2019年北師大版思品八下第三單元第9課第2框?qū)で蠓杀Ｗo(hù) 同步練習(xí)A卷

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第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 2019 年北師大版思品八下第三單元第 9 課第 2 框?qū)で蠓杀Ｗo(hù) 同步練習(xí) A 卷 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 海南省開(kāi)通未成年人法律援助 綠色通道 為未成年人提供優(yōu)質(zhì)便捷的法律援助服務(wù) 能夠?yàn)?未成年人提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)關(guān)有 法律服務(wù)所 律師事務(wù)所 公證處 居民委員會(huì) A B C D 2 2 分 陳洪一天晚上 9 點(diǎn)半從學(xué)校自習(xí)回家 一打開(kāi)家門 就聞到一股很濃的煤氣味 她想到有可能是 自己家里的煤氣罐漏氣了 于是陳洪同學(xué)就 迅速打開(kāi)電燈 迅速找塊濕毛巾捂住自己的鼻子 迅速打開(kāi)窗戶 想辦法迅速關(guān)好煤氣罐的開(kāi)關(guān)后跑到 房子外面 趕快用家里的電話告訴父母 然后在家里等父母回家處理 A B C D 3 2 分 某校七年級(jí) 2 班學(xué)生冀志在放學(xué)回家的路上 看見(jiàn)王某等人手持兇器攔截本校學(xué)生要錢 遂 上前制止 卻遭到王某等人的圍攻 冀志見(jiàn)他們?nèi)硕鄤?shì)眾 就假裝膽怯躲開(kāi) 尋找機(jī)會(huì)報(bào)警 冀志的行為是 A 制止違法犯罪行為的惟一手段 B 機(jī)智勇敢地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的表現(xiàn) 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) C 缺乏見(jiàn)義勇為精神的表現(xiàn) D 自私 懦弱的表現(xiàn) 4 2 分 2014 年全國(guó)國(guó)小學(xué)生安全教育日的主題為 強(qiáng)化安全意識(shí) 提升安全素養(yǎng) 下列行為能體現(xiàn)這 一主題的是 不在樓梯或狹窄的通道嬉戲打鬧 雨天打雷時(shí) 立即到大樹(shù)下面躲避 不得隨意食用野菌 野菜 野果子 暑假 和小伙伴們偷偷到河里游泳 A B C D 5 2 分 2017 七下 蘇州期中 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設(shè)立的法律服務(wù)組織 基層法律服務(wù)工作者的執(zhí)業(yè)機(jī) 構(gòu)是 A 法律援助中心 B 法律服務(wù)所 C 律師事務(wù)所 D 人民政府 6 2 分 2018 八上 慈利期中 下列是提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu) 法律服務(wù)所 法律事務(wù)所 公證處 法律援助中心 A B C D 7 2 分 小青荷 是對(duì) G20 杭州峰會(huì)志愿者的 昵稱 峰會(huì)期間 杭州的大街小巷 車站碼頭 文博 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 場(chǎng)館 街道社區(qū)處處可見(jiàn)志愿者的身影 他們用行動(dòng)擁抱 G20 用微笑歡迎中外來(lái)賓 下列認(rèn)識(shí)正確的是 志愿者的行為是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn) 志愿者的行為是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn) 中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí) 長(zhǎng)大后再承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 作為一名志愿者 不需要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念 培養(yǎng)敬業(yè)精神 A B C D 8 2 分 近年來(lái) 某縣把為農(nóng)民工提供優(yōu)質(zhì)高效的法律援助服務(wù)作為政府為民辦實(shí)事的重要舉措 下列能 夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)是 法律服務(wù)所 律師事務(wù)所 公證處 法律援助中心 A B C D 9 2 分 青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣 也要有 A 膽量與志氣 B 社會(huì)保護(hù) C 學(xué)校保護(hù) D 智慧和方法 10 2 分 初中生小宇的父親因工傷住院治療 老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用 由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法支付訴 訟費(fèi)用 可小宇一定要為爸爸討回公道 這時(shí)小宇應(yīng)該懂得 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) A 采取行政訴訟解決糾紛 B 通過(guò)行使訴訟進(jìn)行維權(quán) C 法律保護(hù)公民一切權(quán)益 D 通過(guò)法律援助的途徑維權(quán) 11 2 分 未成年人遇到不法侵害 應(yīng)該 以牙還牙 用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù) 運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 忍氣吞聲 自認(rèn)倒霉 以防遭 到更大的侵害 敢于斗爭(zhēng) 善于周旋 尋求法律保護(hù) 依法阻止不法侵害行為 A B C D 12 2 分 下列不是屬于法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的是 A 律師事務(wù)所 B 公證機(jī)關(guān) C 法律服務(wù)所 D 村委會(huì) 13 2 分 下列不屬于法律幫助的國(guó)家機(jī)關(guān)的是 A 行政機(jī)關(guān) B 權(quán)力機(jī)關(guān) C 律師服務(wù)所 D 檢察機(jī)關(guān) 14 2 分 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí) 維護(hù)我們權(quán)益最有力的武器是 維護(hù)我們合法權(quán)益最正 規(guī) 最權(quán)威 是有效的手段是 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) A 公安機(jī)關(guān) 法院 B 法律 訴訟 C 父母長(zhǎng)輩 訴訟 D 法律 法院 15 2 分 2017 七下 東阿月考 下列不是屬于法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的是 A 律師事務(wù)所 B 法律援助中心 C 法律服務(wù)所 D 村委會(huì) 二 非選擇題 共 10 題 共 64 分 16 4 分 2017 八上 臨沭期末 生活中通常會(huì)遇到這樣或那樣危害青少年身心健康的事件 請(qǐng)結(jié)合下 列情境 將解決問(wèn)題的正確做法或理由填在表格中 情境 正確做法 理由 學(xué)會(huì)贊美 贊美是門藝術(shù) 贊美也有技巧 魯寧看到同學(xué)寫了一篇好文章發(fā) 表了 贊美要講究分寸 要有針 對(duì)性 自然 順勢(shì) 具體 真誠(chéng) 要給對(duì)方渴望得到 的那份贊美 還要贊美那 些不被注意的人們 隱私安全 某校八年級(jí)五班的劉玲和李麗因 生活瑣事產(chǎn)生了矛盾 劉玲用手 機(jī)偷拍了李麗的私生活照片并上 傳到網(wǎng)上 法律保護(hù)公民的權(quán)利 一 旦發(fā)現(xiàn)有披露自己的個(gè)人 隱私 要學(xué)會(huì)用法律武器 維護(hù)自己的權(quán)利 善待他人 乘坐公交車時(shí) 有人不小心踩了你的腳 他急忙向你道歉 微笑著告訴他 沒(méi)關(guān)系 感謝對(duì)手 期末考試在即 班級(jí)前兩名的王 強(qiáng) 李欣都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課 準(zhǔn) 備在考試中一決高低 但李欣的 王強(qiáng)將自己的復(fù)習(xí)資 料周末借給李欣 并 同她一起鉆研難題 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 復(fù)習(xí)資料找不到了 17 1 分 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)或可能受到侵害時(shí) 可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān) 18 2 分 專門的 可以為我們提供法律上的幫助 如律師事務(wù)所 公證機(jī)關(guān)和 等 19 1 分 一些 和組織可以為我們提供法律上的援助 20 1 分 各級(jí)法律 中心可以為我們無(wú)償提供法律上的援助 21 5 分 正當(dāng)防衛(wèi)的特別規(guī)定是什么 22 5 分 應(yīng)對(duì)校園暴力 共建和諧校園 中學(xué)生張某在校常常炫耀自己的手機(jī) 同學(xué)王某向其索要 想玩幾天 張某不給 兩人爭(zhēng)吵起來(lái) 王某仰仗 身強(qiáng)力壯 動(dòng)手打了張某 搶走手機(jī) 事后 張某因害怕報(bào)復(fù) 沒(méi)敢聲張 找王某想要回手機(jī) 王某更加惱火 叫來(lái)幾個(gè) 朋友 將張某暴打一頓 并威脅說(shuō) 以后有好玩的 要先想著我們 不然有你好看的 從此以后 張某陷入痛苦之中 近年來(lái) 校園暴力事件時(shí)有發(fā)生 教訓(xùn)慘痛 請(qǐng)運(yùn)用 安全教育 相美內(nèi)容回答 張某的經(jīng)歷警示我們應(yīng)該 如何應(yīng)對(duì)校園暴力 23 5 分 我們可以向哪些社會(huì)團(tuán)體和組織尋求法律幫助呢 24 10 分 材料一 2014 年 12 月 13 日 廣東佛岡縣發(fā)生一起一名女初中生被多名少女脫光衣褲毆打并拍 視頻的事件 涉案者范某懷疑黃某在背后講她壞話 就召集多名未成年人毆打黃某 黃某多次求饒 對(duì)方都不依不饒 2014 年 12 月 18 日 黃某在母親陪同下到派出所報(bào)案 材料二 2015 年 1 月 12 日齊魯網(wǎng)報(bào)道 山東臨沂幾名初中生暴打一名六年級(jí)小學(xué)生 2 分多鐘 向?qū)Ψ嚼账麇X財(cái) 并要求對(duì)方簽 賣身契 1 當(dāng)遭遇校園暴力時(shí) 我們應(yīng)怎么做 2 當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí) 我們可以采取哪些方式和途徑尋求法律幫助 25 30 分 2016 吉林 寶貝回家 尋子網(wǎng)創(chuàng)始人張寶艷 秦艷友夫婦 當(dāng)選 感動(dòng)中國(guó) 2015 年度 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 十大人物 他們幫助走失 被拐兒童回家的善舉 喚起了社會(huì)對(duì)走失 被拐兒童的關(guān)注 1 寶貝回家 尋子網(wǎng)的建立 體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪種保護(hù) 2 寶貝回家 尋子網(wǎng)的建立 體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪種保護(hù) 3 走失 被拐兒童的家人可以通過(guò)哪些法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)尋子回家 4 走失 被拐兒童的家人可以通過(guò)哪些法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)尋子回家 5 張寶艷 秦艷友夫婦的行為符合公民基本道德規(guī)范的哪方面內(nèi)容 他們自覺(jué)自愿地履行道德義務(wù)有什么重要 意義 6 張寶艷 秦艷友夫婦的行為符合公民基本道德規(guī)范的哪方面內(nèi)容 他們自覺(jué)自愿地履行道德義務(wù)有什么重要 意義 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 二 非選擇題 共 10 題 共 64 分 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略