《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》教學(xué)實(shí)施意見及教學(xué)大綱.doc

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螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃螁芆蒀蕿螀莈蚅袈蝿肈蒈螄袈膀蚄蝕袇節(jié)蕆薆袆蒅艿羄袆膄薅袀裊芇莈螆襖荿薃螞袃聿莆薈袂膁薁袇羈芃莄螃羀莆薀蠆羀膅莃蚅罿羋蚈薁羈莀蒁衿羇肀蚆螅羆膂葿蟻羅芄蚅薇肄莆蕆袆肄肆芀螂肅羋蒆螈肂莁莈蚄肁肀薄薀肀膃莇衿聿芅薂螅膈莇蒞蟻膈肇薁薇膇腿莃裊膆莂蕿袁膅蒄蒂螇膄膄蚇蚃 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)大綱 （供五年制臨床醫(yī)學(xué)本科用） 大綱說明 一、 性質(zhì)、研究對(duì)象和任務(wù) 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物的性狀，以及病原微生物在一定環(huán)境條件下，與人體間相互關(guān)系(感染與免疫的機(jī)理), 特異性診斷和預(yù)防的科學(xué)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是通過教學(xué)使學(xué)生掌握和運(yùn)用這門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)習(xí)有關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目的與要求 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)研究范圍廣、發(fā)展速度快，既包括微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其機(jī)能，又涉及它與人體的相互作用，內(nèi)容豐富，機(jī)理復(fù)雜，它不僅為病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)課打基礎(chǔ)，也與臨床各學(xué)科緊密聯(lián)系。因此，要求學(xué)生掌握微生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，重點(diǎn)掌握引起常見病、多發(fā)病的微生物的生物學(xué)特征、致病性、微生物學(xué)檢查與防治原則。在學(xué)習(xí)中要注意把所學(xué)的免疫學(xué)知識(shí)及其他基礎(chǔ)知識(shí)與微生物學(xué)有機(jī)地聯(lián)系起來，學(xué)會(huì)用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析問題。 三、教學(xué)方法、手段和特點(diǎn) 本課程采用多媒體課堂理論講授，應(yīng)用聲像圖表，能直觀、形象生動(dòng)的展示相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)能正確理解、掌握所學(xué)的內(nèi)容，教師通過多媒體教學(xué)能更好地編寫教案，理論與實(shí)際相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。 四、大綱使用說明： 本大綱主要根據(jù)第五版醫(yī)學(xué)微生物學(xué)本科教材的內(nèi)容要求，結(jié)合我院實(shí)際情況而進(jìn)行編寫。今就其中若干主要問題說明如下： 1、本大綱所列內(nèi)容，多指醫(yī)學(xué)本科（五年制）學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所必須掌握、熟悉和了解的內(nèi)容，也是講課的依據(jù)。為使學(xué)生便于掌握重點(diǎn)，分三級(jí)提出要求：即掌握、熟悉和了解。 2、教師在完成教學(xué)大綱所規(guī)定內(nèi)容的前提下，可根據(jù)各自特點(diǎn)、專長(zhǎng)及對(duì)象的不同適當(dāng)機(jī)動(dòng)掌握，充分利用各種教學(xué)手段，作某些修改，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。 3、教學(xué)內(nèi)容的段落按二000年全國統(tǒng)編醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教材第五版，其大體次序是：細(xì)菌學(xué)、真菌學(xué)、病毒學(xué)。在實(shí)際教學(xué)時(shí)，各章節(jié)的順序也可以按照實(shí)際需要適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。 四、教學(xué)時(shí)數(shù)為80-90學(xué)時(shí)，理論課時(shí)為54-60學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)為26-30學(xué)時(shí)，詳見“教學(xué)時(shí)數(shù)安排表”。 病原生物學(xué)教研室 參加編寫人員：馬廉蘭 李繡輝 謝水祥 張文平 鐘有添 江惟蘇 劉志春 曹鎬祿 李娟 王小麗 緒言及 第一篇 1至7章 （細(xì)菌學(xué)總論） 基本要求： 1、掌握微生物、微生物學(xué)的基本概念。熟悉醫(yī)學(xué)微生物的性質(zhì)、分類、地位、內(nèi)容和范圍。了解微生物在自然界及人體的分布，以及微生物與人類和其它生物間的相互關(guān)系。 2、掌握細(xì)菌細(xì)胞壁的主要組成；質(zhì)粒的概念，種類及其作用；細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)及其醫(yī)學(xué)意義；常用細(xì)菌形態(tài)學(xué)檢查方法。熟悉細(xì)菌的基本形態(tài)。了解細(xì)菌的大小、結(jié)構(gòu)及其功能，細(xì)菌的理化性質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類型。 3、掌握細(xì)菌的新陳代謝規(guī)律和生長(zhǎng)條件。了解細(xì)菌的培養(yǎng)方法及其實(shí)際意義， 4、掌握變異的機(jī)理。熟悉細(xì)菌的變異現(xiàn)象及變異的實(shí)際意義。 5、熟悉掌握消毒、滅菌、防腐、無菌及無菌操作、噬菌體的概念。理、化及生物因素對(duì)微生物的影響。 6、掌握正常菌群、條件致病菌、病原菌的概念，病原微生物致病的物質(zhì)基礎(chǔ)及其機(jī)理，宿主與病原微生物之間的相互作用及其抗感染免疫的機(jī)理。熟悉感染的發(fā)生，發(fā)展規(guī)律及其結(jié)局。 緒言 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、微生物的概念。 2、病原微生物和條件致病性微生物的概念。 （二）熟悉 1、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及其研究的對(duì)象 。 2、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的目的。 （三）了解 1、 微生物在自然界及人體的分布，以及微生物與人類和其它生物間的相互關(guān)系。 2、 微生物學(xué)的范疇，研究對(duì)象，微生物學(xué)發(fā)展史。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、微生物的概念、種類、分布；微生物與人類的關(guān)系。 2、微生物學(xué)的范疇，研究對(duì)象，微生物學(xué)發(fā)展史：經(jīng)驗(yàn)時(shí)期、實(shí)驗(yàn)時(shí)期、（郭霍法則），現(xiàn)代微生物時(shí)期各階段的主要成就與貢獻(xiàn)。 3、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及其研究的對(duì)象，我國在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)領(lǐng)域取得的重要成就今后努力的方向。 4、醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的目的。 【教學(xué)方法】 課堂講授 第一篇 細(xì)菌學(xué) 第一章 細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu) 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、 細(xì)菌的基本形態(tài)與基本結(jié)構(gòu)。 2、細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分，革蘭陽性菌與革蘭陰性菌細(xì)胞壁不同點(diǎn)及其意義。 3、莢膜、鞭毛、菌毛、芽胞等的概念及醫(yī)學(xué)意義。 （二）熟悉 細(xì)菌形態(tài)與結(jié)構(gòu)的檢查法 （三）了解 細(xì)菌的分類與命名。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、細(xì)菌的概念、大小與測(cè)量單位，細(xì)菌的外形，排列方式與細(xì)菌分類。 2、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)。 3、細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分，革蘭陽性菌與革蘭陰性菌細(xì)胞壁的不同點(diǎn)及其醫(yī)學(xué)意義。細(xì)胞壁的功能。細(xì)胞壁缺陷型細(xì)菌及其性質(zhì)、醫(yī)學(xué)意義。 4、質(zhì)粒的概念、種類、性質(zhì)、醫(yī)學(xué)意義。 5、細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)：莢膜的化學(xué)成分，形成條件、性質(zhì)、抗原性與意義，莢膜與細(xì)菌致病力的關(guān)系。 鞭毛的概念及其醫(yī)學(xué)意義。菌毛的種類、醫(yī)學(xué)意義。芽胞的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、大小、位置、性質(zhì)及醫(yī)學(xué)意義。 6、細(xì)菌形態(tài)與結(jié)構(gòu)的檢查法：顯微鏡放大法、染色標(biāo)本檢查法：?jiǎn)稳旧?、鑒別染色法。革蘭氏染色法的方法、原理、實(shí)際意義。抗酸染色法的方法、意義。特殊染色法：胞質(zhì)顆粒（異染顆粒）、莢膜、芽胞染色法。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)： 1、細(xì)菌細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)。 2、革蘭陽性菌與革蘭陰性菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)。 第二章 細(xì)菌的生理 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、 細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的條件。 2、 厭氧菌在有氧環(huán)境中不能生長(zhǎng)繁殖的機(jī)理。 3、培養(yǎng)基、菌落的概念。 （二）熟悉 1、 細(xì)菌的代謝與代謝產(chǎn)物及其醫(yī)學(xué)意義。 2、 細(xì)菌的人工培養(yǎng)、細(xì)菌培養(yǎng)的方法。 （三）了解 1、細(xì)菌的理化性狀、細(xì)菌的分類與命名。 2、培養(yǎng)基的種類。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、細(xì)菌的理化性狀 細(xì)菌的物理性狀、電荷、表面積、光學(xué)性質(zhì)、半透性與滲透壓的意義；細(xì)菌的化學(xué)組成、水、固體成分及其意義。 2、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)繁殖 細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)類型、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)攝取的機(jī)理、影響細(xì)菌生長(zhǎng)的環(huán)境因素。 3、細(xì)菌代謝的能量來源：生物氧化，需氧呼吸、發(fā)酵，細(xì)菌對(duì)氧氣需求不同的分類，專性厭氧菌在有氧環(huán)境中不能生長(zhǎng)繁殖的機(jī)理。 4、細(xì)菌的代謝與代謝產(chǎn)物：糖、蛋白質(zhì)分解的過程，糖分解代謝產(chǎn)物與生化反應(yīng)；糖發(fā)酵試驗(yàn)，V-P試驗(yàn)、甲基紅試驗(yàn)的原理、結(jié)果及意義。蛋白質(zhì)分解代謝及其試驗(yàn)、吲哚試驗(yàn)，硫化氫試驗(yàn)的原理與意義。其它有機(jī)物、無機(jī)物的分解代謝：尿素酶試驗(yàn)，枸椽酸鹽利用試驗(yàn)的原理、結(jié)果及其意義。合成代謝產(chǎn)物：熱原質(zhì)、毒素、侵襲性酶、色素、抗生素細(xì)菌素、維生素等醫(yī)學(xué)意義。 5、細(xì)菌的人工培養(yǎng)、細(xì)菌培養(yǎng)的方法：需氧培養(yǎng)、厭氧培養(yǎng)。培養(yǎng)基概念及種類：基礎(chǔ)培養(yǎng)基、營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基、厭氧培養(yǎng)基等，液體、固體、半固體培養(yǎng)基及其應(yīng)用。細(xì)菌在培養(yǎng)基（液體、固體、半固體）中生長(zhǎng)的現(xiàn)象，菌落、菌落類型。細(xì)菌培養(yǎng)的用途。 6、細(xì)菌的分類與命名：細(xì)菌屬、種、型、株的概念，細(xì)菌的分類原則，細(xì)菌的命名法。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)： 1、 細(xì)菌的分解代謝產(chǎn)物與生化反應(yīng)。 2、專性厭氧菌在有氧環(huán)境中不能生長(zhǎng)繁殖的機(jī)理。 第三章 消毒與滅菌 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、消毒、滅菌、防腐、無菌及無菌操作的基本概念。 （二）熟悉 1、熱力滅菌法的種類、原理、方法。 2、紫外線消毒、化學(xué)消毒滅菌法。 3、影響消毒作用的因素。 （三）了解 【教學(xué)內(nèi)容】 消毒、滅菌、防腐、無菌及無菌操作的基本概念。 消毒滅菌的方法：物理學(xué)方法、化學(xué)法、生物學(xué)方法、影響消毒滅菌效果的素。 物理消毒滅菌法：高溫對(duì)細(xì)菌的影響，熱力滅菌法的種類、原理、方法；干熱法與濕熱法的應(yīng)用范圍。日光與紫外線消毒的原理、應(yīng)用。濾過除菌法的應(yīng)用。低溫對(duì)細(xì)菌的影響及實(shí)際用途。 化學(xué)消毒滅菌法：常用化學(xué)消毒劑的種類、作用機(jī)理及應(yīng)用。影響消毒作用的因素（細(xì)菌的種類、消毒劑的性質(zhì)、濃度、作用時(shí)間及有機(jī)物的存在等）。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)： 1、熱力滅菌法的原理。 2、化學(xué)消毒劑的作用機(jī)理。 第四章 噬菌體 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、噬菌體的概念、噬菌體與宿主的相互關(guān)系 （二）熟悉 1、溶原狀態(tài)及意義、噬菌體的應(yīng)用 （三）了解 1、噬菌體的概念、寄生特點(diǎn) 【教學(xué)內(nèi)容】 1、噬菌體的概念、分布、寄生特點(diǎn) 2、噬菌體的生物學(xué)性狀：形態(tài)結(jié)構(gòu)、組成、抗原性、抵抗力 3、毒性噬菌體、溫和噬菌體、前噬菌體、溶原性細(xì)菌的概念，噬菌體與宿主菌的相互關(guān)系，噬菌體的溶菌過程、溶原狀態(tài)及意義、噬菌體的應(yīng)用。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 溶原性噬菌體與宿主菌的相互關(guān)系。 第五章 細(xì)菌的遺傳變異 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、基因轉(zhuǎn)移與重組、轉(zhuǎn)化、接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)、溶原性轉(zhuǎn)換的概念。 2、細(xì)菌變異的機(jī)理。 （二）熟悉 1、細(xì)菌變異的實(shí)際意義。 （三）了解 1、細(xì)菌變異的現(xiàn)象。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、細(xì)菌性狀變異：形態(tài)結(jié)構(gòu)變異、毒力變異、耐藥性變異、菌落變異 2、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)：染色體；質(zhì)粒、質(zhì)粒的種類、性質(zhì)及意義；轉(zhuǎn)位因子。 3、細(xì)菌變異的機(jī)理：基因突變、基因轉(zhuǎn)移與重組、轉(zhuǎn)化、接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)、溶原性轉(zhuǎn)換的概念及意義。 4、細(xì)菌變異的實(shí)際意義：在疾病診斷、預(yù)防、治療等方面的應(yīng)用 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 細(xì)菌變異的機(jī)理。 第五章 細(xì)菌的感染與免疫 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、正常菌群、條件致病菌、菌群失調(diào)與菌群失調(diào)癥的概念。 2、細(xì)菌毒力的組成因素。 3、侵襲力、毒血癥、菌血癥、敗血癥、膿毒血癥的概念。 （二）熟悉 1、特異性免疫的特點(diǎn)及主要組成因素。 2、感染的發(fā)生與發(fā)展，感染的類型，傳播方式與途徑。 （三）了解 1、非特異性免疫的組成。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、細(xì)菌感染的概念。 正常菌群與條件致病菌的概念，正常菌群的種類、分布。條件致病菌的致病條件，菌群失調(diào)與菌群失調(diào)癥。細(xì)菌致病性與毒力的概念。 2、細(xì)菌毒力的組成因素，菌體的表面結(jié)構(gòu)、侵襲性酶、毒素、內(nèi)毒素與外毒素的主要區(qū)別。細(xì)菌侵入機(jī)體的部位，數(shù)量與細(xì)菌致病性的關(guān)系。 3、宿主的免疫性：非特異性免疫的組成，吞噬細(xì)胞及吞噬過程，殺菌機(jī)理，吞噬后果，體液殺菌因素。特異性免疫：胞外菌感染免疫，胞內(nèi)菌感染免疫，外毒素感染免疫的機(jī)理。 4、感染的發(fā)生與發(fā)展：感染的來源：外源性、內(nèi)源性感染。 5、傳播方式與途徑：呼吸道、消化道、創(chuàng)傷感染、接觸感染，節(jié)肢動(dòng)物叮咬感染等。 6、感染的類型：隱性感染、潛伏感染、顯性感染的概念表現(xiàn)。毒血癥、菌血癥、敗血癥、膿毒血癥的概念，帶菌狀態(tài)及意義。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 1、毒力的組成因素。 2、特異性免疫。 第七章 細(xì)菌感染的檢查方法與防治原則 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、標(biāo)本采集與送檢原則。 （二）熟悉 1、病原菌的檢驗(yàn)程序。 2、人工主動(dòng)免疫與人工被動(dòng)免疫制劑的種類。 （三）了解 1、血清學(xué)診斷。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、細(xì)菌學(xué)診斷：標(biāo)本采集與送檢原則，病原菌的檢驗(yàn)程序：直接涂片鏡檢、分離培養(yǎng)、生化試驗(yàn)、血清學(xué)鑒定、動(dòng)物試驗(yàn)、藥敏試驗(yàn)。噬菌體的分型、細(xì)菌素分型、G+C含量%分型等。 2、血清學(xué)診斷：標(biāo)本采集，抗體效價(jià)及診斷意義。 3、人工主動(dòng)免疫與人工被動(dòng)免疫制劑的種類、使用原則、注意事項(xiàng)（菌苗、類毒素、抗毒素、抗血清等）。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)：病原菌的檢驗(yàn)程序。 第一篇 8-20章 （細(xì)菌學(xué)各論） 基本要求： 1、掌握常見病，多發(fā)病的病原微生物的致病性。2、熟悉常見病，多發(fā)病的病原微生物的主要性狀、免疫性特點(diǎn)及微生物學(xué)檢查和防治原則，3、掌握衣原體、立克次體、支原體的概念。熟悉衣原體、立克次體、支原體和螺旋體所致疾病。 第八章 球菌 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌、腦膜炎球菌、淋球菌的致病性與免疫性。 （二）熟悉 1、 五種球菌的生物學(xué)性狀及防治原則。 2、葡萄球菌、鏈球菌、腦膜炎球菌、淋球菌的微生物學(xué)檢查。 （三）了解 1、概述、肺炎球菌的微生物學(xué)檢查。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、葡萄球菌： 屬、分布與分類。生物學(xué)性狀（形態(tài)染色，培養(yǎng)特性，生化反應(yīng)、抵抗力），致病性與免疫性，致病物質(zhì)（溶血毒素、殺白細(xì)胞素、血槳凝固、腸毒素）及所致疾病，微生物學(xué)檢查（包括膿汁標(biāo)本，血液及其它標(biāo)本的分離培養(yǎng)，食物中毒的檢查）。防治原則，類毒素、自身菌苗、帶菌及耐藥性問題、防止二重感染或交叉感染問題。 2、鏈球菌：屬與分布，形態(tài)染色，培養(yǎng)特性。分類（根據(jù)溶血性及抗原結(jié)構(gòu)）。抵抗力。致病性：A族鏈球菌，致病物質(zhì)（透明質(zhì)酸酶、鏈激酶、鏈道酶、溶血毒素O及S、紅疹毒素）所致疾病（化膿性感染、毒素致生的猩紅熱以及變態(tài)反應(yīng)性疾病）、免疫性。微生物學(xué)檢查（包括風(fēng)濕熱的血清學(xué)檢查）。防治原則。了解B群、D群、甲型溶血性鏈球菌的致病性。 3、肺炎球菌：形態(tài)、培養(yǎng)、抗原構(gòu)造與分型、致病性、微生物學(xué)檢查法。 4、奈瑟菌屬： 腦膜炎球菌：生物學(xué)性狀（形態(tài)、培養(yǎng)、抵抗力、分型），致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查，標(biāo)本采集及送檢注意事項(xiàng)，防治原則：特異性預(yù)防，菌苗及多糖菌苗。 淋球菌；生物學(xué)性狀（形態(tài)、染色、培養(yǎng)、分型、抵抗力），致病性：致病物質(zhì)、所致疾病、免疫性。微生物學(xué)檢查，防治原則。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 葡萄球菌、鏈球菌的致病性。 第九章 腸桿菌科 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、致病性大腸桿菌的類型及所致疾病。 2、 志賀氏菌的致病物質(zhì)及所致疾病。 3、傷寒桿菌和副傷寒桿菌的致病性；肥達(dá)氏反應(yīng)的原理、結(jié)果分析與判斷。 （二）熟悉 1、大腸桿菌、志賀氏菌、沙門氏菌的生化反應(yīng)特點(diǎn)。 2、腸熱癥的細(xì)菌學(xué)檢查及血清學(xué)檢查中取材與病程的關(guān)系。 （三）了解 1、大腸桿菌、志賀氏菌、沙門氏菌的形態(tài)染色、分型、防治原則。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、腸道桿菌的共同生物學(xué)特性：形態(tài)染色、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)、生化反應(yīng)及抗原性、變異。 2、埃希菌屬：生化反應(yīng)特點(diǎn)，大腸桿菌腸毒素與致病的關(guān)系。致病性大腸桿菌主要類型及所致疾病。 3、志賀氏菌屬：生化反應(yīng)特點(diǎn)、分型、抵抗力，致病性與致病機(jī)理、免疫性，微生物學(xué)檢查法，防治原則，防治中存在的問題（耐藥性菌苗）。 4、沙門氏菌屬：培養(yǎng)、生化反應(yīng)、抗原結(jié)構(gòu)與血清學(xué)分類，致病性、傷寒與副傷寒傳染過程的特點(diǎn)、免疫性特點(diǎn)（體液抗體及細(xì)胞免疫），微生物學(xué)檢查：腸熱癥的細(xì)菌學(xué)檢查及血清學(xué)檢查中取材與病種病程的關(guān)系、肥達(dá)氏反應(yīng)的分析與判斷、帶菌者的意義與檢查、食物中毒的細(xì)胞學(xué)檢查，傷寒的特異性預(yù)防。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)：腸熱癥的細(xì)菌學(xué)檢查及血清學(xué)檢查中取材與病程的關(guān)系、肥達(dá)氏反應(yīng)的結(jié)果分析與判斷。 第十章 弧菌屬 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、霍亂弧菌的致病性與免疫性、腸毒素的致病機(jī)理、霍亂的防治原則。 （二）熟悉 1、霍亂弧菌的生物學(xué)特性。 2、副溶血性弧菌的致病性。 （三）了解 1、霍亂弧菌的微生物學(xué)檢查法。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、霍亂弧菌：兩種生物型（古典型與EL-Tor）的形態(tài)、染色、動(dòng)力、培養(yǎng)、抵抗力、抗原性等主要生物學(xué)特性，致病性：腸毒素及其致病機(jī)理，免疫性，微生物學(xué)檢查法，防治原則。 2、副溶血性弧菌（嗜鹽桿菌）：形態(tài)、培養(yǎng)及致病性。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 霍亂腸毒素的致病機(jī)理。 第十一章 厭氧性細(xì)菌 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、破傷風(fēng)桿菌的致病條件與致病因素及機(jī)理，防治原則，抗毒素與類毒素的應(yīng)用 2、產(chǎn)氣莢膜桿菌與肉毒桿菌致病物質(zhì)及所致疾病 （二）熟悉 1、破傷風(fēng)桿菌及產(chǎn)氣莢膜桿菌的形態(tài)、培養(yǎng)、抵抗力 2、無芽胞厭氧菌的致病性（致病條件、感染特征、所致疾?。? （三）了解 1、產(chǎn)氣莢膜桿菌與肉毒桿菌的微生物學(xué)檢查法 【教學(xué)內(nèi)容】 1、厭氧菌概述：厭氧菌的種類及其在人體中分布 2、破傷風(fēng)桿菌：形態(tài)、培養(yǎng)、抵抗力，致病條件與致病因素及機(jī)理、臨床表現(xiàn)，免疫特點(diǎn)，微生物學(xué)檢查，防治原則，抗毒素與類毒素的應(yīng)用 3、產(chǎn)氣莢膜桿菌：形態(tài)、培養(yǎng)特性，毒素與酶，對(duì)人的致病性（氣性壞疽、食物中毒），氣性壞疽的致病條件與臨床表現(xiàn)，微生物學(xué)檢查，防治原則 4、肉毒桿菌：生物學(xué)特性，毒素及其致病作用、所致疾病，微生物學(xué)檢查及防治原則。 艱難梭菌：致病性 5、無芽胞厭氧菌：生物學(xué)特性（形態(tài)、培養(yǎng)），主要種類，致病性（致病條件、感染特征、所致疾?。?，微生物學(xué)檢查法，標(biāo)本的處理，鏡檢與培養(yǎng)，防治原則 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 破傷風(fēng)外毒素的致病機(jī)理。 第十二章 放線菌屬與諾卡菌屬 【教學(xué)方法】 自學(xué)。 主要生物學(xué)特征，致病性 第十三章 棒狀桿菌屬 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、白喉?xiàng)U菌致病性與免疫性，特異性預(yù)防和治療 （二）熟悉 1、白喉?xiàng)U菌的生物學(xué)性狀（形態(tài)、排列及染色特點(diǎn)、培養(yǎng)、抵抗力） （三）了解 1、白喉?xiàng)U菌的微生物學(xué)檢查法 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述，白喉?xiàng)U菌與類白喉?xiàng)U菌的區(qū)別 2、白喉?xiàng)U菌：生物學(xué)性狀（形態(tài)、排列及染色特點(diǎn)、培養(yǎng)、抵抗力），致病性與免疫性、外毒素致病機(jī)理，微生物學(xué)檢查及特異性預(yù)防和治療 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 白喉外毒素的致病機(jī)理 第十四章 分枝桿菌屬 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、 結(jié)核桿菌的致病性（致病物質(zhì)及所致疾?。┡c免疫性（免疫機(jī)制、免疫與超敏反應(yīng)） 2、 麻風(fēng)桿菌的致病特點(diǎn)及免疫性 （二）熟悉 1、結(jié)核桿菌的生物學(xué)性狀，結(jié)核菌素試驗(yàn)的原理與用途 2、結(jié)核桿菌的特異性預(yù)防（卡介苗預(yù)防接種） （三）了解 1、結(jié)核桿菌與麻風(fēng)桿菌的微生物學(xué)檢查法。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、通性，醫(yī)學(xué)上重要的分枝桿菌 2、結(jié)核桿菌：形態(tài)、染色特性、培養(yǎng)、抵抗力、對(duì)藥物的敏感性、變異性及耐藥性，致病性（致病物質(zhì)及所致疾?。┡c免疫性（免疫機(jī)制、免疫與超敏反應(yīng)），結(jié)核菌素試驗(yàn)的原理與用途，微生物學(xué)檢查（標(biāo)本濃縮集菌法直接鏡檢及分離培養(yǎng)、藥物敏感性），特異性預(yù)防（卡介苗預(yù)防接種） 3、麻風(fēng)桿菌：形態(tài)、染色，致病特點(diǎn)及免疫性，微生物學(xué)檢查法 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 結(jié)核桿菌的免疫與變態(tài)反應(yīng) 第十五章 動(dòng)物源性細(xì)菌 【教學(xué)方法】 自學(xué)。 概述。 布氏桿菌：形態(tài)、染色、培養(yǎng)，致病性及特異性預(yù)防。 鼠疫桿菌：形態(tài)、染色、培養(yǎng)，致病性及特異性預(yù)防。 第十七章 支原體 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、 支原體概念、主要種類 2、肺炎支原體與泌尿生殖道感染支原體的致病性 （二）熟悉 1、支原體的生物學(xué)性狀 （三）了解 1、支原體的微生物學(xué)檢查 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：概念、主要種類。形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式、培養(yǎng)特征、抵抗力，致病性與免疫性 2、肺炎支原體：致病性與微生物學(xué)檢查。泌尿生殖道感染支原體：致病性與微生物學(xué)檢查。 【教學(xué)方法】 課堂講授 第十八章 立克次體 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、概念、主要種類及共同特征 （二）熟悉 1、主要立克次氏體的傳播方式與致病特點(diǎn) （三）了解 1、立克次體的生物學(xué)性狀及微生物學(xué)檢查法 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：概念、主要種類及共同特征。形態(tài)、結(jié)構(gòu)、染色性、培養(yǎng)、抵抗力、抗原性，致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查原則，外斐氏反應(yīng)的原理及應(yīng)用 2、普氏及莫氏立克次氏體的傳播方式與致病特點(diǎn)及其主要區(qū)別；恙蟲病立克次體的傳播方式與致病特點(diǎn)；Q熱立克次氏體的傳播方式與致病特點(diǎn) 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)：立克次體的致病性。 第十九章 衣原體 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、衣原體的概念、共同特點(diǎn)及主要種類。 2、沙眼衣原體及肺炎衣原體的致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查法，防治原則。 （二）熟悉 1、支原體的生物學(xué)性狀、致病性與免疫性。 （三）了解 1、支原體的微生物學(xué)檢查法 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：概念、共同特點(diǎn)及主要種類，生物學(xué)性狀、致病性與免疫性 2、沙眼衣原體：生物學(xué)特性，致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查法，防治原則。肺炎衣原體：主要性狀，致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查 【教學(xué)方法】 課堂講授 第二十章 螺旋體 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、螺旋體的主要種類 2、鉤端螺旋體的分型、我國常見型別 3、梅毒螺旋體的致病性 （二）熟悉 1、鉤端螺旋體的形態(tài)、微生物學(xué)檢查 （三）了解 1、梅毒螺旋體的微生物學(xué)檢查法 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：一般生物學(xué)性狀、主要種類 2、密螺旋體：梅毒螺旋體的生物學(xué)性狀、致病性與免疫性、微生物學(xué)檢查 3、疏螺旋體：回歸螺旋體的致病性 4、鉤端螺旋體：形態(tài)、培養(yǎng)、抵抗力、分型、我國常見型別，致病性（傳播方式、臨床類型），免疫性，微生物學(xué)檢查（取材、暗視野檢查、分離培養(yǎng)、動(dòng)物試驗(yàn)、血清學(xué)試驗(yàn)），防治原則 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)：梅毒螺旋體的致病性。 第二篇 真菌學(xué)（21～22章） 基本要求：了解真菌的生物學(xué)分類地位、種類，熟悉真菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)要求、繁殖方式、抵抗力，致病類型，微生物學(xué)檢查，防治原則。掌握皮膚絲狀菌和主要深部感染真菌的生物學(xué)性狀，致病機(jī)理。 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、皮膚癬真菌、新型隱球菌、白念珠菌的形態(tài)特點(diǎn)、培養(yǎng)特性，致病性。 （二）熟悉 1、真菌的生物學(xué)性狀、致病特點(diǎn)、微生物學(xué)檢查 （三）了解 1、真菌的生物學(xué)分類上的地位，種類，防治原則 2、皮下組織感染常見真菌。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、生物學(xué)分類上的地位，種類，形態(tài)結(jié)構(gòu)（單細(xì)胞與多細(xì)胞真菌）、培養(yǎng)、繁殖方式、抵抗力，致病特點(diǎn)（淺部與深部真菌感染）、真菌毒素的致病作用，微生物學(xué)檢查與防治原則 2、皮下組織感染常見真菌，淺部真菌感染：皮膚癬真菌的形態(tài)培養(yǎng)特性，致病性，深部感染真菌：新型隱球菌的形態(tài)培養(yǎng)特性，致病性，條件致病性真菌：白色念珠菌的形態(tài)培養(yǎng)特性，致病性。曲霉的致病性。毛霉的致病性 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。 第三篇 病毒學(xué)（23～35章） 基本要求：1、掌握病毒的概念，了解亞病毒的結(jié)構(gòu)，熟悉病毒的形態(tài)、大小、測(cè)量方法、分類原則，掌握病毒的結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、增殖周期；2、熟悉病毒變異規(guī)律及變異機(jī)理，掌握病毒的傳播方式、感染類型和致病機(jī)理；3、熟悉引起常見病、多發(fā)病的病毒的種類及其主要性狀、實(shí)驗(yàn)診斷和防治原則，掌握常見病、多發(fā)病的病毒傳播方式、致病特點(diǎn)及免疫性。 第二十三章 病毒的基本性狀 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、病毒的概念、結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成。 2、病毒的復(fù)制周期。 3、缺陷病毒、頓挫感染、溫度敏感突變株、病毒的干擾現(xiàn)象。 （二）熟悉 1、病毒的形態(tài)、大小與測(cè)量方法。 （三）了解 1、病毒的遺傳與變異。 2、病毒的分類。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、病毒的概念，病毒的形態(tài)、大小與測(cè)量方法。 2、病毒的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成：核酸、核衣殼、包膜、蛋白質(zhì)、核酸、脂蛋白在病毒的組分中的重要性及生物學(xué)功能。 3、病毒的培養(yǎng)與增殖：DNA病毒及RNA病毒的復(fù)制周期（吸附、穿入、脫殼、生物合成、成熟與釋放等各步要點(diǎn)），病毒增殖的細(xì)胞效應(yīng)（病毒的干擾現(xiàn)象），病毒的異常增殖（缺陷病毒、頓挫感染） 4、病毒的遺傳與變異：傳統(tǒng)遺傳學(xué)（溫度敏感突變株、重組與重配、表型混合），分子遺傳學(xué) 5、病毒的分類 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)：病毒的復(fù)制周期。 第二十四章 病毒的感染與免疫 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、病毒的致病作用。 2、干擾素的產(chǎn)生、作用機(jī)理、及其實(shí)際意義。 （二）熟悉 1、病毒的特異性免疫。 （三）了解 1、病毒的感染過程與結(jié)局。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、病毒的致病性。整體水平：病毒的感染方式與途徑；感染類型；感染過程與結(jié)局；動(dòng)物模型。細(xì)胞水平：溶細(xì)胞感染；穩(wěn)定狀態(tài)感染；細(xì)胞凋亡；細(xì)胞增生與細(xì)胞轉(zhuǎn)化；包涵體的形成等。 2、抗病毒免疫：非特異性免疫（突出與細(xì)菌感染不同的部分，干擾素的產(chǎn)生、作用機(jī)理、及其實(shí)際意義），特異性免疫（體液抗體的保護(hù)作用、中和作用的機(jī)理、特異性細(xì)胞免疫作用、抗體依賴性細(xì)胞毒作用等 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)： 病毒的致病作用（細(xì)胞水平）。 第二十五章 病毒感染的檢查方法及防治原則 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 （二）熟悉 1、血清學(xué)方法、雙份血清測(cè)定病程中特異性抗體的增長(zhǎng)意義。 2、防治原則及常用制劑簡(jiǎn)介。 （三）了解 1、病毒感染的檢查方法。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、病毒感染的檢查方法：標(biāo)本的采集和送驗(yàn)的要求；形態(tài)學(xué)檢查（包括用電鏡、免疫電鏡、免疫熒光及用光鏡包涵體等）；分離培養(yǎng)（雞胚、動(dòng)物及組織培養(yǎng)）及鑒定，血清學(xué)方法（中和、補(bǔ)結(jié)、血抑等傳統(tǒng)方法和熒光、放射及酶免疫等新技術(shù)）雙份血清測(cè)定病程中特異性抗體的增長(zhǎng)意義。 2、防治原則：特異性預(yù)防的意義，人工自動(dòng)免疫及被動(dòng)免疫的實(shí)際應(yīng)用及其應(yīng)用價(jià)值，常用制劑簡(jiǎn)介（活疫苗、滅活疫苗、亞單位疫苗、丙球、免疫丙球等），抗病毒化學(xué)治劑，抑病毒機(jī)制及應(yīng)用價(jià)值，中草藥的就用，干擾素的就用等。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 第二十六章 呼吸道病毒 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、流感病毒的表面抗原（血凝素、神經(jīng)氨酸酶）及其功能、變異及其意義，致病性。 2、麻疹病毒的致病性及麻疹病毒與SSPE的關(guān)系，免疫性與特異性預(yù)防。 （二）熟悉 1、流感病毒的微生物學(xué)檢查，特異性預(yù)防。 2、腮腺炎病毒、腺病毒、風(fēng)疹病毒的致病性。 （三）了解 1、主要呼吸道病毒的種類、正粘及副粘病毒的一般通性。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：主要呼吸道病毒的種類、正粘及副粘病毒的一般通性。 2、 流感病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)、表面抗原（血凝素、神經(jīng)氨酸酶）及其功能、分型、變異及其意義、培養(yǎng)性質(zhì)、血凝性，致病性及免疫性，微生物學(xué)檢查，特異性預(yù)防。 3、 麻疹病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)、血凝及溶血、培養(yǎng)性質(zhì)，致病性及麻疹病毒與SSPE的關(guān)系，免疫性與特異性預(yù)防。 4、 腮腺炎病毒：致病性與免疫性。腺病毒：形態(tài)、培養(yǎng)、分型，致病性與免疫性。風(fēng)疹病毒：致病性，垂直傳播與先天性畸形的關(guān)系，風(fēng)疹疫苗。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)：流感病毒的變異性。 第二十七章 腸道病毒 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病性與免疫性，特異性預(yù)防。 （二）熟悉 1、主要腸道病毒的種類。 2、脊髓灰質(zhì)炎病毒的生物學(xué)性狀。 （三）了解 1、柯薩其病毒及ECHO病毒的致病性。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：概念、共同特點(diǎn)及主要種類。 2、脊髓灰質(zhì)炎病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)、型別、培養(yǎng)、抵抗力，致病性與免疫性，特異性預(yù)防。3、柯薩其病毒及ECHO病毒：抗原與分型、培養(yǎng)特性，致病性與免疫性。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病機(jī)理。 第二十八章 急性胃腸炎病毒 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、輪狀病毒的致病性。 （二）熟悉 1、急性胃腸炎病毒的種類。 （三）了解 1、輪狀病毒的微生物學(xué)檢查，防治原則。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：種類概述：概念、共同特點(diǎn)及主要種類，生物學(xué)性狀、致病性與免疫性。 2、輪狀病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)、分型、抵抗力，致病性，微生物學(xué)檢查，防治原則。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 第二十九章 肝炎病毒 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、甲型肝炎病毒的致病性。 2、乙型肝炎病毒的病毒性狀與微生物學(xué)檢查。 （二）熟悉 1、人類肝炎病毒型別及其主要性狀。 2、甲型肝炎病毒的病毒性狀與防治原則，乙型肝炎病毒的防治原則。 （三）了解 1、甲型肝炎病毒的微生物學(xué)檢查。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：人類肝炎病毒型別及其主要性狀。 2、甲型肝炎病毒：病毒性狀（形態(tài)結(jié)構(gòu)、動(dòng)物感染及細(xì)胞培養(yǎng)、抵抗力），致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查，防治原則。 3、乙型肝炎病毒：病毒性狀（形態(tài)結(jié)構(gòu)、敏感動(dòng)物、抗原組成、抵抗力等），致病性（傳染源、傳播途徑、致病機(jī)理）與免疫性，微生物學(xué)檢查（抗原抗體系統(tǒng)檢測(cè)、臨床意義、實(shí)際用途），防治原則（人工自動(dòng)免疫應(yīng)用的前景）。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)： 乙型肝炎病毒的抗原抗體組成及致病機(jī)理。 第三十章 黃病毒 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、乙型腦炎病毒的流行病毒學(xué)特點(diǎn)，致病性與免疫性，特異性預(yù)防。 2、登革熱病毒的致病性。 （二）熟悉 1、乙型腦炎病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特性。 （三）了解 1、黃病毒的常見種類及共同特性。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：常見種類、共同特性、主要臨床類型。 2、乙型腦炎病毒：形態(tài)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特性，流行病毒學(xué)特點(diǎn)（傳播媒介、傳染源與儲(chǔ)存宿主），致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查，特異性預(yù)防。 3、登革熱病毒：病毒性質(zhì)，致病性。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 乙型腦炎病毒的致病機(jī)理。 第三十一章 流行性出血熱病毒 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、漢坦病毒的傳播途徑、致病特點(diǎn)。 （二）熟悉 1、人類出血熱病毒主要種類。 （三）了解 1、漢坦病毒的微生物學(xué)檢查法。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、人類出血熱病毒主要種類。 2、漢坦病毒：簡(jiǎn)介，病毒性狀（形成結(jié)構(gòu)、敏感動(dòng)物、分型、抵抗力），流行環(huán)節(jié)（地方性與季節(jié)性、帶毒動(dòng)物、傳播途徑），致病特點(diǎn)，病后免疫性，微生物學(xué)檢查原則與防治原則。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn)：漢坦病毒的流行環(huán)節(jié)。 第三十二章 皰疹病毒 【教學(xué)目的與要求】 （一）掌握 1、 單純皰疹病毒的型別、致病特點(diǎn)。 2、巨細(xì)胞病毒與EB病毒的致病性。 （二）熟悉 1、皰疹病毒的主要種類、共同特點(diǎn)。 2、水痘-帶狀皰疹病毒的原發(fā)性感染與再發(fā)性感染的臨床特點(diǎn)。 （三）了解 1、皰疹病毒的微生物學(xué)檢查法。 【教學(xué)內(nèi)容】 1、概述：主要種類、共同特點(diǎn)。 2、單純皰疹病毒：型別、病毒性狀，致病特點(diǎn)。 3、水痘-帶狀皰疹病毒：生物學(xué)性狀，原發(fā)性感染與再發(fā)性感染的臨床特點(diǎn)。 4、巨細(xì)胞病毒與EB病毒：生物學(xué)性狀，致病性。 【教學(xué)方法】 課堂講授 難點(diǎn) 第三十三章 逆轉(zhuǎn)錄病毒