初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.2滑輪同步訓(xùn)練.doc

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初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.2滑輪同步訓(xùn)練一、 單選題 (共18題；共36分)1. （2分）如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（ ） A . B受到的摩擦力為3N，方向水平向左B . 滑輪移動的速度為0.4m/sC . 繩子拉物體A的功率為1WD . 在運動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數(shù)為6N2. （2分）使用滑輪組可以（ ） A . 省力又省距離B . 可以省力，但不能改變力的方向C . 既可省力又可改變力的方向D . 費了力但可以省距離3. （2分）下列關(guān)于簡單機械的理解，正確的是（ ） A . 使用動滑輪不一定省力B . 吃飯時，筷子是個省力杠桿C . 使用杠桿，就是為了省力D . 使用定滑輪不省力，但可以省距離5. （2分）如圖，健身員向下擺動腳踝使細繩拉著物體緩慢提升時，圖中的滑輪是 A . 定滑輪，可省力B . 動滑輪，可省力C . 定滑輪，可改變力的方向D . 動滑輪，可改變力的方向6. （2分）如圖所示，在水平拉力F的作用下，物體A勻速向右滑動時，彈簧測力計的示數(shù)為10N，不計滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，則水平拉力F和物體A與水平面之間的摩擦力Ff大小分別是（ ） A . F=20N Ff=20NB . F=10N Ff=20NC . F=20N Ff=10ND . F=10N Ff=10N7. （2分）如圖所示，滑輪重、繩重、摩擦力均忽略不計，利用兩個滑輪提升同一重物到同一高度時，下列組合中最省距離的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（ ） A . 繩子自由端被拉下3mB . 滑輪組的機械效率是80%C . 做的有用功是500JD . 拉力F的功率是80W9. （2分）如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中（ ） A . 甲圖省力，機械效率甲圖大B . 甲圖省力，機械效率一樣大C . 乙圖省力，機械效率乙圖大D . 乙圖省力，機械效率一樣大10. （2分）如圖所示滑輪組，正方體A 在水平地面上處于靜止狀態(tài).已知A 的邊長為1dm，密度為2kg/ ， 每個滑輪重為2N，若使A 對水平地面產(chǎn)生的壓力為0，作用在繩端的拉力F 為（忽略摩擦和繩重，g=10N/kg）（ ）A . 4NB . 5NC . 6ND . 22N11. （2分）如下圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）。使用時：瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使G勻速上升；胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使G勻速上升。下列說法中正確的是（ ）A . FAGB . FAFBC . FB=2GD . 以上說法都不對12. （2分）（2013福州）小明用如圖所示的滑輪組，將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度，在此過程中，手拉力的大小實際應(yīng)該是（ ） A . 小于0.75 NB . 等于0.75 NC . 大于0.75 ND . 等于0.5 N13. （2分）用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個裝置靜止時，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動滑輪自身重力是（ ）（繩重及摩擦不計）A . 120NB . 80NC . 60ND . 無法計算14. （2分）甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每一個滑輪都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計滑輪組的摩擦，下列說法中正確的是（ ） A . 若G1=G2 ， 拉力做的額外功相同B . 若G1=G2 ， 拉力做的總功相同C . 若G1=G2 ， 甲的機械效率大于乙的機械效率D . 用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變15. （2分）對下列現(xiàn)象理解錯誤的是（ ） A . 用吸管吸飲料利用了大氣壓B . 旗桿頂部安裝定滑輪可以省力C . 飛機的升力不是利用空氣的浮力D . 靜止在桌面上的書受到平衡力16. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 檢查裝置氣密性B . 稀釋濃硫酸C . 配制氯化鈉溶液D . 測定溶液pH值17. （2分）學(xué)習(xí)科學(xué)經(jīng)常需要做各種各樣的實驗。下列操作正確的是（ ）A . 用滴管向試管中滴加液體B . 讀取量筒中液體的體積C . 用溫度計測量液體的溫度D . 用天平稱取一定量的食鹽18. （2分）下列有關(guān)液體藥品基本操作實驗中正確的是（ ）A . 滴加液體B . 讀取液體體積C . 傾倒液體D . 液體加熱二、 填空題 (共5題；共8分)19. （2分）衛(wèi)生間的地磚表面都刻有高低不平的花紋，這是為了_；學(xué)校升國旗時常使用的定滑輪，主要作用是為了_ 20. （1分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，A端用細繩通過滑輪懸掛著底面積為0.02m2的重物G。工人在B端施加一個大小為650N豎直向上的推力時，重物對地面的壓力恰好為零；當推力變?yōu)?50N時，重物對地面的壓強為5103Pa；當重物對地面壓強為8103Pa時，工人對地面的壓力為980N；則若當重物對地面壓強為1.2104Pa時，工人對地面的壓力為_N（繩重及輪與軸的摩擦不計）21. （1分）如圖所示，用一動滑輪拉一重為20N的物體A以0.5m/s的速度在水平面勻速運動，繩自由端拉力F為2.5N若不計繩和滑輪重力，忽略繩和滑輪間的摩擦，則物體A受到地面的摩擦力是_N，2s內(nèi)拉力做的功是_J若繩自由端拉力F增大到4N，則物體A與地面間的摩擦力將_（選填“變大”、“變小”或“不變”） 22. （2分）如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提升相同的重物，不計繩重和摩擦，則在物體勻速上升的過程中_A甲圖省力，機械效率甲圖大 B甲圖省力，機械效率一樣大C乙圖省力，機械效率乙圖大 D乙圖省力，機械效率一樣大理由：_23. （2分）如圖所示，物重10N，手拉彈簧測力計在A位置時示數(shù)為_N；若手拉彈簧測力計在A、B、C三個不同位置時，拉力FA、FB、FC的大小關(guān)系是_（不計繩重和摩擦） 三、 作圖題 (共2題；共10分)24. （5分）按要求作圖.（1）甲圖站在地面上的人用滑輪組把重物拉到 3m 高的樓上，請畫出滑輪組的繞線方式.（2）使用撬棒，把滾落在公路上的石塊 1 移動，如圖乙所示，若要求用力最小，請在撬棒上標出支點 0 的位置，并畫出這個最小的力 F.（3）如圖丙所示，一乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖25. （5分）組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F最小.四、 實驗題 (共1題；共2分)26. （2分）小明看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖的方法小明想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎？為了探究推力大小與斜面長度的關(guān)系，小明選用彈簧秤、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗，每次斜面的高度均為 0.2m測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖甲、乙、丙所示(假設(shè)斜面很光滑，不計摩擦)（1）請你為小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（要求有利于實驗數(shù)據(jù)的分析），并將上面實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中 （2）認真分析數(shù)據(jù)， 寫出F與L的關(guān)系是：_（3）如圖的四個圖線中，你認為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系答：_.五、 綜合題 (共2題；共30分)27. （15分）如圖所示，物體A的質(zhì)量m=20kg，在30N的水平拉力F的作用下，物體A以0.4m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力，并且繩子足夠長（1）物體A與水平面間摩擦力為_N； （2）拉力F做功的功率_W； （3）如果將水平拉力F增加到60N，使物體A向右運動，此時物體A與水平面間摩擦力為_N 28. （15分）在不計繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪組勻速提升物體下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息： 物體所受重力G/N作用在繩子自由端的拉力F/N滑輪組做的有用功W有用/J拉力做的總功W總/J50020010001200（1）通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù)，并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖； （2）用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時，拉力做的總功為多少？ 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共18題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空題 (共5題；共8分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 作圖題 (共2題；共10分)23-1、23-2、23-3、24-1、四、 實驗題 (共1題；共2分)25-1、25-2、25-3、五、 綜合題 (共2題；共30分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、