《影響價格的因素》教案.doc

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<影響價格的因素>教案 ★新課標(biāo)要求 （一）知識目標(biāo) 1、識記買方市場和賣方市場、社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率、價值規(guī)律的基本含義。 2、理解影響價格變動的因素、價格與價值關(guān)系、價值量與勞動生產(chǎn)率關(guān)系、價值規(guī)律表現(xiàn)形式。 （二）能力目標(biāo) 1、懂得價格的不斷變動是一種正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是市場發(fā)揮資源配置作用的表現(xiàn)。 2、知道價格的變動不是任意的，是圍繞價值變動的，市場交易的本質(zhì)和核心是等價交換。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與日常經(jīng)濟(jì)生活的自主性和獨立精神，尊重他人勞動、平等待人的精神。 ★教學(xué)重點:理解供求影響價格及出現(xiàn)的兩種情況、商品價值量的決定因素，商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系，價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式。 ★教學(xué)難點:勞動生產(chǎn)率與價值量的關(guān)系。 ★教學(xué)方法:教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論。增強(qiáng)課堂活力，提高學(xué)生積極性。 ★教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課 在日常生活中，我們經(jīng)常去市場或超市中購買一些生活用品或文具等，那大家注意到?jīng)]有，所有商品的價格都是固定不變得么？ 同樣是文具，港幣和鉛筆的價格會不會相同？對于同一種商品，不同的時間段價格會有所不同，不同的商品也會出現(xiàn)差別的原因是什么呢？這里面有沒有規(guī)律可循？ 這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容---影響價格的因素。大家先閱讀教材設(shè)置的鏡頭一至四，并思考導(dǎo)致價格變動的因素分別是什么？ （板書）影響價格的因素 師：我們現(xiàn)在來分析一下，四組鏡頭中影響價格的因素分別是什么？ 生：鏡頭一是氣候因素，鏡頭二是時間的因素，鏡頭三是地域的因素，鏡頭四是生產(chǎn)的因素。 師：除了這四個因素，還有沒有其他影響價格變動的因素？比如國家提高糧食收購價格屬于什么因素？ 生：政策！ 師：“洛陽紙貴”這個成語大家聽說過吧？它反映了什么因素？ 生：文化因素！ 師：課本上說宗教信仰、習(xí)俗等文化因素也能影響價格，當(dāng)然還有很多因素，比如說市場壟斷，企業(yè)競爭，國家的宏觀調(diào)控等等，哪這些因素使如何如影響商品價格的呢？我們拿鏡頭四為例，石油輸出國組織宣布原油，也就是說，原油的供給量減少了，對吧？這樣就導(dǎo)致了世界性的油價上漲。非典疫情得到控制，這時候，人們對消毒液和相關(guān)藥品的需求量發(fā)生什么變化了？（減少?。┮虼耍疽汉拖嚓P(guān)藥品的價格立即回落。我們可以看出，各種因素對商品價格的影響，是通過什么來實現(xiàn)的？ 生：改變商品的供求關(guān)系。 師：對，也就是供求影響價格。 （板書）供求影響價格 那供求又是如何影響商品價格的呢？大家閱讀課本12頁和13頁的例子，思考供給和需求的變化對商品價格的變化有什么影響？ 第一則 學(xué)生分析：需求量上升--價格上升—需求量下降—價格下跌 第二則 共同分析：八十年代，生產(chǎn)廠家難以滿足人們對彩電的消費需求（供不應(yīng)求），商品短缺，購買者爭相購買，銷售者趁機(jī)提價，這樣就出現(xiàn)一種情況： （板書）供不應(yīng)求----價格上漲---賣方市場 同學(xué)們閱讀教材上的名詞點擊，并看一下第一幅漫畫，了解賣方市場的含義。 九十年代后期，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，供給量增大，超過了人們對彩電的需求量（供過于求），商品過剩，銷售者競相出售，賣方不得不低價處理他們過剩的存貨，這樣就出現(xiàn)了另一種情況： （板書）供過于求---價格下跌---買方市場 同學(xué)們繼續(xù)閱讀名詞點擊和漫畫，了解買方市場的含義。 （同學(xué)閱讀并分析漫畫） （過渡）現(xiàn)在我們知道，供求變化會引起價格變動，但是價格的漲落是無限的么？比如說，即使在供不應(yīng)求，一輛自行車的價格再漲，會不會高過一輛汽車的價格？即使供過于求，一臺彩電的價格再降，會不會比一臺收音機(jī)更便宜？ 生：不會 ！ 師：對，總是有一個決定性的因素再起著支配作用，決定著價格既不能無限上漲，也不能無限下跌，那大家說這個決定性的因素是什么？ 生：價值！ 師：這是我們要講的第二個內(nèi)容---價值決定價格 。 (板書)二、價值決定價格 師：我們在第一章已經(jīng)學(xué)習(xí)了價值和價格的含義，同學(xué)們回憶一下，價值和價格的含義分別是什么？ （板書）1.價值和價格的關(guān)系 生：價值是凝結(jié)再商品中無差別的人類勞動。 價格使用一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品的價值。 師：那我們現(xiàn)在想一下，價值和價格是什么關(guān)系？ 生：價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。 （板書） 基礎(chǔ) 價值<=========>價格 貨幣表現(xiàn) 價值是凝結(jié)再商品中無差別的人類勞動，我們把價值的大小叫做價值量。各種商品的價格之所以出現(xiàn)差別，首先是因為他們所包含的價值量不同。在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越高，商品的價值量越小，價格越高。 師：價值既然是凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動，那么一商品價值量的大小，就取決于耗費在商品上的勞動量的多少，而勞動量又通常用生產(chǎn)商品所需要的勞動時間來衡量，所以，我們研究價值量的決定時應(yīng)從勞動時間入手。。 （副板書）價值量---勞動量---勞動時間 比如說一支粉筆，我們說它的勞動量有多大，就是說生產(chǎn)它要花費多少勞動時間。 經(jīng)濟(jì)學(xué)上把勞動時間分為個別勞動時間和社會必要勞動時間，個別勞動時間就是各個生產(chǎn)者生產(chǎn)商品所耗費的勞動時間。大家閱讀課本14頁的專家點評，并思考 ：同一商品的價值糧是由誰的勞動時間決定的 ？如果每個商品生產(chǎn)者的個別勞動使勁都可以決定商品價值量，會出現(xiàn)什么結(jié)果？ 生：如果每個生產(chǎn)者的個別勞動時間都能決定商品的價值量，那么一個商品會存在多種多樣的價值量，那些勞動越懶、工具越差、技能越低的生產(chǎn)者所生產(chǎn)商品的價值量反倒越大，市場出售價格就越貴，理論上看，這一做法鼓勵落后；現(xiàn)實來講，由于人們在選購商品時對“價廉”有相應(yīng)的要求，所以這類商品沒有價格優(yōu)勢，無法成功售出，即這種價值量的決定方式在現(xiàn)實中很難實現(xiàn)?，F(xiàn)實中刨掉其他因素的變化，同類商品的基本定價應(yīng)該是統(tǒng)一的。 師：那由此我們可以得出什么結(jié)論？ 生：商品的價值量不是由個別勞動時間決定的，而是由社會必要勞動時間決定的。 （板書）社會必要勞動時間決定商品價值量 師：那什么是社會必要勞動時間呢？ （板書）1)社會必要勞動時間的含義 生：社會必要勞動時間在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動時間。 師：社會必要勞動時間的含義我們可以從時間、物和人三個方面來理解。時間上是現(xiàn)在，物是說使用什么樣的勞動工具，人即是勞動者，是說勞動熟練程度和勞動強(qiáng)度。大家要特別注意平均這兩個字，這就說明社會必要勞動時間是從整個行業(yè)來說的。 師：社會必要勞動時間決定商品價值量，它對于每個商品生產(chǎn)者具有重要的意義，再將它的意義之前呢，我們先學(xué)習(xí)一個與社會必要勞動時間相關(guān)的概念---勞動生產(chǎn)率。 大家閱讀課本15頁名詞點擊，看一下什么是勞動生產(chǎn)率？它的表示方法是什么？ 生：勞動生產(chǎn)率之勞動者的生產(chǎn)效率，它通常用單位勞動時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量來表示。 師：舉個例子，比如說，廠家生產(chǎn)杯子，1小時生產(chǎn)6個，那它的勞動生產(chǎn)率就是6個/時。勞動生產(chǎn)率約稿，在單位時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量就越多，平均到單位產(chǎn)品上的勞動時間就越少。因此，勞動生產(chǎn)率與勞動時間成反比。 這里要注意，勞動生產(chǎn)率也有個別的和社會的區(qū)分，而且恰恰與個別勞動時間和社會必要勞動時間相對應(yīng)。 那我們現(xiàn)在來想一下，社會必要勞動使勁的意義是什么呢？ （板書）2）社會必要勞動時間的意義 舉例 生產(chǎn)桌子的行業(yè) 一天工作8小時 單價 2小時 4張 50元 200元 A 4小時 2張 50元 100元 B 1小時 8張 50元 400元 思考：（1）用高于和低于社會必要勞動時間的個別勞動時間生產(chǎn)產(chǎn)品，對AB兩廠的生產(chǎn)這各有什么影響？ 生：商品始終以社會必要勞動時間決定的價值量來出售，當(dāng)個別勞動時間低于社會勞動時間時，生產(chǎn)者就處于有利地位；相反，個別勞動時間高于社會勞動時間時，生產(chǎn)者處于不利地位。（2）假如讓你作為A廠的商品生產(chǎn)者，你會采取什么措施改變自己的不利地位？ 生：努力縮短個別勞動時間，使之低于社會必要勞動時間。提高勞動生產(chǎn)率。 （3）當(dāng)大家都這樣想這樣做時，會出現(xiàn)什么情況？ 當(dāng)所有的生產(chǎn)者都意識到這一點并紛紛縮短個別勞動時間時，社會必要勞動時間也就隨之縮短，社必勞時的縮短意味著社會生產(chǎn)工具普遍先進(jìn)，技能普遍提高等等，這就意味著全社會的進(jìn)步。這就是社會必要勞動時間對商品生產(chǎn)者和社會發(fā)展的意義所在。 現(xiàn)在大家閱讀“鋁制品由皇室專用到走入尋常百姓家的歷程”并思考，電解鋁技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用使鋁的價值量發(fā)生了什么變化？ 生:隨著鋁制品的勞動生產(chǎn)率的逐漸提高，鋁的價值量越來越小。 (幅板書)勞動生產(chǎn)率↑---勞動時間↓---價值量↓ 師：這里的勞動生產(chǎn)率指社會勞動生產(chǎn)率，那大家想一下，單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率是什么關(guān)系？ 生：成反比！ （板書）單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比 師：降到著，我們來就前兩個內(nèi)容作一下總結(jié)?？匆幌律唐返膬r格是如何確定的？ 生：供求影響價格，價值決定價格。 師:由于受供求關(guān)系影響，價格會經(jīng)常變動，它有時高，有時低。但是由于價值的決定作用，價格不能無限上漲，也不能無限下跌。我們用圖示法來表示一下。 現(xiàn)在大家看一下，從單個交換過程來看，價格與價值相等的情況多不多？（不多?。? 但從總體上來看呢，價格的上漲部分和下跌部分有什么關(guān)系？師不是可以相互抵消？ 因此，價格與價值總體上是相符的，這就顯現(xiàn)了一種等價交換的趨勢。這一趨勢再結(jié)合我們前面學(xué)過的社會必要勞動時間決定商品價值量，就構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)學(xué)上一條非常重要的規(guī)律---價值規(guī)律。 那大家看教材，價值規(guī)律的基本內(nèi)容是什么？ （板書）三 價值規(guī)律 1 基本內(nèi)容 生：商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換，即價值決定價格，這就是價值規(guī)律的基本內(nèi)容。 對于第一點，我們前面已經(jīng)講過，不難理解。我們來看第二點，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換，如何理解“等價交換”呢？ 生;交換雙方的價值量必須相等。 師：對,雙方交換的物品首先要價值量相等，否則一方占便宜，一方吃虧，交換就難以成功對吧？ 因此，這里的等價交換師等價值量的交換，等價交換只是一種趨勢，市場交易的一個原則，也是價值規(guī)律的一個核心內(nèi)容。 大家現(xiàn)在看一下，價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是什么？ 生：受供求關(guān)系影響，商品價格圍繞著價值上下波動的，是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。 師：剛才我們說，商品交換要實行等價交換，這里卻說它的表現(xiàn)形式師價格圍繞價值上下波動，這兒這是不是矛盾呢？分析原因。（學(xué)生回答） 從單個交換過程看，價值與價格相符合的情況很少，但總體來看，價值與價值師相符的。等價交換作為一種趨勢和市場交易原則，并不要求出現(xiàn)在每一次的商品交換過程中。而且，正是由于價格的上下波動，才師的等價交換得以實現(xiàn)。其表現(xiàn)形式師基本內(nèi)容的實現(xiàn)途徑。因此，二者并不矛盾，而是相互統(tǒng)一的。 （復(fù)習(xí)回顧）下課?。。?