服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)課程大綱新.doc

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《服裝材料》課程教學(xué)大綱 總學(xué)時(shí)數(shù)：36學(xué)時(shí) 講授學(xué)時(shí)：30學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí) 課內(nèi)學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí) 授課學(xué)期：第一、二學(xué)期 適用專業(yè)：服裝專業(yè) 考核方式：閉卷考試 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。它的任務(wù)是：教給學(xué)生有關(guān)服裝材料的基本知識(shí)(包括結(jié)構(gòu)、性能、用途等)，訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別與運(yùn)用服裝材料的技能，為他們今后從事服裝工藝工作打下基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) 本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生掌握常用面料、輔料的性能并能加以準(zhǔn)確鑒別，初步形成合理選擇、運(yùn)用及保管服裝材料的能力，為學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝制作與營(yíng)銷兩專業(yè)的其他課程打下必要的專業(yè)基礎(chǔ)。 (一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 1．了解服裝面料的種類，掌握其基本組織結(jié)構(gòu)、服用性能與用途。 2．掌握輔助材料的性能及其應(yīng)用。 3．掌握常用服裝面料的鑒別與保養(yǎng)知識(shí)。 (二) 能力培養(yǎng)目標(biāo) 1．能合理選擇、使用服裝材料。 2．具備識(shí)別常用面料、輔料的能力。 (三) 思想教育目標(biāo) 1．具有積極思考、勇于探索的創(chuàng)新精神。 2．具有良好的職業(yè)道德。 三、教學(xué)內(nèi)容和要求 基 礎(chǔ) 模 塊 (一) 服裝材料的原料 1．服裝面料的纖維 了解纖維的分類及混合使用情況。 2．紗線 了解紗線的分類、代號(hào)、捻度、捻向及縫紉用線。 3．了解服裝面料使用的纖維和紗線的主要性能、長(zhǎng)度、細(xì)度指標(biāo)。 (二) 服裝面料的基本組織 了解機(jī)織物面料、針織物面料的基本組織。 (三) 紡織面料與服裝 1．面料的色彩與服裝 了解面料色彩與服裝的關(guān)系。 2．面料的原料與服裝 了解面料原料與服裝的關(guān)系。 3．面料的組織與服裝 了解面料組織與服裝的關(guān)系。 4．面料的耐用性能與服裝 了解面料耐用性能與服裝的關(guān)系。 5．面料的外觀性能與服裝 了解面料外觀性能與服裝的關(guān)系。 6．面料的舒適性能與服裝 了解面料舒適性能與服裝的關(guān)系。 7．面料的染色、整理與服裝 了解面料的染色、整理加工與服裝的關(guān)系。 (四) 服裝面料 1．機(jī)織面料 了解棉織物、麻織物、毛織物、絲綢織物、化學(xué)纖維及混紡面料的分類方法、主 要品種的特點(diǎn)和服用性能。 2．針織面料 了解針織內(nèi)、外衣面料的主要特點(diǎn)及品種。 3．裘皮及皮革面料 了解裘皮及皮革面料的主要特點(diǎn)及種類。 4．服裝面料的發(fā)展 了解服裝面料的發(fā)展趨勢(shì)。 (五) 服裝面料的鑒別 掌握用燃燒法鑒別面料的方法，了解其他鑒別方法。 掌握確定面料的經(jīng)緯向及正反面的方法。 (六) 服裝與面料的保管、洗滌、熨燙 了解服裝與面料的保管、洗滌、熨燙條件與方法。 (七) 服裝的輔助材料 了解各類服裝輔助材料的性能。 實(shí) 踐 模 塊 (一) 燃燒法鑒別實(shí)驗(yàn) 通過對(duì)纖維的燃燒實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生初步掌握用氣味、灰燼判別纖維種類的技能。 (二) 市場(chǎng)考察實(shí)訓(xùn) 通過對(duì)面料市場(chǎng)的考察，使學(xué)生進(jìn)一步了解各類面料的外觀及手感特性。 四、課時(shí)分配： 模 塊 課 程 內(nèi) 容 學(xué)　時(shí)　數(shù) 合計(jì) 講授 實(shí)踐 基 礎(chǔ) 模 塊 服裝材料的原料 4 4 服裝面料的基本組織 2 2 紡織面料與服裝 2 2 服裝面料 12 12 服裝面料的鑒別 2 2 服裝與面料保管、洗滌、熨燙 2 2 服裝的輔助材料 2 2 實(shí)踐模塊 燃燒法鑒別實(shí)驗(yàn) 2 2 市場(chǎng)考察實(shí)訓(xùn) 4 4 機(jī)　　動(dòng) 4 4 總　　計(jì) 36 30 6 五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法： 1.成績(jī)?cè)u(píng)定分兩部分：平時(shí)、考核； 2.平時(shí)成績(jī)：占30%包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)、課堂提問、小測(cè)驗(yàn)等； 3.期末考試：占70%。 六、教材及主要教學(xué)參考書 教材：《服裝材料學(xué)（第二版）》 劉小君 高等教育出版社年 2005.12 教學(xué)參考書目： 1、《服裝材料學(xué)(第三版)》 朱松文 中國(guó)紡織出版社 2005.02 2、《服裝新材料》 劉國(guó)聯(lián) 中國(guó)紡織出版社 2005.03 《服裝結(jié)構(gòu)制圖》課程教學(xué)大綱 總學(xué)時(shí)數(shù)：272學(xué)時(shí) 講授學(xué)時(shí)：152學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí)：120學(xué)時(shí) 課內(nèi)學(xué)時(shí)：272學(xué)時(shí) 授課學(xué)期：第一、二、三、四學(xué)期 適用專業(yè)：服裝專業(yè) 考核方式：閉卷考試 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 本課程是服裝工藝專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生熟悉服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本原理和制圖方法，訓(xùn)練其從事服裝制作所必需的制圖技能、排料能力和裁剪技能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，為其適應(yīng)現(xiàn)代服裝生產(chǎn)的需要打下基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) 本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生具有高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)專門人才所必需的服裝制圖的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，初步形成解決制圖工作中實(shí)際問題的能力，使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本原理、制圖方法和變化規(guī)律，掌握本專業(yè)所必備的制圖技能，具備運(yùn)用制圖知識(shí)解決制圖過程中實(shí)際問題的能力。為學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，加強(qiáng)職業(yè)道德教育。 (一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 1．了解人體結(jié)構(gòu)與服裝制圖的關(guān)系。 2．理解服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。 3．掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。 (二) 能力培養(yǎng)目標(biāo) 1．掌握人體測(cè)量的步驟與方法。 2．掌握服裝松量加放的有關(guān)知識(shí)。 3．掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法。 4．學(xué)會(huì)常用服裝的結(jié)構(gòu)制圖。 5．掌握常用服裝的紙樣制作技術(shù)。 6．掌握常見服裝的排料技術(shù)和裁剪技能 (三) 思想教育目標(biāo) 1．具有良好的職業(yè)道德。 2．具有科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法。 3．具有高尚的審美情趣。 4．具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。 三、教學(xué)內(nèi)容和要求 基 礎(chǔ) 模 塊 (一) 服裝結(jié)構(gòu)制圖的依據(jù) 1．了解男女人體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與比例。 2．掌握人體測(cè)量的步驟與方法和服裝松量加放的有關(guān)知識(shí)。 3．了解服裝成品規(guī)格與服裝號(hào)型系列。 4．了解服裝款式、材料、縫制工藝和結(jié)構(gòu)制圖之間的關(guān)系。 (二) 服裝制圖基礎(chǔ) 1．掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的名詞、術(shù)語及含義。 2．掌握制圖線條、代號(hào)、符號(hào)的名稱及用途。 3．掌握制圖工具的使用方法。 4．了解結(jié)構(gòu)制圖在服裝生產(chǎn)中的作用與地位。 (三) 服裝裁剪 1．掌握服裝裁剪基礎(chǔ)知識(shí)。 2．掌握裁剪的基本步驟和方法。 (四)下裝類結(jié)構(gòu)制圖 1．掌握女裙、西褲結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法。 2．掌握女裙和西褲的排料知識(shí)和裁剪工藝。 (五)襯衫結(jié)構(gòu)制圖 1．掌握男女襯衫、連衣裙結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法。 2．掌握男女襯衫、連衣裙的排料知識(shí)和裁剪工藝。 （六）兩用衫結(jié)構(gòu)制圖 1．掌握茄克衫、女兩用衫結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法。 2．掌握茄克衫、女兩用衫的排料知識(shí)和裁剪工藝。 （七）西服結(jié)構(gòu)制圖 1．掌握男女西服結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法。 2．掌握男女西服的排料知識(shí)和裁剪工藝。 （八）特殊體型結(jié)構(gòu)制圖 1．掌握特殊體型西褲和上衣結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法。 2．掌握服裝弊病分析及處理方法。 （九）大衣結(jié)構(gòu)制圖 1．掌握男女大衣結(jié)構(gòu)制圖的步驟與方法。 2．掌握男女大衣的排料知識(shí)和裁剪工藝。 實(shí) 踐 模 塊 (一) 基本實(shí)踐 1．掌握下裝類(裙類、褲類)服裝的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝。 2．掌握男女襯衫、連衣裙的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝。 3．掌握兩用衫的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝。 4．掌握男女西服的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝。 5．掌握特殊體型西褲和上衣的1∶1結(jié)構(gòu)圖。 6．掌握大衣的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝。 四、學(xué)時(shí)分配 模塊 教 學(xué) 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 數(shù) 合計(jì) 講授 實(shí)踐 基 礎(chǔ) 模 塊 服裝結(jié)構(gòu)制圖的依據(jù) 6 4 2 服裝制圖基礎(chǔ) 8 8 服裝裁剪 6 6 下裝類服裝結(jié)構(gòu)制圖 24 24 襯衫結(jié)構(gòu)制圖 24 24 兩用衫結(jié)構(gòu)制圖 28 28 西服結(jié)構(gòu)制圖 26 26 特殊體型結(jié)構(gòu)制圖 12 12 大衣結(jié)構(gòu)制圖 16 16 實(shí) 踐 模 塊 掌握下裝類(裙類、褲類)服裝的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝 20 148 20 掌握男女襯衫、連衣裙的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝 24 24 掌握兩用衫的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝 24 24 掌握男女西服的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝 30 30 掌握特殊體型西褲和上衣的1∶1結(jié)構(gòu)圖 8 8 掌握大衣的1∶1結(jié)構(gòu)圖、排料圖和裁剪工藝 8 8 機(jī) 動(dòng) 8 4 4 總 計(jì) 272 152 120 五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法： 1.成績(jī)?cè)u(píng)定分兩部分：平時(shí)、考核； 2.平時(shí)成績(jī)：占30%，包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)、課堂提問、小測(cè)驗(yàn)等； 3.期末考試：占70%。 六、教材及主要教學(xué)參考書 教材：《服裝結(jié)構(gòu)制圖（第二版）》 駱振楣 高等教育出版社年 2006.9 教學(xué)參考書目： 1、《服裝工藝學(xué)(結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分冊(cè)) 第三版》 張文斌 中國(guó)紡織出版社 2005.07 2、《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與技法》 呂學(xué)海 中國(guó)紡織出版社 2005.09 《服裝制作工藝》課程教學(xué)大綱 總學(xué)時(shí)數(shù)：408學(xué)時(shí) 講授學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí)：312學(xué)時(shí) 課內(nèi)學(xué)時(shí)：408學(xué)時(shí) 授課學(xué)期：第一、二、三、四學(xué)期 適用專業(yè)：服裝專業(yè) 考核方式：閉卷考試 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 本課程是服裝工藝專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生具有服裝制作工藝的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) 本課程教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生掌握中級(jí)服裝制作人員所必需的服裝制作工藝基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，初步具有運(yùn)用服裝制作工藝原理和規(guī)律解決制作工藝中實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。 (一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 1．掌握服裝制作工藝的基礎(chǔ)知識(shí)。 2．掌握服裝制作工藝原理、基礎(chǔ)工藝。 3．掌握常用服裝的制作工藝流程、工序分析、工藝要求。 (二) 能力培養(yǎng)目標(biāo) 1．掌握平縫機(jī)的基本操作。 2．掌握服裝制作工藝的基本技能。 3．初步具備編寫服裝廠工藝文件的能力。 (三) 思想教育目標(biāo) 1．初步具有科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和獨(dú)立分析問題的能力。 2．具有愛崗敬業(yè)、勇于實(shí)踐的精神。 3．具有良好的職業(yè)道德。 三、教學(xué)內(nèi)容和要求 基 礎(chǔ) 模 塊 (一) 服裝制作工藝基礎(chǔ)知識(shí) 1．服裝制作工藝基本概念 了解服裝制作工藝的基本概念。 2．服裝制作工藝的術(shù)語、符號(hào) 了解服裝制作工藝的有關(guān)術(shù)語及符號(hào)。 掌握幾種常用術(shù)語和符號(hào)。 3．手縫工藝 了解手縫工藝基礎(chǔ)知識(shí)。 掌握常用的手縫工藝。 4．機(jī)縫工藝 了解機(jī)縫工藝的基礎(chǔ)知識(shí)。 掌握常用的線跡、縫型。 5．熨燙工藝 掌握熨燙工藝基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。 (二) 常用服裝制作工藝 1.下裝類制作工藝 掌握褲類的制作工藝。 了解褲類制作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 掌握褲類制作工藝檢驗(yàn)方法。 掌握裙類的制作工藝。 了解裙類制作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 掌握裙類制作工藝檢驗(yàn)方法。 2.襯衫的制作工藝 掌握襯衫的制作工藝。 了解襯衫制作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 掌握襯衫制作工藝檢驗(yàn)方法。 3.兩用衫的制作工藝 掌握茄克衫的制作工藝。 了解茄克衫制作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 掌握茄克衫制作工藝檢驗(yàn)方法。 掌握女上衣的制作工藝。 了解女套裝的制作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 掌握女套裝制作工藝檢驗(yàn)方法。 4.西服制作工藝 掌握西服的制作工藝。 了解西服制作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 掌握西服制作工藝檢驗(yàn)方法。 實(shí) 踐 模 塊 1.掌握手縫工藝基本針法。 2.掌握縫紉設(shè)備操作和基本線跡、服裝基本部件、縫型的制作工藝。 3.掌握下裝類的服裝制作工藝。 4.掌握襯衫的制作工藝。 5.掌握兩用衫的制作工藝。 6.掌握西服的制作工藝。 7.掌握編寫服裝工藝文件的方法。 四、學(xué)時(shí)分配 模塊 課 程 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 數(shù) 合計(jì) 講授 實(shí)踐 基 礎(chǔ) 模 塊 服裝制作基礎(chǔ)知識(shí) 服裝術(shù)語 6 6 服裝專用符號(hào) 6 6 手縫工藝基礎(chǔ)工藝與訓(xùn)練 6 6 機(jī)縫工藝基礎(chǔ)工藝與訓(xùn)練 6 6 熨燙工藝基礎(chǔ)工藝與訓(xùn)練 2 2 編制工藝文件 6 6 常用服裝制作工藝 下裝類制作工藝 褲類制作工藝 10 10 裙類制作工藝 8 8 上裝類制作工藝 襯衣制作工藝 10 10 兩用衫裝制作工藝 14 14 西服制作 18 18 實(shí) 踐 模 塊 掌握手縫工藝基本針法 28 28 掌握縫紉設(shè)備操作和基本線跡、服裝基本部件、縫型的制作工藝 28 28 掌握下裝類的服裝制作工藝 38 38 掌握襯衫的制作工藝 48 48 掌握兩用衫裝的制作工藝 60 60 掌握西服的制作工藝 98 98 掌握編寫服裝工藝文件的方法 4 4 機(jī) 動(dòng) 12 4 8 總 計(jì) 408 96 312 五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法： 1.成績(jī)?cè)u(píng)定分兩部分：平時(shí)、考核； 2.平時(shí)成績(jī)：占30%，包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)、課堂提問、小測(cè)驗(yàn)等； 3.期末考試：占70%。 六、教材及主要教學(xué)參考書 教材：《服裝制作工藝（第二版）》 李風(fēng)云 孫麗 高等教育出版社年 2006.6 教學(xué)參考書目： 1、《服裝工藝學(xué)（成衣工藝分冊(cè)）（第二版）》 張文斌 中國(guó)紡織出版社 2003.07 2、《成衣紙樣與服裝縫制工藝》 孫兆全 中國(guó)紡織出版社 2004.02 3、《精做高級(jí)服裝--男裝篇(附盤)》 張 志 中國(guó)紡織出版社 2005.02 《服裝CAD》課程教學(xué)大綱 總學(xué)時(shí)數(shù)：72學(xué)時(shí) 講授學(xué)時(shí)：22學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí)：50學(xué)時(shí) 課內(nèi)學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí) 授課學(xué)期：第四學(xué)期 適用專業(yè)：服裝專業(yè) 先修課程：服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝制作工藝、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 考核方式：閉卷考試 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校服裝工藝專業(yè)的一門選修課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生具有計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的基本技能，為學(xué)生工作后適應(yīng)現(xiàn)代服裝生產(chǎn)的需要打下良好的基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) 本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生具備計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì)的現(xiàn)代知識(shí)和技能，初步學(xué)會(huì)借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行服裝款式設(shè)計(jì)、樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、排料、工藝設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用技術(shù)。 (一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 1. 了解服裝CAD基本概念及相關(guān)知識(shí)。 2. 了解服裝CAD軟件功能和結(jié)構(gòu)。 3. 了解服裝CAD在服裝工業(yè)生產(chǎn)中的作用及發(fā)展。 (二) 能力培養(yǎng)目標(biāo) 1. 能正確進(jìn)入和退出服裝CAD主要軟件系統(tǒng)。 2. 能運(yùn)用服裝CAD軟件進(jìn)行款式設(shè)計(jì)。 3. 能運(yùn)用服裝CAD軟件進(jìn)行樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、推擋和放碼、繪制排料圖。 4. 能運(yùn)用服裝CAD軟件進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)。 (三) 思想教育目標(biāo) 1. 具有健康的審美情趣。 2. 具有勇于創(chuàng)新的精神。 3. 初步具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。 三、教學(xué)內(nèi)容和要求 基礎(chǔ)模塊 (一)緒論 1.了解服裝CAD的基本概念。 2.了解國(guó)內(nèi)外服裝CAD發(fā)展?fàn)顩r、趨勢(shì)及前景。 3.了解服裝CAD硬件配置及軟件構(gòu)成，在服裝工業(yè)生產(chǎn)中的作用。 4.掌握服裝CAD軟件各種模塊的功能及其相互關(guān)系。 (二)服裝CAD款式設(shè)計(jì) 1.了解服裝CAD款式設(shè)計(jì)系統(tǒng)與服裝款式設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。 2.掌握服裝CAD款式設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能。 3.運(yùn)用服裝CAD款式設(shè)計(jì)系統(tǒng)繪制效果圖、填花樣、面料，進(jìn)行組合設(shè)計(jì)。 (三)款式管理系統(tǒng) 1.了解款式管理系統(tǒng)的基本構(gòu)成。 2.掌握款式管理系統(tǒng)的各項(xiàng)功能的應(yīng)用方法。 （四）樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1.了解服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的意義、目的、和任務(wù)。 2.掌握樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能。 3.應(yīng)用樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行女裙、女式上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 4.掌握CAD技術(shù)在成衣樣板中的應(yīng)用方法。 5.應(yīng)用樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)輸出男西服樣板小樣。 （五）排料系統(tǒng) 1.了解排料系統(tǒng)操作流程，掌握排料系統(tǒng)的基本功能。 2.應(yīng)用排料系統(tǒng)進(jìn)行西褲排料并輸出排料圖小樣。 （六）工藝設(shè)計(jì) 1.了解工藝設(shè)計(jì)的內(nèi)容及基本表現(xiàn)形式。 2.掌握工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的基本功能、操作流程。 實(shí)踐模塊 1.掌握服裝CAD款式管理系統(tǒng)的功能； 2.掌握運(yùn)用服裝CAD進(jìn)行款式設(shè)計(jì)的方法； 3.掌握樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能； 4.掌握排料系統(tǒng)的功能； 5.掌握工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的基本功能、操作流程。 四、學(xué)時(shí)分配 模塊 課 程 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 數(shù) 合計(jì) 講授 實(shí)踐 基礎(chǔ)知識(shí)模塊 緒論 2 1 1 計(jì)算機(jī)輔助服裝紙樣設(shè)計(jì) 款式管理系統(tǒng) 2 1 服裝CAD款式設(shè)計(jì) 14 6 樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 34 8 排料系統(tǒng) 8 2 工藝設(shè)計(jì) 8 2 實(shí)踐模塊 掌握服裝CAD款式管理系統(tǒng)的功能 1 掌握運(yùn)用服裝CAD進(jìn)行款式設(shè)計(jì)的方法 8 掌握樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能 26 掌握排料系統(tǒng)的功能 6 掌握工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的基本功能、操作流程 6 機(jī) 動(dòng) 4 2 2 總 計(jì) 72 22 50 五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法： 1.成績(jī)?cè)u(píng)定分兩部分：平時(shí)、考核； 2.平時(shí)成績(jī)：占30%，包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)、課堂提問、小測(cè)驗(yàn)等； 3.期末考試：占70%。 六、教材及主要教學(xué)參考書 教材：《愛科服裝CAD使用教程》 徐帷紅 中國(guó)紡織出版社 99.08 教學(xué)參考書目： 1、《電腦服裝造型藝術(shù)基礎(chǔ)》 伍燕玲 北京希望電子出版社 2002.10 2、《服裝CAD原理與應(yīng)用》 張鴻志 中國(guó)紡織出版社 2005.02 3、《服裝CAD》應(yīng)用手冊(cè) 尚笑梅 中國(guó)紡織出版社 1999.12 《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 總學(xué)時(shí)數(shù)：272學(xué)時(shí) 講授學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí)：200學(xué)時(shí) 課內(nèi)學(xué)時(shí)：272學(xué)時(shí) 授課學(xué)期：第一、二、三、四學(xué)期 適用專業(yè)：服裝專業(yè) 考核方式：閉卷考試 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校服裝工藝專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。它的任務(wù)是：講授設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、服裝配色的原理和方法，訓(xùn)練學(xué)生服裝繪畫基礎(chǔ)和服裝畫的表現(xiàn)技能，通過造型訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)，為他們深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和未來職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)目標(biāo) (一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 1. 了解或掌握一定的造型基礎(chǔ)知識(shí)。 2. 了解裝飾色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握服裝配色的基本規(guī)律及其在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 3. 了解或掌握?qǐng)D案構(gòu)成的基本原理及圖案的裝飾作用，掌握構(gòu)成要素及形式在服裝造型中的應(yīng)用，拓寬學(xué)生的設(shè)計(jì)意念。 (二) 能力培養(yǎng)目標(biāo) 1. 基本掌握幾何形體、靜物素描和色彩畫法的表現(xiàn)。 2. 初步掌握人物色彩概括寫生、人物動(dòng)勢(shì)速寫和服裝畫人物的畫法表現(xiàn)。 3. 具有裝飾色彩應(yīng)用和服裝整體配色的能力。 4. 具有初步的造型設(shè)計(jì)能力。 (三) 思想教育目標(biāo) 1. 具有積極思考、勇于探索的創(chuàng)新精神。 2. 樹立實(shí)事求是、勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。 3. 提高職業(yè)道德意識(shí)和品德修養(yǎng)。 三、教學(xué)內(nèi)容和要求 基 礎(chǔ) 模 塊 (一) 服裝繪畫基礎(chǔ) 1. 基礎(chǔ)理論知識(shí) 掌握繪畫相關(guān)的概念和基本知識(shí)。 2. 幾何形體、靜物素描 了解幾何形體、靜物的繪畫目的、意義，基本掌握比例、透視、結(jié)構(gòu)、明暗、構(gòu)圖等繪畫關(guān)系及畫法步驟。 3. 寫生色彩繪畫 了解寫生色彩繪畫的目的、意義，掌握色彩靜物寫生的基本知識(shí)。 4. 人物速寫 了解人物速寫的目的、意義，掌握人體比例、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)，明確本專業(yè)人物速寫的特定要求。 5. 歸納色彩繪畫 了解歸納色彩的目的、意義，掌握歸納色彩的方法、步驟。 6. 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法 了解時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的目的、意義，掌握時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的基本要求和表現(xiàn)技法。 (二) 服裝色彩與配色 1. 服裝色彩的基礎(chǔ)理論 了解服裝色彩的目的、意義，掌握色彩的基本屬性及運(yùn)用。 2. 服裝色彩的對(duì)比與調(diào)和 了解或掌握色彩各屬性基調(diào)對(duì)比關(guān)系，掌握色彩冷暖、面積、形狀、位置等對(duì)比效果。 3. 服裝配色規(guī)律 掌握服裝配色的原理、方法，懂得服裝配色與膚色、環(huán)境、面料質(zhì)地、目的的關(guān)系，了解色彩的流行規(guī)律及應(yīng)用意義。 (三) 服裝造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 1. 平面構(gòu)成與應(yīng)用 了解平面構(gòu)成原理，掌握構(gòu)成要素及形式在服裝中的應(yīng)用。 2. 立體構(gòu)成與應(yīng)用 了解立體構(gòu)成原理，掌握構(gòu)成要素及形式在服裝造型中的應(yīng)用。 3. 平面紋樣與應(yīng)用 了解平面圖案紋樣的組織規(guī)律，掌握其表現(xiàn)形式在服裝中的應(yīng)用。 4. 服裝款式構(gòu)成 了解服裝款式構(gòu)成的基本概念，了解服裝造型設(shè)計(jì)的形式美要素和形式美法則，掌握服裝造型和款式構(gòu)成的形式。 實(shí) 踐 模 塊 (一) 基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 1. 幾何形體、靜物素描實(shí)訓(xùn) 學(xué)習(xí)幾何形體、靜物臨摹和寫生的基本方法，初步掌握對(duì)靜物的造型繪畫技能。 2. 寫生色彩繪畫實(shí)訓(xùn) 進(jìn)行靜物色彩臨摹，掌握水粉寫生的基本方法，訓(xùn)練限色概括寫生能力。 3. 人物速寫實(shí)訓(xùn) 結(jié)合專業(yè)特定要求，進(jìn)行人物動(dòng)態(tài)速寫臨摹和寫生，初步掌握人物形體比例、動(dòng)態(tài)關(guān)系。 4. 歸納色彩繪畫實(shí)訓(xùn) 臨摹人物歸納色彩寫生作品，學(xué)習(xí)人物歸納色彩寫生方法、步驟和表現(xiàn)形式，學(xué)會(huì)人物色彩的歸納概括表現(xiàn)技能。 5. 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法實(shí)訓(xùn) 訓(xùn)練服裝畫人體比例、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)，臨摹服裝畫作品，掌握常用時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的表現(xiàn)形式。 6. 服裝色彩的對(duì)比與調(diào)和實(shí)訓(xùn) 訓(xùn)練基本調(diào)色方法，訓(xùn)練色彩屬性基調(diào)變化及對(duì)比與調(diào)和等配置關(guān)系。 7. 服裝配色規(guī)律實(shí)訓(xùn) 學(xué)習(xí)服裝配色規(guī)律，掌握服裝配色的表現(xiàn)形式。 8. 平面構(gòu)成與應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 進(jìn)行平面構(gòu)成形態(tài)組織練習(xí)，掌握在服裝中應(yīng)用的表現(xiàn)形式。 9. 立體構(gòu)成與應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 進(jìn)行線、面、體、塊等不同的造型構(gòu)成，理解立體構(gòu)成對(duì)服裝造型思維的啟示作用。 10. 平面紋樣應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 通過臨摹優(yōu)秀圖案紋樣，掌握?qǐng)D案紋樣的組織形式及在服裝上的應(yīng)用關(guān)系。 11. 服裝款式構(gòu)成實(shí)訓(xùn) 結(jié)合形式美要素、法則進(jìn)行服裝廓型和款式的構(gòu)成訓(xùn)練，初步掌握服裝的設(shè)計(jì)原理、方法。 四、學(xué)時(shí)分配 模塊類型 課 程 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 數(shù) 合計(jì) 講授 實(shí)踐 基 礎(chǔ) 模 塊 服裝繪畫基礎(chǔ) 基礎(chǔ)理論知識(shí) 2 2 幾何形體、靜物素描 4 4 寫生色彩繪畫 4 4 人物速寫 4 4 歸納色彩繪畫 4 4 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法 6 6 服裝色彩與 配色 服裝色彩的基礎(chǔ)理論 2 2 服裝色彩的對(duì)比與調(diào)和 4 4 服裝配色規(guī)律 6 6 服裝造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 平面構(gòu)成與應(yīng)用 6 6 立體構(gòu)成與應(yīng)用 8 8 平面紋樣與應(yīng)用 4 4 服裝款式構(gòu)成 10 10 實(shí) 踐 模 塊 幾何形體、靜物素描實(shí)訓(xùn) 18 18 寫生色彩繪畫實(shí)訓(xùn) 18 18 人物速寫實(shí)訓(xùn) 16 16 歸納色彩繪畫實(shí)訓(xùn) 16 16 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法實(shí)訓(xùn) 24 24 服裝色彩的對(duì)比與調(diào)和實(shí)訓(xùn) 20 20 服裝配色規(guī)律實(shí)訓(xùn) 12 12 平面構(gòu)成與應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 16 16 立體構(gòu)成與應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 16 16 平面紋樣應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 14 14 服裝款式構(gòu)成實(shí)訓(xùn) 20 20 機(jī) 動(dòng) 18 8 10 總 計(jì) 272 72 200 五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法： 1.成績(jī)?cè)u(píng)定分兩部分：平時(shí)、考核； 2.平時(shí)成績(jī)：占30%，包括出勤、紀(jì)律、作業(yè)、課堂提問、小測(cè)驗(yàn)等； 3.期末考試：占70%。 六、教材及主要教學(xué)參考書 教材：《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 楊樹彬 于國(guó)瑞 高等教育出版社年 2002.4 教學(xué)參考書目： 1、《基礎(chǔ)服裝設(shè)計(jì)》 劉曉剛 崔玉梅 中國(guó)紡織出版社 2003年 2、《服裝設(shè)計(jì)》 莊立新、胡 蕾 中國(guó)紡織出版社 2003年 實(shí)踐教學(xué)大綱 總學(xué)時(shí)數(shù)：1260學(xué)時(shí) 講授學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí) 實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：1250學(xué)時(shí) 課內(nèi)學(xué)時(shí)：1260學(xué)時(shí) 授課學(xué)期：第四、五、六學(xué)期 適用專業(yè)：服裝專業(yè) 先修課程：服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝制作工藝 考核方式：技能考試 一、教學(xué)實(shí)習(xí)基本要求 根據(jù)教學(xué)大綱，按照服裝工藝教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行服裝技能訓(xùn)練是教學(xué)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。通過教學(xué)實(shí)習(xí)，鞏固專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)提高學(xué)生動(dòng)手能力。 （一）、實(shí)習(xí)目的 通過教學(xué)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)，形成關(guān)鍵崗位能力。 了解服裝工藝常識(shí)，能編寫常見款式服裝工藝單。 掌握基本手工工藝；常見款式服裝的裁剪工藝、排料工藝、縫制工藝、熨燙后整理工藝等。 掌握“度身定做”服裝的工藝處理方法。 掌握家用縫紉機(jī)、包縫機(jī)和工業(yè)縫紉機(jī)的使用方法。 了解家用縫紉機(jī)、包縫機(jī)、電熨斗和工業(yè)縫紉機(jī)的基本工作原理；掌握日常保養(yǎng)常識(shí)和方法。 了解特殊體型服裝的工藝處理方法。 了解工業(yè)制版、推檔的方法。 了解常用設(shè)備的安全常識(shí)。 掌握服裝CAD的使用方法。 （二）、實(shí)習(xí)重點(diǎn) 掌握基本手工工藝；常見款式服裝中男女西褲、襯衫和西服的裁剪工藝、排料工藝、縫制工藝、熨燙后整理工藝等。 掌握“度身定做”服裝的工藝處理方法。包括量體、單件排料、裁剪、縫制、熨燙和試衣等工藝。 （三）、實(shí)習(xí)要求 1.教學(xué)實(shí)習(xí)應(yīng)安排在理論教學(xué)之后，采用邊上課邊實(shí)習(xí)的方法，理論密切聯(lián)系實(shí)踐。從基本的手工、簡(jiǎn)單的縫制，到中等難度的西褲和襯衫，再到難度較高的西服，逐級(jí)訓(xùn)練、逐步提高難度，鍛煉提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 2.在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，在一些細(xì)節(jié)上（如：量體的手法、裁剪時(shí)進(jìn)、出刀順序、縫制、熨燙的手勢(shì)、縫紉工具的擺放位置等）應(yīng)多加訓(xùn)練，既提高了學(xué)生的工藝操作水平，又養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。在形成關(guān)鍵崗位能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)，從而具備良好的職業(yè)道德。 3.教學(xué)過程主要包括：理論教學(xué)、教師示范、輔導(dǎo)練習(xí)、檢查返工等幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，不可忽略任一方面，特別是不能忽視理論教學(xué)的重要性和教師示范的作用，每一個(gè)品種必須制訂嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并且對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格檢查。 4.考工訓(xùn)練是教學(xué)實(shí)習(xí)中的主要內(nèi)容之一，采用集中訓(xùn)練的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，可模擬工廠的管理方法，以利于學(xué)生畢業(yè)后盡快的適應(yīng)工廠的要求。實(shí)習(xí)四周（120學(xué)時(shí)）。 在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方法，營(yíng)造一種職業(yè)氛圍，發(fā)揮潛移默化的教育作用，達(dá)到能力與素質(zhì)同步培養(yǎng)的目的；融理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)服務(wù)與生產(chǎn)為一體；學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，做到“教、學(xué)、做”結(jié)合，“手、口、腦”并用，培養(yǎng)的人才由學(xué)科型向素質(zhì)型和綜合型轉(zhuǎn)變。在教學(xué)全過程中充分體現(xiàn)“以實(shí)訓(xùn)為中心、以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，提高教學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量。 （四）、實(shí)習(xí)考核 實(shí)習(xí)考核，是教學(xué)評(píng)價(jià)的重要一環(huán)，必須嚴(yán)肅認(rèn)真進(jìn)行。成績(jī)考核采取期終考試和平時(shí)考查相結(jié)合的辦法。 平時(shí)考查應(yīng)根據(jù)每一個(gè)品種的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，評(píng)定相應(yīng)的成績(jī)，并作好紀(jì)錄；期終考試應(yīng)選用大綱中的重點(diǎn)品種（如：西褲、襯衫等）進(jìn)行考核。 二、畢業(yè)實(shí)習(xí) （一）、實(shí)習(xí)目的 在服裝生產(chǎn)一線實(shí)習(xí)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用和檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行綜合實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生專業(yè)技能，掌握服裝生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等各方面整體運(yùn)作知識(shí)，盡可能使之與學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)結(jié)合起來，提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；達(dá)到中級(jí)工技能水平。在頂崗實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生以所學(xué)理論為指導(dǎo)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。 （二）、實(shí)習(xí)基本要求 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度；虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，逐步熟練掌握各項(xiàng)技能，提高職業(yè)關(guān)鍵崗位能力；在實(shí)習(xí)過程中要將所學(xué)的理論知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)習(xí)中，理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高應(yīng)變能力；實(shí)習(xí)期間認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)管理，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣；在實(shí)習(xí)期間，要做到：手勤、腳勤、口勤，吃苦耐勞，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。 （三）、實(shí)習(xí)內(nèi)容 流水線生產(chǎn)實(shí)習(xí)； 裁剪車間實(shí)習(xí)； 整燙后整理車間實(shí)習(xí)； 設(shè)計(jì)室實(shí)習(xí)； 樣板車間實(shí)習(xí)； 企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)習(xí)。 （四）、實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)分配 三十二周（960學(xué)時(shí)） （五）、實(shí)習(xí)形式 畢業(yè)實(shí)習(xí)采用分散和集中相結(jié)合的辦法，實(shí)習(xí)單位可由學(xué)生自己尋找，或由學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位應(yīng)盡量選擇制作高檔服裝的企業(yè)或有一定規(guī)模的工作室。 三、服裝工藝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì) （一）、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)及技術(shù)技能的全面檢驗(yàn)。選題應(yīng)有一定的深度和廣度，滿足教學(xué)的基本要求，提倡與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，有利于學(xué)生得到較全面的訓(xùn)練。注重成衣類設(shè)計(jì)制作全過程的技術(shù)技能考核，結(jié)合市場(chǎng)調(diào)研、預(yù)測(cè)分析、設(shè)計(jì)定位、成本核算、產(chǎn)品質(zhì)量、展示銷售等方面進(jìn)行創(chuàng)新開發(fā)設(shè)計(jì)。 2.畢業(yè)設(shè)計(jì)題目由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)教研組長(zhǎng)審查批準(zhǔn)后，向?qū)W生公布，并組織學(xué)生選題。 3.畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書應(yīng)明確設(shè)計(jì)題目、資料準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排及對(duì)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法等。任務(wù)書由教研組長(zhǎng)簽字，在畢業(yè)實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。 4.指導(dǎo)教師一般應(yīng)由中級(jí)職稱以上有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。教師按設(shè)計(jì)進(jìn)度，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式輔導(dǎo)。 5.指導(dǎo)教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、查閱資料和使用工具書的能力、微機(jī)操作能力。 6.畢業(yè)設(shè)計(jì)期間學(xué)生作息時(shí)間按正常上課時(shí)間要求，缺課三分之一以上的學(xué)生不予參加評(píng)審。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，杜絕抄襲現(xiàn)象，對(duì)有抄襲行為的學(xué)生，成績(jī)以不及格計(jì)。 7.畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)上交所做成品，并在畢業(yè)前進(jìn)行評(píng)審。 8.本次畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生可用自己的家用縫紉機(jī)，或安排使用服裝實(shí)習(xí)車間的工業(yè)縫紉機(jī)。 （二）、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排 六周（180學(xué)時(shí)） （三）、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題(部分) 課題 說明 系列服裝款式設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)方向） 結(jié)合當(dāng)前流行趨勢(shì)設(shè)計(jì)系列服裝 西式服裝制作（工藝方向） 男、女西服結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、縫制工藝等 中式服裝制作（工藝方向） 旗袍、中式短襖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、縫制工藝等 （四）、畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題、鍛煉創(chuàng)造能力的重要環(huán)節(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與關(guān)鍵崗位能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)本學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)，從科學(xué)和規(guī)范化管理出發(fā)，對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)做如下規(guī)定。 1、指導(dǎo)教師 ①.畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作要中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師擔(dān)任，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任指導(dǎo)教師時(shí)，應(yīng)有高級(jí)職稱以上的教師參與指導(dǎo)。 ②.指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)地指導(dǎo)完成選題和下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。任務(wù)書的內(nèi)容包括課題的內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)研究問題、主要技術(shù)指標(biāo)及其它要說明的問題（如進(jìn)度要求、應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、推薦方案等）。 ③.指導(dǎo)教師應(yīng)有明確的指導(dǎo)計(jì)劃，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，加強(qiáng)階段檢查；每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次答疑和檢查，回答問題，解決問題，解決困難，認(rèn)真指導(dǎo)設(shè)計(jì)，并記載檢查結(jié)果。 ④.在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，教師不僅應(yīng)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，還要對(duì)學(xué)生的思想、行為負(fù)起責(zé)任，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，不得放任自流。要注意言傳身教，做好教書育人工作。 ⒉、畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作須按以下程序進(jìn)行： 選題 開題報(bào)告 中期檢查 結(jié)題驗(yàn)收 評(píng)審 歸檔 ①．開題報(bào)告 學(xué)生在調(diào)研、充分理解工作目的的基礎(chǔ)上，經(jīng)開題報(bào)告檢查后方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。其程序是，題目一經(jīng)選定，指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書，學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求進(jìn)行開題。開題應(yīng)在選題后1周之內(nèi)完成。 開題檢查的要點(diǎn)如下： (1)學(xué)生根據(jù)課題的要求進(jìn)行資料的搜集，查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，說明課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特色； (2)學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求，說明擬設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，以及提交的成果形式； (3)學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求，說明為實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目的涉及到的理論基礎(chǔ)及擬采用的方案； (4)學(xué)生根據(jù)任務(wù)書進(jìn)行科學(xué)的分解，將分階段完成設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行合理的時(shí)間分配，定出階段成果的形式，以便教師的指導(dǎo)與檢查。 開題報(bào)告檢查應(yīng)著重以下幾方面的內(nèi)容：學(xué)生是否已充分理解課題的內(nèi)容和要求；工作計(jì)劃是否切實(shí)可行；是否具有課題所要求的實(shí)驗(yàn)條件等。開課題不合格者，必須在一周內(nèi)重新完成。 ②.中期檢查 中期檢查應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行中間進(jìn)行，檢查結(jié)果應(yīng)記錄下來，作為設(shè)計(jì)最終評(píng)判考核的依據(jù)之一。中期檢查的內(nèi)容為： (1)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的速度、質(zhì)量、出勤、紀(jì)律； (2)題目是否恰當(dāng)，教師的指導(dǎo)是否到位； ③.結(jié)題驗(yàn)收 結(jié)題驗(yàn)收在試驗(yàn)或設(shè)計(jì)工作完成后、設(shè)計(jì)構(gòu)思書寫前進(jìn)行，檢查要點(diǎn)為： (1)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的行為是否規(guī)范，有無嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象； (2)學(xué)生的作品是否合格； (3)學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求完成全部工作。 結(jié)題驗(yàn)收未通過的學(xué)生不允許參加評(píng)審，限期整改。 3、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審 ①.評(píng)審小組由3名具有中高級(jí)職稱的教師組成。 ②.學(xué)生必須在評(píng)審前3天將畢業(yè)設(shè)計(jì)全部材料和指導(dǎo)教師評(píng)語交評(píng)審小組教師審閱，評(píng)閱教師要寫出評(píng)語并給出成績(jī)。 ③.每個(gè)學(xué)生評(píng)審時(shí)間為15分鐘左右，要出示有關(guān)資料、實(shí)物，自述設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)、依據(jù)和結(jié)論、設(shè)計(jì)中的體會(huì)和改進(jìn)意見。自述應(yīng)在5分鐘左右完成，以便考核學(xué)生的組織與表達(dá)能力. ④.評(píng)審會(huì)上的提問應(yīng)圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)課題進(jìn)行、重在考核學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題的能力，以及對(duì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的掌握程度。 《服裝工業(yè)化生產(chǎn)》教學(xué)大綱 課程中文名稱：《服裝工業(yè)化生產(chǎn)》 課程代碼：203030 課程性質(zhì)：專業(yè)任選課 學(xué)時(shí)學(xué)分：26學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分（理論26學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)） 先修課程：《服裝材料》、《服裝結(jié)構(gòu)》、《服裝工藝》 適用專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)（中職） 一、課程性質(zhì)、目的和要求 服裝工業(yè)是我國(guó)支柱性的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，其出口總額在世界同行業(yè)中排在首位，對(duì)我國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易起著舉足輕重的作用，而服裝工業(yè)化生產(chǎn)在服裝制造業(yè)中又占據(jù)十分重要的位置，因此為了適應(yīng)社會(huì)需求各服裝院校都將其列為專業(yè)任選課。 針對(duì)服裝生產(chǎn)企業(yè)對(duì)服裝管理人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的需求，我們對(duì)《服裝工業(yè)化生產(chǎn)》課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了更切合實(shí)際需求的改革，把過去以產(chǎn)量為中心的服裝工業(yè)化生產(chǎn)，改為以質(zhì)量為中心的服裝工業(yè)化生產(chǎn)。為服裝制造企業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的復(fù)合型實(shí)用管理人才。 二、課程內(nèi)容 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在服裝工業(yè)化生產(chǎn)方面達(dá)到以下基本要求： 1、使學(xué)生理解我國(guó)從世界服裝大國(guó)邁向世界服裝強(qiáng)國(guó)，服裝工業(yè)化生產(chǎn)必須以產(chǎn)量為中心轉(zhuǎn)向以質(zhì)量為中心。 2、理解把全過程、全員的質(zhì)量管理原則始終地滲透到服裝工業(yè)化生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 3、了解服裝工業(yè)化生產(chǎn)的程序、方法、要領(lǐng)并能組織實(shí)施。 4、會(huì)設(shè)計(jì)各種服裝工業(yè)化生產(chǎn)圖表，便于操作和量化管理。 5、知道服裝成本管理并能運(yùn)用。在不影響質(zhì)量的前提下降低成本，提高效益、增加利潤(rùn)。 （一）課程重點(diǎn)與難點(diǎn) 課程重點(diǎn)：服裝生產(chǎn)的程序、作業(yè)要領(lǐng)與管理方法。 課程難點(diǎn)：裁剪方案的編制與服裝縫紉流水線的生產(chǎn)組織。 （二）課程內(nèi)容 緒論 我國(guó)服裝工業(yè)概述 第一節(jié) 我國(guó)服裝工業(yè)的發(fā)展歷程 一、我國(guó)服裝工業(yè)的形成 二、我國(guó)服裝工業(yè)的發(fā)展 第二節(jié) 我國(guó)服裝工業(yè)的新狀態(tài) 一、我國(guó)服裝工業(yè)在2 1世紀(jì)的結(jié)構(gòu)性變化 二、我國(guó)服裝工業(yè)在2 1世紀(jì)的主要生產(chǎn)模式 三、我國(guó)服裝工業(yè)在2 1世紀(jì)的銷售模式 四、我國(guó)服裝工業(yè)出口面臨的新問題 五、我國(guó)服裝工業(yè)發(fā)展對(duì)生產(chǎn)管理的要求 第一章 服裝生產(chǎn)企業(yè)的組織架構(gòu)與生產(chǎn)運(yùn)行鏈 第一節(jié) 服裝生產(chǎn)企業(yè)的組織架構(gòu) 一、小型企業(yè)的組織架構(gòu) 二、中型企業(yè)的組織架構(gòu) 三、大型企業(yè)的組織架構(gòu) 第二節(jié) 有關(guān)部門的職能范圍 一、產(chǎn)品開發(fā)部職能范圍 二、業(yè)務(wù)部職能范圍 三、技術(shù)部職能范圍 四、采購(gòu)部職能范圍 五、倉(cāng)庫(kù)管理職能范圍 六、生產(chǎn)部職能范圍 七、品質(zhì)管理部職能范圍 第三節(jié) 服裝生產(chǎn)運(yùn)行鏈 一、服裝生產(chǎn)運(yùn)行鏈 二、服裝生產(chǎn)全過程運(yùn)行鏈 應(yīng)用技能與管理 第二章 服裝新產(chǎn)品開發(fā)與接訂單 第一節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 一、調(diào)查內(nèi)容 二、調(diào)查方法 三、市場(chǎng)預(yù)測(cè) 第二節(jié) 服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā) 一、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念和類型 二、服裝新產(chǎn)品開發(fā)的主要方法 三、服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的能力 四、服裝新產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程 五、服裝新產(chǎn)品的推廣 第三節(jié)接訂單 一、接訂單的渠道 二、訂單分析 三、談判 四、簽約 五、訂單生產(chǎn)計(jì)劃排期 第三章 服裝投產(chǎn)前的準(zhǔn)備 第一節(jié)物料的準(zhǔn)備 一、物料的采購(gòu) 二、物料的檢驗(yàn)與入庫(kù) 第二節(jié) 確認(rèn)樣衣與生產(chǎn)樣板的制作 一、樣衣的制作與確認(rèn) 二、生產(chǎn)樣板的制作與復(fù)查 第三節(jié) 服裝生產(chǎn)工藝單的編制 一、工藝單的內(nèi)容一 二、工藝單的編制一 第四節(jié) 下達(dá)生產(chǎn)通知單和安排生產(chǎn) 一、下達(dá)生產(chǎn)通知單 二、安排生產(chǎn) 第四章 服裝裁剪工程的程序與管理 第一節(jié) 編制裁床方案 一、編制裁床方案的考慮因素 二、編制裁床方案 第二節(jié) 排料劃樣工藝 一、排料技術(shù)要領(lǐng)與質(zhì)量要求 二、排料圖的檢驗(yàn) 三、排料劃樣圖例 第三節(jié) 鋪料工藝 一、鋪料技術(shù)要領(lǐng)與質(zhì)量要求 二、鋪料方法 三、鋪料檢驗(yàn) 四、鋪料設(shè)備 第四節(jié) 裁剪工藝 一、裁剪機(jī)械 二、裁剪前的核查與規(guī)定 三、裁剪技術(shù)要領(lǐng)與質(zhì)量要求 四、驗(yàn)片 五、繡(印)花 六、裁片分類與編號(hào) 第五章 服裝縫制工程的程序與管理 第一節(jié)縫制機(jī)械 一、粘襯機(jī) 二、包縫機(jī) 三、平縫機(jī) 四、特種機(jī)(專業(yè)機(jī)) 第二節(jié) 成衣縫制前的準(zhǔn)備 一、產(chǎn)前樣衣制作 二、流水線編排 三、工藝卡制作 第三節(jié) 縫制車間機(jī)臺(tái)的布局 一、橫列對(duì)排式機(jī)臺(tái)布局 二、縱列課桌式機(jī)臺(tái)布局 三、集團(tuán)式機(jī)臺(tái)布局 四、吊掛式機(jī)臺(tái)布局 五、模塊式機(jī)臺(tái)布局 第四節(jié) 以質(zhì)量為中心的縫制生產(chǎn)管理 一、管理方法 二、管理圖表 第六章 服裝的后整理工程 第一節(jié)鎖眼、釘扣與套結(jié) 一、鎖扣眼 二、釘紐扣 三、套結(jié) 第二節(jié) 剪線頭與除污漬 一、前縫頭 二、除污漬 第三節(jié) 整燙與包裝 一、整燙 二、包裝 管理與運(yùn)用 第七章 服裝的品質(zhì)管理 第一節(jié) 品質(zhì)管理的基本要求 一、品質(zhì)的概念 二、服裝質(zhì)量的體現(xiàn) 三、服裝品質(zhì)管理的基本要求 第二節(jié) 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理 一、品質(zhì)管理的三個(gè)階段 二、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理 第三節(jié) 成衣的品質(zhì)檢驗(yàn) 一、成衣常見的質(zhì)量缺陷 二、成衣檢驗(yàn)程序 三、成衣檢驗(yàn)動(dòng)作與要領(lǐng) 第四節(jié) 服裝標(biāo)準(zhǔn)化 一、服裝產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào) 二、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的框架 第五節(jié) 跟單 一、跟單員的職責(zé)及其標(biāo)準(zhǔn) 二、跟單流程 三、跟單員的檢驗(yàn)報(bào)告 四、各類檢驗(yàn)作業(yè)圖 三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求 （一） 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求 （二） 實(shí)驗(yàn)安排 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 內(nèi)容提要 實(shí)驗(yàn)要求 學(xué)時(shí)要求 四、考核辦法 1、本課程為考查課。 2、考核方法：平時(shí)成績(jī)占30％，期末考核成績(jī)占70％ 五、學(xué)時(shí)分配表 教學(xué)內(nèi)容（章） 講課學(xué)時(shí) 實(shí)踐（訓(xùn)）學(xué)時(shí) 習(xí)題時(shí)數(shù) 緒論 我國(guó)服裝工業(yè)概述 2 第一章 服裝生產(chǎn)企業(yè)的組織架構(gòu)與生產(chǎn)運(yùn)行鏈 2 第二章 服裝新產(chǎn)品開發(fā)與接訂單 4 第三章 服裝投產(chǎn)前的準(zhǔn)備 4 第四章 服裝裁剪工程的程序與管理 8 第五章 服裝縫制工程的程序與管理 2 第六章 服裝的后整理工程 2 第七章 服裝的品質(zhì)管理 2 合 計(jì)：總學(xué)時(shí)26學(xué)時(shí) 26 六、建議教材與教學(xué)參考書 （一）推薦教材 教材名稱 主編（著）姓名 出版社名稱 出版日期 服裝工業(yè)化生產(chǎn) 萬志琴、宋惠景 中國(guó)紡織出版社 1999.2 服裝生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 姜旺生、張福良、楊素瑞 中國(guó)紡織出版社 2007.1 （二）推薦參考書 參考書名稱 主編（著）姓名 出版社名稱 出版日期 服裝工業(yè)化生產(chǎn) 楊以雄 上?？萍汲霭嫔? 1994.8 《時(shí)裝畫表現(xiàn)技法》教學(xué)大綱 課程中文名稱：《時(shí)裝畫表現(xiàn)技法》 課程代碼：203039 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課 學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，3學(xué)分（理論14學(xué)時(shí)，1學(xué)分；實(shí)踐26學(xué)時(shí)，2學(xué)分） 先修課程：《服裝設(shè)計(jì)》 適用專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)（中職） 一、課程性質(zhì)、目的和要求 《時(shí)裝畫表現(xiàn)技法》是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)性學(xué)科，是服裝類課程中的專業(yè)課程，是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能較熟練的掌握服裝與人體之間的表現(xiàn)方式及時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的各種表現(xiàn)技巧，以便更好的表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。 二、課程內(nèi)容 《時(shí)裝畫表現(xiàn)技法》以服裝為對(duì)象，研究服裝設(shè)計(jì)的表達(dá)方法和表現(xiàn)技法一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。要求從人體研究入手，由淺入深，運(yùn)用各種技法對(duì)服裝的款式、質(zhì)感、發(fā)型、配件等加以表現(xiàn)，使畫面達(dá)到完整性與藝術(shù)性兼?zhèn)洹? （一）課程重點(diǎn)與難點(diǎn) 課程重點(diǎn)：著裝效果圖及平面效果圖的表現(xiàn)。 課程難點(diǎn)：人體結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確表現(xiàn)、著裝的合理性及時(shí)裝畫的表現(xiàn)技法。 （二）課程內(nèi)容 第一章 概述 1、時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的概念 2、時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的種類 3、時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的特征 4、時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)方法 第二章 人體繪畫 一、 人體比例與動(dòng)態(tài) 1、人體大形各部分比例 2、人體動(dòng)態(tài)，人體動(dòng)態(tài)正面、3/4側(cè)面、正側(cè)面及背面的畫面安排 3、男人體、女人體、兒童體的比較 二、人體局部的刻畫 1、頭部與臉部五官的畫法 2、臉部五官的位置 3、手的畫法 4、腳與鞋的畫法。 第三章 服裝的表現(xiàn) 一、著裝效果圖 1、服裝的局部表現(xiàn)（領(lǐng)、袖克夫、口袋、褶裥、門襟、省） 2、人體著裝練習(xí)（緊身、寬松和合體的服裝） 服飾與人體關(guān)系，服裝線條的特性與表現(xiàn)，以款式定動(dòng)態(tài)。 二、平面效果圖 1、平面效果圖的分類。 2、平面效果圖表現(xiàn)技法。 第四章 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法技法的表現(xiàn) 技法的種類及表現(xiàn)：淡彩法、平涂法、暈染法、撇絲法等。 第五章 面料的質(zhì)地和圖案的表現(xiàn) 緞子薄紗畫法，裘皮畫法，編織織物，透花織物，多層收褶畫法，服裝圖案描繪等。 第六章 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的藝術(shù)風(fēng)格 寫實(shí)風(fēng)格、寫意風(fēng)格、裝飾風(fēng)格、卡通風(fēng)格、波普風(fēng)格、超現(xiàn)實(shí)風(fēng)格。 第七章 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法鑒賞 中外時(shí)裝設(shè)計(jì)師、時(shí)裝畫家、學(xué)生作品鑒賞。 三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求 （一） 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求 1、《時(shí)裝畫表現(xiàn)技法》是一門繪畫性極強(qiáng)的課程，在學(xué)習(xí)過程中，需要學(xué)生做大量的練習(xí)，特安排16學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)。 2、在練習(xí)中，較熟練的掌握各種服裝的表現(xiàn)技法，尤其是平面圖的表現(xiàn)。 （二） 實(shí)驗(yàn)安排 序號(hào) 實(shí)踐項(xiàng)目名稱 內(nèi)容提要 實(shí)踐要求 學(xué)時(shí)要求 1 男、女、兒童人體繪畫 基本骨架與肌肉填充 比例準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理 2 2 不同動(dòng)態(tài)的人體 臨摹時(shí)裝動(dòng)態(tài) 8個(gè)人體，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，動(dòng)態(tài)合理 2 3 人體著裝 包括上裝與下裝的繪畫 線條符合服裝貼合人體規(guī)律 4 4 服裝平面效果圖 男裝、女裝與童裝 符合企業(yè)要求，準(zhǔn)確、合理 2 5 基本技法表現(xiàn) 平涂、淡彩 熟練運(yùn)用基本技法表現(xiàn)完整效果圖 4 6 特殊技法表現(xiàn) 任選一種技法表現(xiàn) 根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象選擇最適合的表現(xiàn)技法 2 7 面料質(zhì)感表現(xiàn) 表現(xiàn)三種不同質(zhì)感特征 能體現(xiàn)質(zhì)感特征，技法運(yùn)用合理 6 8 不同風(fēng)格系列服裝表現(xiàn) 任選一種風(fēng)格 體現(xiàn)風(fēng)格特征，畫面完整，裝裱整潔。 4 合計(jì) 26 四、考核辦法 1、 本課程為考試課程。 2、 考核方法：最后一張綜合作業(yè)作為考試成績(jī)，占總評(píng)成績(jī)的50％，平時(shí)作業(yè)作為平 時(shí)成績(jī)，占總評(píng)成績(jī)的50％。 五、學(xué)時(shí)分配表 教 學(xué) 內(nèi) 容（章） 講課學(xué)時(shí) 實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí) 概述 2 00 人體繪畫 2 4 服裝的表現(xiàn) 2 6 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法表現(xiàn)技法 2 6 面料的質(zhì)地和圖案的表現(xiàn) 2 6 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法的藝術(shù)風(fēng)格 2 4 時(shí)裝畫表現(xiàn)技法鑒賞 2 合 計(jì) 14 26 六、建議教材與教學(xué)參考書 （一）推薦教材 教材名稱 主編（著）姓名 出版社名稱 出版日期 《時(shí)裝畫教程》 龐綺 江西美術(shù)出版社 2007年1月 《美國(guó)時(shí)裝畫技法》 Bill Thames 中國(guó)輕工業(yè)出版社 1998年7月 《時(shí)裝畫技法》 鄒海嵐 上海文化出版社 1995年12月 （二）推薦參考書 參考書名稱 主編（著）姓名 出版社名稱 出版日期 《時(shí)裝畫表現(xiàn)技法》 熊谷小次郎 天津人民美術(shù)出版社 1998年7月 《現(xiàn)代時(shí)裝畫藝術(shù)表現(xiàn)》 劉興邦 福建美術(shù)出版社 2002年6月 《時(shí)裝畫技法》 錢麒兒 中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社 2000年5月 《服裝畫技法大全》 劉曉剛 上海文化出版社 1995年12月