2019年北師大版思品八下第三單元第9課第2框?qū)で蠓杀Ｗo(hù) 同步練習(xí)(I)卷

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第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 2019 年北師大版思品八下第三單元第 9 課第 2 框?qū)で蠓杀Ｗo(hù) 同步練習(xí) I 卷 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 某校七年級(jí) 2 班學(xué)生冀志在放學(xué)回家的路上 看見王某等人手持兇器攔截本校學(xué)生要錢 遂 上前制止 卻遭到王某等人的圍攻 冀志見他們?nèi)硕鄤?shì)眾 就假裝膽怯躲開 尋找機(jī)會(huì)報(bào)警 冀志的行為是 A 制止違法犯罪行為的惟一手段 B 機(jī)智勇敢地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的表現(xiàn) C 缺乏見義勇為精神的表現(xiàn) D 自私 懦弱的表現(xiàn) 2 2 分 海南省開通未成年人法律援助 綠色通道 為未成年人提供優(yōu)質(zhì)便捷的法律援助服務(wù) 能夠?yàn)?未成年人提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)關(guān)有 法律服務(wù)所 律師事務(wù)所 公證處 居民委員會(huì) A B C D 3 2 分 2014 年全國(guó)國(guó)小學(xué)生安全教育日的主題為 強(qiáng)化安全意識(shí) 提升安全素養(yǎng) 下列行為能體現(xiàn)這 一主題的是 不在樓梯或狹窄的通道嬉戲打鬧 雨天打雷時(shí) 立即到大樹下面躲避 不得隨意食用野菌 野菜 野果子 暑假 和小伙伴們偷偷到河里游泳 A B 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) C D 4 2 分 陳洪一天晚上 9 點(diǎn)半從學(xué)校自習(xí)回家 一打開家門 就聞到一股很濃的煤氣味 她想到有可能是 自己家里的煤氣罐漏氣了 于是陳洪同學(xué)就 迅速打開電燈 迅速找塊濕毛巾捂住自己的鼻子 迅速打開窗戶 想辦法迅速關(guān)好煤氣罐的開關(guān)后跑到 房子外面 趕快用家里的電話告訴父母 然后在家里等父母回家處理 A B C D 5 2 分 青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣 也要有 A 膽量與志氣 B 社會(huì)保護(hù) C 學(xué)校保護(hù) D 智慧和方法 6 2 分 青少年進(jìn)行自我保護(hù)十分重要 下列措施恰當(dāng)?shù)氖?在擁擠的場(chǎng)合 如上下樓梯時(shí) 要避開高峰期 乘坐汽車 火車 輪船時(shí) 盡量了解相關(guān)的安全知識(shí) 遇到大雨洪災(zāi)時(shí) 遠(yuǎn)離堰塘 溪口 河流 上室內(nèi)課時(shí)突發(fā)地震 應(yīng)立即就地蹲下躲進(jìn)課桌 椅子或堅(jiān)固物品 下面 用手或書包護(hù)住頭部 用口罩或毛巾捂住口鼻 A B C 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) D 7 2 分 2016 八下 泰興期中 我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是 A 人民政府 B 公安機(jī)關(guān) C 人民檢察院 D 人民法院 8 2 分 貴州三都縣一年僅 13 歲的少年 經(jīng)常被父親暴打 因此離家出走 該少年在流浪期間 餓了靠 采摘沿途村寨的水果充饑 累了就露宿山野或街頭 后被三都縣公安局大河派出所救助 下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的 是 A 離家出走是反抗家暴的有效途徑 B 遭遇家暴后可以尋求社區(qū)工作人員的幫助 C 遭遇家暴可以到人民法院提起訴訟 D 離家出走容易發(fā)生危險(xiǎn) 不值得效仿 9 2 分 自尊自愛做防護(hù) 法律武器保平安 遇到侵害莫驚慌 靈活機(jī)智巧周旋 這首歌主要啟示 未成年人應(yīng)學(xué)會(huì) A 控制情緒 B 克服困難 C 自我保護(hù) D 辨別是非 10 2 分 初中生小宇的父親因工傷住院治療 老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用 由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法支付訴 訟費(fèi)用 可小宇一定要為爸爸討回公道 這時(shí)小宇應(yīng)該懂得 A 采取行政訴訟解決糾紛 B 通過行使訴訟進(jìn)行維權(quán) 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) C 法律保護(hù)公民一切權(quán)益 D 通過法律援助的途徑維權(quán) 11 2 分 未成年人遇到不法侵害 應(yīng)該 以牙還牙 用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù) 運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 忍氣吞聲 自認(rèn)倒霉 以防遭 到更大的侵害 敢于斗爭(zhēng) 善于周旋 尋求法律保護(hù) 依法阻止不法侵害行為 A B C D 12 2 分 下列不是屬于法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的是 A 律師事務(wù)所 B 公證機(jī)關(guān) C 法律服務(wù)所 D 村委會(huì) 13 2 分 下列不屬于法律幫助的國(guó)家機(jī)關(guān)的是 A 行政機(jī)關(guān) B 權(quán)力機(jī)關(guān) C 律師服務(wù)所 D 檢察機(jī)關(guān) 14 2 分 某校學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中 知道學(xué)校有個(gè)癱瘓學(xué)生王春明 家庭也很困難 同學(xué)們便組織捐款 活動(dòng) 在這項(xiàng)活動(dòng)過程中 學(xué)生體驗(yàn)了助人為樂的樂趣 活動(dòng)后 同學(xué)們紛紛表示說 幫助他人 自己也很快 樂 下列做法中 屬于正確幫助他人的是 A 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有人落水 不顧自己是否會(huì)游泳 跳入水中搶救落水者 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) B 考試時(shí) 鄰桌的同學(xué)請(qǐng)求幫助 小娟便將自己的答案偷偷傳給他看 C 得知小玲家庭困難 班長(zhǎng)沒征得她本人同意 就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為她捐款 D 每逢禮拜天 小芳總是去看望孤寡老人王大娘 15 2 分 2017 七下 姜堰期中 當(dāng)我們需要法律幫助時(shí) 可以向法律服務(wù)機(jī)構(gòu)或法律援助機(jī)構(gòu)求助 法律援助的主要機(jī)構(gòu)是 A 公證處 B 律師事務(wù)所 C 法律服務(wù)所 D 法律援助中心 二 非選擇題 共 10 題 共 59 分 16 4 分 2017 八上 臨沭期末 生活中通常會(huì)遇到這樣或那樣危害青少年身心健康的事件 請(qǐng)結(jié)合下 列情境 將解決問題的正確做法或理由填在表格中 情境 正確做法 理由 學(xué)會(huì)贊美 贊美是門藝術(shù) 贊美也有技巧 魯寧看到同學(xué)寫了一篇好文章發(fā) 表了 贊美要講究分寸 要有針 對(duì)性 自然 順勢(shì) 具體 真誠(chéng) 要給對(duì)方渴望得到 的那份贊美 還要贊美那 些不被注意的人們 隱私安全 某校八年級(jí)五班的劉玲和李麗因 生活瑣事產(chǎn)生了矛盾 劉玲用手 機(jī)偷拍了李麗的私生活照片并上 傳到網(wǎng)上 法律保護(hù)公民的權(quán)利 一 旦發(fā)現(xiàn)有披露自己的個(gè)人 隱私 要學(xué)會(huì)用法律武器 維護(hù)自己的權(quán)利 善待他人 乘坐公交車時(shí) 有人不小心踩了你的腳 他急忙向你道歉 微笑著告訴他 沒關(guān)系 感謝對(duì)手 期末考試在即 班級(jí)前兩名的王 強(qiáng) 李欣都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課 準(zhǔn) 備在考試中一決高低 但李欣的 復(fù)習(xí)資料找不到了 王強(qiáng)將自己的復(fù)習(xí)資 料周末借給李欣 并 同她一起鉆研難題 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 17 1 分 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)或可能受到侵害時(shí) 可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān) 18 2 分 專門的 可以為我們提供法律上的幫助 如律師事務(wù)所 公證機(jī)關(guān)和 等 19 1 分 一些 和組織可以為我們提供法律上的援助 20 1 分 各級(jí)法律 中心可以為我們無(wú)償提供法律上的援助 21 5 分 正當(dāng)防衛(wèi)的特別規(guī)定是什么 22 5 分 應(yīng)對(duì)校園暴力 共建和諧校園 中學(xué)生張某在校常常炫耀自己的手機(jī) 同學(xué)王某向其索要 想玩幾天 張某不給 兩人爭(zhēng)吵起來(lái) 王某仰仗 身強(qiáng)力壯 動(dòng)手打了張某 搶走手機(jī) 事后 張某因害怕報(bào)復(fù) 沒敢聲張 找王某想要回手機(jī) 王某更加惱火 叫來(lái)幾個(gè) 朋友 將張某暴打一頓 并威脅說 以后有好玩的 要先想著我們 不然有你好看的 從此以后 張某陷入痛苦之中 近年來(lái) 校園暴力事件時(shí)有發(fā)生 教訓(xùn)慘痛 請(qǐng)運(yùn)用 安全教育 相美內(nèi)容回答 張某的經(jīng)歷警示我們應(yīng)該 如何應(yīng)對(duì)校園暴力 23 5 分 我們可以向哪些社會(huì)團(tuán)體和組織尋求法律幫助呢 24 15 分 近年來(lái) 大連法援機(jī)構(gòu)受案數(shù)量逐年上升 每年為貧弱群體辦理法律援助案件均在 1000 件以 上 大連法律援助機(jī)構(gòu) 5 年來(lái)共辦理法援案件逾 5 000 件 無(wú)一例投訴 對(duì)此 大連市法律援助中心表示 大連 法援將進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面 加強(qiáng)非訴案件的參與力度 為民事糾紛中的貧弱群體提供幫助 法援對(duì)象不再要求必 須具有大連戶籍 外地來(lái)大連的打工人員 外地來(lái)大連上學(xué)的大學(xué)生 甚至來(lái)大連的旅游者 都有可能成為法律 援助對(duì)象 1 我們維護(hù)權(quán)益最有力的武器是什么 2 列舉你所知道的能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu) 3 為什么說同違法犯罪作斗爭(zhēng) 是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任 25 20 分 社會(huì)環(huán)境十分復(fù)雜 加上未成年人缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 難免受到傷害 針對(duì)這一情況 某校八年級(jí) 學(xué)生組織了一次 了解法律知識(shí) 學(xué)會(huì)保護(hù)自己 的知識(shí)競(jìng)答活動(dòng) 假如你是參賽選手 請(qǐng)你回答下列各題 1 能為我們提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些 2 處理糾紛 應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī) 最權(quán)威 最有效的手段是什么 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 3 請(qǐng)說說這三種情況分別可能導(dǎo)致怎樣的結(jié)果 未成年人面對(duì)歹徒行兇時(shí) 一般會(huì)出現(xiàn)三種情況 一是忍氣吞聲 任其侵害 二是與歹徒進(jìn)行殊死搏斗 三 是與歹徒斗智斗勇 利用社會(huì)力量將其抓獲 4 如果我們?cè)庥龃跬叫袃?可以采取哪些有效的救助方法 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 二 非選擇題 共 10 題 共 59 分 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略