁_上要采取相應(yīng)的措施。(二) 連接儀器裝置:實驗時常把玻璃導(dǎo)管、膠管、帶孔的膠塞、試管、廣口瓶等連接在一起組成一定的裝置,連接儀器的順序是從左到右,從下到上。玻璃管插入橡皮塞孔內(nèi)的方法是:先將玻璃管的一端用水 ,然后稍用力轉(zhuǎn)動著插入。 (三)檢查裝置氣密性:組裝完制取氣體的裝置時,一般先檢查裝置的氣密性,只有氣密性良好,才可裝入實驗用的藥品。檢查裝置氣密性的方法是:導(dǎo)管口入水,手貼管瓶壁;管口冒氣泡,放手水回流;若無此現(xiàn)象,裝置必漏氣。 夏天,當(dāng)手溫與室溫相近時,可微熱試管。(四)物質(zhì)的加熱: (1)酒精燈的使用: 酒精量不得超過酒精燈容量的 ,不少于容積的 。 注意:熄滅酒精燈必須用 蓋滅,不能用 吹滅;燃著時不得添加酒精,不得用燃著的酒精燈引燃其它的燈,以免引起火災(zāi);若酒精灑在實驗臺上燃著,應(yīng)用 撲滅。 燈焰分為 、 、 三部分, 溫度最高, 溫度最低,用 加熱。(2)可以直接加熱的儀器:試管、蒸發(fā)皿、坩堝等;可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器:燒杯、燒瓶等;不能加熱的儀器:集氣瓶、量筒、漏斗等。給液體加熱:用試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿等。 給固體加熱:用干燥的試管、蒸發(fā)皿等。(3)加熱時,試管外壁不得有水。(4)加熱后不得立即用冷水沖或放在實驗臺上。(5)固體加熱:試管橫放,管口微向下傾斜。 液體加熱:液體不得超過試管容積的1/3,傾斜角,試管口不準(zhǔn)對著有人的地方。給試管里藥品加熱時應(yīng)先使試管均勻受熱(來回移動酒精燈或移動試管),再固定在有藥品的部位集中加熱。除酒精燈外加熱裝置還有:電爐、噴燈。 6. 蒸發(fā)加熱溶液使溶劑不斷揮發(fā),從而獲得溶質(zhì)的過程。常用儀器:蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺(或三角架泥三角)玻璃棒攪拌防止局部過熱,液體飛濺,有較多固體時,停止加熱,用余熱蒸發(fā)剩余液體,取用蒸發(fā)皿時一般用坩堝鉗,加熱后的蒸發(fā)皿應(yīng)墊石棉網(wǎng)放實驗臺上。7. 洗滌儀器: 一般有試管刷等洗滌工具。試管:夾持中上部,傾斜,振蕩(手腕用力),先倒出液體再注水清洗。干凈標(biāo)準(zhǔn):不聚成水滴,不成股流下,洗后將試管倒扣在試管架上?!局仉y點梳理三】基本測量1. 測量是一個將 的量與公認的 量進行比較的過程。測量內(nèi)容儀器國際單位常用單位及進率長度 體積 溫度 開爾文( K ) 2. 刻度尺的使用使用前,要注意觀察它的 、 和 。1) 正確:刻度尺不能 放;物體的一端一般要與零刻度線 (零刻度線磨損、尺面較厚?)2) 正確:視線與尺面 。3) 正確:讀數(shù)= 值+ 值+ 。4) 正確:被測物體的長度=準(zhǔn)確值+估計值+單位。3. 特殊長度的測量 1)化曲為直法:用一根質(zhì)軟、易彎曲、彈性差的細 在地圖上按彎曲和走向?qū)⒓毦€覆蓋在線路上,然后將細線 ,量出長度,根據(jù)比例尺算出鐵路實際長度。 2)卡尺法:用兩塊直角三角板和直尺,注意零刻度線。 3)累積法:適用于紙張的厚度、金屬細的直徑等的測量。4. 測形狀不規(guī)則物體的面積測量方格法(割補法),四舍五入5. 物體體積的測量測量方法使用的工具單位及進率固體體積規(guī)則體積=底面積*高(長方體、正方體、圓柱體)刻度尺不規(guī)則間接測量法(如排水法,也可用沙代替水)量筒或量杯(細棉線、金屬環(huán))液體體積量筒或量杯進行測量量筒或量杯6. 量筒的使用使用前看清測量 和 1) 正確:放在 面上 2) 正確:視線要與 相平。 仰視使讀數(shù)比實際值偏 ,俯視使讀數(shù)比實際值偏 3) 正確:不能用手拿起來讀數(shù) 4) 正確:勿漏寫單位10、量筒與量杯的比較 1)量筒:粗細 、刻度分布 2)量杯:上粗下細、刻度上 下 11、溫度表示物體的 。人的正常體溫約為 ; 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為 ,冰水混合物的溫度為 。人體感到不冷不熱的水溫是 ,最舒適的氣溫是 12、溫度計(1)溫度計的結(jié)構(gòu):外殼、刻度、液柱、玻璃泡 (2) 溫度計的原理:液體的 (3)攝氏溫度的規(guī)定:把一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度定為100,冰水混合物的溫度 定為0。0和100之間分為100等份,每一等份就表示1攝氏度。(4)正確使用:1)估計 的溫度; 2)選取 的溫度計3)觀察溫度計的 ;4)認清溫度計的 5)把溫度計的玻璃泡 浸入被測液體6)待溫度計示數(shù) 后再讀數(shù)并記錄測量結(jié)果(5)注意事項:A 被測物體的溫度不能超過溫度計的 ; B 測量時手要握溫度計的 C 測量液體溫度時,要使玻璃泡 浸沒在液體中,但不要接觸容器的 ; D 測量時要等到溫度計里的液柱不再 或 時再讀數(shù); E 一般 將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù);F 讀數(shù)時,視線要與溫度計內(nèi)液面 13、體溫計與常用溫度計比較常用溫度計體溫計最小刻度(分度值) 一般為 刻度范圍一般為 結(jié)構(gòu)玻璃泡容積相對比較小,毛細管粗細均勻(1)玻璃泡容積大而內(nèi)徑很細;(2)玻璃泡上方有一段很細的彎口讀數(shù)時不能離開被測物體可以離開被測物體;用之前需要甩22、科學(xué)探究的基本過程:(1)提出 (2)建立 (3)設(shè)計 (4)獲取 與 (5)檢驗 (6)合作與交流。例1、下列不屬于科學(xué)研究的是( ) A、小明到杭州旅游,發(fā)現(xiàn)西湖十大美景 B、蘋果落在地上,牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律C、瓦特好奇水沸騰,改進了蒸汽機 D、麥哲倫航海探險,發(fā)現(xiàn)地球是圓的例2、夏天,把冰塊放入盛有水的玻璃杯中,觀察一段時間,可以觀察到什么問題?由此你可以提出哪些問題?例3、完成下列單位的換算:(寫出換算過程) 0.45mm_m;換算過程: 36cm=_m;換算過程: 8.8dm=_mm; 換算過程: 3104m=_km。換算過程:例4、關(guān)于誤差的概念,下列哪句話正確? A.誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤 B.認真測量可以避免誤差C.采用精密儀器,改進實驗方法,可以消滅誤差 D.實驗中誤差不能絕對避免,但可以想法盡量使它減小。例5、某同學(xué)用以下步驟和方法來測算物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度. (1)將從封面開始的10頁紙疊緊;(2)用刻度尺量出這疊紙的厚度為L;(3)算出每張紙的厚度d=L/10.該同學(xué)以上做法中的三個錯誤是:(1) (2)_(3)_例6、下列是用量筒量取液體的一些操作,其中不正確的是( )A 當(dāng)量筒放置在較低的桌面上,不便于觀察讀數(shù)時,把量筒舉起,與視線平行后讀數(shù)。B 讀數(shù)時,視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點保持水平。C 向量筒內(nèi)傾倒液體,當(dāng)液體接近刻度時,改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體。D 首先要選一個量程合適的量筒,把其中放在平穩(wěn)的桌面上,并使量筒的刻度線正對自己。例7、用量筒測量小石塊的體積的實驗步驟是:(1)測出 的體積;記作V1;(2)測出 體積,記作V2;(3)計算得小石塊體積= 。完成以實驗所需的器材是_因為細線的原因測量結(jié)果比實際值偏_(填“大”或“小”)例8、一支溫度計,在冰水混合物中顯示出溫度是4,在沸水中溫度顯示是104,把它插在溫水中顯示溫度是40,那么溫水的實際溫度是( ) A.44 B.48C.32 D.36例9、一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量,他把天平放在水平工作臺上,然后對天平進 行調(diào)節(jié),由于疏忽,當(dāng)游碼還位于0.1克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線,然后把待測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,當(dāng)天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時,天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上,則被測物體的實際質(zhì)量應(yīng)為( )。A45.1g B45.0g C44.9克 D條件不足,不能確定例10、一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量,他把天平放在水平工作臺上,然后對天平進行調(diào)節(jié),由于疏忽,當(dāng)游碼還位于0.1克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線,然后把待測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,當(dāng)天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時,天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上,則被測物體的實際質(zhì)量應(yīng)為 ( ) A45.1g B45.0g C44.9克 D條件不足,不能確定例11、某同學(xué)使用天平稱量,調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時,出現(xiàn)如右圖所示情況,他應(yīng) ;如果在稱量過程中出現(xiàn)圖中情況,他應(yīng) 。 例12、某同學(xué)用天平測量一塊不規(guī)則的鐵塊的質(zhì)量(1)請寫出圖中托盤天平主要結(jié)構(gòu)的名稱: 1、_ 2、_3、_4、_ (2) 稱量前要明確天平的_。使用天平時,取放砝碼應(yīng)用_,潮濕物品或化學(xué)藥品_(填“能”或“不能”)直接放在托盤上。(3)用托盤天平稱取一盛有試劑的燒杯,若右盤上放有100克的砝碼1個,50克砝碼2個,20克砝碼1個,游碼位置如圖所示,天平指針在刻度盤的中間。則燒杯和試劑總質(zhì)量為_克。 長度的測量 練習(xí)題1.在國際單位制中,長度的主單位是 ,測量的長度的基本工具是 。2.用刻度尺測出桌子的長度為1.243米,所用的刻度尺的最小刻度是 ,測量的準(zhǔn)確程度達到 。3.有四個同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺去測量一塊大衣柜的玻璃,他們所測量的結(jié)果中正確的是: A.118.7cm B.118.75cmC.118.753cm D.1187.5cm4.刻度尺的最小刻度有的是分米,有的是厘米,有的是毫米,使用時: A.選用最小刻度是毫米的尺子最好,因為它的準(zhǔn)確程度高B.選用哪一種都是一樣的C.要根據(jù)測量要求選用其中一種5.用毫米刻度尺測量工件的長度,將其一端與10cm處的刻度線對準(zhǔn),另一端恰好與24cm的刻度線對齊,此工件的長度應(yīng)記錄為: A.14cm B.14.00cm C.0.14m D.0.140m6.用塑料卷尺測量長度時,若用力拉尺測量,那么測量結(jié)果將: A.偏大 B.偏小 C.不受影響7.某同學(xué)用最小刻度為厘米的刻度尺先后四次測得練習(xí)冊的長度是18.0cm,18.1cm,18.2cm,18.3cm,則練習(xí)冊的真實長度較接近下列哪一個值? A.18.1cm B.18.15cm C.18.2cm D.18.3cm8.誤差的產(chǎn)生跟 有關(guān)系,同時還跟 有關(guān)系。9.將400張同樣的白紙迭合壓緊后,用刻度尺測出總厚度為30.0mm,每張白紙的厚度等于 m。10、已知自行車輪半徑為20cm,測量操場是共滾動了200圈,求操場的周長為多少?11.一個木尺原來的量程為20.00cm,受潮后長度變?yōu)?2.00cm,假如木尺受潮變長是均勻變化,用該木尺測量物體的長度為18.80cm,求物體的實際長度約為 12下表是國家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長對照表,表中“光腳長度”的單位是( )鞋的尺碼3637383940光腳長度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm13如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,_尺精密些,就使用方法而言,_不正確14如右圖所示,在鉛筆上整齊排繞20匝鐵絲,則鐵絲直徑約 mm. 15如下圖所示,用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑,其中測量方法最佳的是( ) 16.已知小明測量某物體的長度時,五次測量結(jié)果24.55cm,24.56cm,24.5cm,24.54cm,24.50cm,則錯誤測量結(jié)果為 ,物體的實際長度為 體積的測量練習(xí)題17、用量筒量水的體積,某同學(xué)仰視讀數(shù)為80毫升,則實際體積( )。A、偏大 B、偏小 C、不受影響 D、很難確定18、有甲、乙、丙三種量杯,它的量程和分度值分別是:甲:500毫升,10毫升;乙:100毫升,1毫升;丙:50毫升,1毫升,現(xiàn)要測量體積約為40厘米3的石塊體積,選擇上述哪一種量杯進行測量好? ( )A、甲 B、乙 C、丙 D、三種都可以19做某實驗需要量取45ml的水,應(yīng)選用下列儀器中的( )A 100ml的燒杯 B 10ml的量筒C 100ml 的燒杯和滴管 D 50ml的量筒和滴管20某同學(xué)測一合金塊的體積,測量結(jié)果如圖所示,由此可見,量筒內(nèi)水的體積為 毫升,合金塊的體積為 厘米3。溫度的測量練習(xí)題21一支體溫計的示數(shù)為39.5,一位同學(xué)沒有甩過就給體溫正常的自己測量,這時體溫計的示數(shù)是_22人體正常溫度是_,體溫計測人體溫時,離開人體后_表示人體溫度,普通溫度計離開被測物體后_表示該物體溫度23把一支無刻度的溫度計插入冰水溫合物中時,水銀柱長20cm,把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水里,水銀柱長為40cm,將它插入某液體中時,水銀柱長25cm,此液體的溫度是_24沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是37.7,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是37.5和38.4,則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是_和_25使用玻璃管溫度計,為了防止管內(nèi)液體膨脹時脹破玻璃管,必須注意( )A溫度計的量程 B溫度計的最小刻度值C溫度計的長度 D溫度計玻璃泡的大小26.關(guān)于體溫計,下列說法中不正確的是( ) A .體溫計的測量范圍是3542 B.讀數(shù)時,體溫計不能離開身體,否則就不準(zhǔn)確了 C.體溫計玻璃泡的容積比細管的容積大得多 D.體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的27關(guān)于溫度計的使用方法,錯誤的說法是( ) A溫度計的玻璃泡應(yīng)與待測物體充分接觸 B測量前應(yīng)先估測待測物體的溫度,以選擇量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?C讀數(shù)時應(yīng)該讓溫度計離開待測物體 D讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液柱的液面相平28.關(guān)于“溫度”說法中,正確的是 ( ) A.溫度是表示熱量的 B.溫度是表示物體放出熱量多少的 C.溫度是表示物體冷熱程度 D.溫度是表示比熱的29要給體溫計消毒,就應(yīng)用下面的哪種方( ) A用蘸了酒精的棉花球擦B用自來水沖洗 C在沸水中煮D在酒精燈火焰上燒30.一支溫度計,在冰水混合物中顯示出溫度是4,在沸水中溫度顯示是104,把它插在溫水中顯示溫度是40,那么溫水的實際溫度是( ) A.44B.48C.32D.36質(zhì)量的測量練習(xí)題31.在用天平稱物體的質(zhì)量時,向右盤中添加砝碼應(yīng)當(dāng)按 的順序(選填“由小到大”或“由大到小”)。在調(diào)換砝碼的大小時發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌多,而取出最小的砝碼又嫌少,這時應(yīng)采取 的方法使天平恢復(fù)平衡。32在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn),橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)采取的措施是( )。A適當(dāng)移動一下游碼B適當(dāng)移動一下天平的位置C旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動D旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動33.有一架放在水平桌面上的托盤天平,某同學(xué)調(diào)節(jié)它的橫梁平衡時忘記了把游碼放在標(biāo)尺左端的“0”點,當(dāng)天平平衡并開始稱量某物體的質(zhì)量時才發(fā)現(xiàn)游碼已有讀數(shù)0.12g,他沒有重新調(diào)整天平,此時稱量某物體質(zhì)量所用的砝碼有10g、2g、0.5g,則這個物體的質(zhì)量是_ 34. 要測一枚大頭針的質(zhì)量,測量方法正確的( ) A把一枚大頭針直接放在天平左盤里測量 B測一根大頭針和一個鐵塊的總質(zhì)量,然后減去鐵塊的質(zhì)量 C測100枚大頭針的質(zhì)量除以100D以上三種方法都一樣35. 用天平測量物體的質(zhì)量的過程中,下列操作中不規(guī)范的是( ) A用鑷子夾取砝碼,以免砝碼生銹 B待測物體放在天平的左盤里,砝碼放在天平的右盤中 C在測量中,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使指針指到刻度盤的中央,然后讀出質(zhì)量數(shù)D 不用天平測量過大,超過天平測量范圍的物體36.某同學(xué)用托盤天平測一鐵塊的質(zhì)量,他的操作步驟如下:A把托盤天平放在水平桌面上;B調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡;C把鐵塊放在左盤中;D把游碼撥到零刻線處;E向右盤中加砝碼并調(diào)整砝碼的大小,移動游碼至天平恢復(fù)平衡;F讀出鐵塊的質(zhì)量;這位同學(xué)的步驟錯了。正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是: (填字母)37.對于天平上的平衡螺母和游碼這兩個可調(diào)的部件來說,在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中,不能調(diào)節(jié) ,在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡時,不能調(diào)節(jié) 。用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時,右盤已放入了砝碼,游碼也移動到了某一位置,這時發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許。此時應(yīng)( )。A將右盤中的某只砝碼換小一些B將游碼向左移少許C將游碼向右移少許D旋動平衡螺母向左移少許38.用天平稱出一墨水瓶最多能裝水的質(zhì)量,有兩種方法:方法一是,稱出空瓶的質(zhì)量,稱出瓶子和水的總質(zhì)量,兩次相減得水的質(zhì)量;方法二是,稱出瓶子和水的總質(zhì)量,把水倒掉再稱出空瓶的質(zhì)量,兩次相減得水的質(zhì)量。你對這兩種方法的看法 ( )。A隨便用哪一種方法都一樣B用第一種方法可以減小誤差39.天平是較精密的測量工具,砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用。如果砝碼生銹(質(zhì)量增大)或缺損,對稱量質(zhì)量的影響是( )。A若生銹,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏大B若生銹,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小C若缺損,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小40.在“使用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,下列不必要的是( )。A使用天平時,應(yīng)將天平放在水平工作臺上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的“0”點上C稱量時,左盤應(yīng)放置被稱量的物體,右盤放置砝碼D判斷天平橫梁是否平衡,一定要等指針完全停下來41.某同學(xué)要稱量10.2克食鹽,10克以上用砝碼,1克以下用游碼。其操作方法如下:取10克砝碼放右盤;調(diào)節(jié)天平平衡;左盤添加食鹽到指針位于分度盤中央刻度線;移動游碼到0.2克處。其合理順序是 ( )A、 B、 C、 D、42.用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時,當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該 ( )A、在盤中加砝碼 B、在盤中減砝碼 C、向右移動游碼 D、向右調(diào)平衡螺母43測一個圖釘質(zhì)量的方法是 ( )A.把一個圖釘直接用天平稱量 B.測磁鐵與一個圖釘總質(zhì)量,再減去磁鐵的質(zhì)量C.測100顆圖釘質(zhì)量后,再除以100 D.以上方法都不對44某同學(xué)在測物體質(zhì)量時,在游碼沒有放在零刻線處,就將天平的橫梁調(diào)節(jié)平衡,用這種情形下的天平稱得物體質(zhì)量比物體的實際質(zhì)量 ( ) A、偏小 B、偏大 C、不變 D、不能確定45用天平稱一墨水瓶最多能裝水的質(zhì)量,方法一是:稱出空瓶的質(zhì)量,稱出瓶子和裝滿水的總質(zhì)量,兩次相減得水的質(zhì)量;方法二是:稱出瓶子和裝滿水的總質(zhì)量,把水倒掉再稱出空瓶的質(zhì)量,兩次相減得水的質(zhì)量。你對這兩種方法的看法 ( )A.隨便用哪種方法都一樣 B.用第一種方法可以減小誤差C.用第二種方法可以減小誤差 D.無法判斷46利用天平稱量20g粉末狀的化學(xué)藥品,調(diào)節(jié)天平平衡后,正確的操作方法是 ( )A將化學(xué)藥品直接倒在天平左盤內(nèi),在右盤加20g砝碼B將藥品用紙包扎好放在天平左盤內(nèi),在右盤加20g砝碼C先在左盤中放一張紙,將藥品倒在紙上,在右盤加20g砝碼D左、右盤各放一張大小相同的紙,在右盤加20g砝碼,藥品倒入左盤紙上并用藥匙增減,直至天平平衡47一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量,他把天平放在水平工作臺上,然后對天平進行調(diào)節(jié),由于疏忽,當(dāng)游碼還位于0.1克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線,然后把待測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,當(dāng)天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時,天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上,則被測物體的實際質(zhì)量應(yīng)為 ( ) A45.1g B45.0g C44.9克 D條件不足,不能確定48.在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時,誤將物體放在右盤中,天平平衡時,左盤中有50克、20克的砝碼各一個,游碼的示數(shù)為3克,則被測物體的質(zhì)量應(yīng)是 ( ) A73克 B、70克 C、67克 D、無法計算49.某托盤天平的砝碼有:100克砝碼一個,50克砝碼一個,20克砝碼兩個,10克砝碼一個,5克砝碼一個,游碼最大讀數(shù)為5克,這個托盤天平的最大稱量為_克50.關(guān)于托盤天平的調(diào)節(jié),有以下幾個步驟 調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母。天平放在水平面上移動游碼到零刻度線 加減砝碼或移動游碼使天平平衡 左盤放稱量物體 讀數(shù)。正確的順序是 ( )A、 B、 C、 D、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 科學(xué)入門復(fù)習(xí) 新浙教版 七年級科學(xué)上 科學(xué) 入門 復(fù)習(xí) 年級
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9006998.html