2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 1.4 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)A卷.doc
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2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 1.4 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)A卷一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)小車在某時(shí)刻的速度為5 ,則它在這一時(shí)刻的前 內(nèi)通過的路程是( )A . B . C . D . 無法確定2. (2分)關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)速度公式v=s/t , 下列說法正確的是( ) A . 物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大,通過的路程s越大B . 物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大,通過的時(shí)間t越大C . 物體運(yùn)動(dòng)的速度v和路程s成正比,與時(shí)間t成反比D . 物體運(yùn)動(dòng)的速度v由,s/t決定,但與s、t的大小無關(guān)3. (2分)如圖所示是兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的頻閃照片,由此可判定,甲、乙的運(yùn)動(dòng)情況分別為( ) A . 甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做變速直線運(yùn)動(dòng)B . 甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)C . 甲做變速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)D . 以上說法都不正確4. (2分)某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式可知,物體的( )A . 速度大小恒定不變B . 速度與路程成正比C . 速度與時(shí)間成反比D . 以上說法都對(duì)5. (2分)根據(jù)你對(duì)物理知識(shí)的理解,下列說法正確的是( ) A . 運(yùn)動(dòng)路程越長,速度越大B . 錯(cuò)誤可以消除,誤差不能消除。C . 平均速度能精確地反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢D . 多次測(cè)量求平均值,可以減小由于測(cè)量工具的原因所造成的錯(cuò)誤6. (2分)從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v= 可知,( ) A . 速度與路程成正比B . 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不隨時(shí)間或路程而變化C . 速度決定于通過的路程D . 速度與時(shí)間成反比7. (2分)坐在岸邊的小明同學(xué)看到河對(duì)岸的修橋工地上有工人用手勻速上下?lián)]動(dòng)鐵錘,每隔1秒鐘敲打鋼軌一次當(dāng)鐵錘碰到鋼軌時(shí),小明聽到敲擊聲,而工人停止敲打以后,小明又聽到了兩次敲擊聲如果空氣中的聲速為340米/秒,則河的寬度大約是( )A . 170米B . 340米C . 510米D . 680米8. (2分)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量是( ) A . 時(shí)間B . 速度C . 路程D . 功率二、 填空題 (共4題;共9分)9. (2分)甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做直線運(yùn)動(dòng),它們的 st 圖象如圖所示則_速度最大,甲做_10. (2分)同學(xué)們都聽過“龜兔賽跑”的故事,在比賽開始后,“觀眾”通過比較_認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較_判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)快11. (3分)如圖所示的是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑的場(chǎng)景。比賽開始后,“觀眾”通過_,認(rèn)為跑在前面的人運(yùn)動(dòng)得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”通過_,判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)上采取_(填“觀眾”或“裁判員”)的方法來比較物體運(yùn)動(dòng)得快慢。 12. (2分)在校運(yùn)會(huì)上,小明和小亮的百米賽跑成績分別為14 s和15 s,比較兩人全程的平均速度,小明_(選填“大于”“小于”或“等于”)小亮;當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí),他們不能立即停下來,是由于他們具有_。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共11分)13. (6分)小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的. (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較_(填“大、小”) (3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sAB_ cm,tBC_s,VAC_cm/s.(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_(填“大、小”) 14. (5分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空: (1)如圖1所示的是停表,圖中顯示的示數(shù)是_ (2)甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng),速度與時(shí)間關(guān)系如圖2所示,以甲為參照物,乙向_做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過6s甲乙兩物體相距_m (3)根據(jù)如圖3所示的列車時(shí)刻表,可知列車從襄樊到丹江運(yùn)行的總時(shí)間為_,從朱坡到老河口運(yùn)行的平均速度為_km/h 四、 計(jì)算題 (共4題;共30分)15. (10分)日本早稻田大學(xué)的內(nèi)藤健教授發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理,可使汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率達(dá)到60%,所謂發(fā)動(dòng)機(jī)效率是指發(fā)動(dòng)機(jī)牽引汽車前進(jìn)所需能量與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值,當(dāng)前汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的最高效率是30%。假期小玲全家駕車去某地旅游,在高速公路上勻速行駛225km,所用時(shí)間是2.5h,消耗汽油20L(汽油完全燃燒),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生牽引力的功率為20kW。求: (1)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(已知汽油=0.8103kg/m3 , q汽油=4.5107J/kg) (2)假如小玲家的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)采用了全新的壓縮燃燒原理,效率達(dá)到60%,則20L汽油可以讓該車以同樣的功率和速度行駛多長的距離。 16. (5分)一艘海洋勘探船在探測(cè)海底的深度時(shí),在平靜的水面上向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s收到回波信號(hào),求該處海水的深度。(已知海水中聲波的傳播速度為1500m/s) 17. (10分)質(zhì)量為50kg的小麗同學(xué),在今年中考體育必測(cè)項(xiàng)目800m的測(cè)試中,以3min20s的好成績跑完全程。求: (1)小麗的重力是多少? (2)小麗跑完全程的平均速度是多少? 18. (5分)(2016北海)電動(dòng)車是環(huán)保的交通工具,行駛時(shí)蓄電池給電動(dòng)機(jī)供電,表1是某廠家生產(chǎn)的電動(dòng)車的主要參數(shù),測(cè)試員還做了其他參數(shù)的測(cè)試測(cè)試一:一次性充滿電后,在相同的路面、不同負(fù)重情況下連續(xù)行駛的最大里程數(shù)sm , 結(jié)果如表2表1:整車整車質(zhì)量40kg最高車速30km/h蓄電池蓄電容量0.55kWh電動(dòng)機(jī)額定電壓48V額定功率240W表2:負(fù)重(kg)6080100120sm(km)2825.823.320.5測(cè)試二:電動(dòng)車一次性充滿電后連續(xù)行駛直至儲(chǔ)存電能將耗盡的過程中,在同樣的路面,行駛里程s對(duì)電動(dòng)機(jī)牽引力F的影響,得到的圖象如圖所示根據(jù)以上數(shù)據(jù)求:電動(dòng)車以6m/s速度勻速行駛100s的路程由表2數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象,其原因是什么在測(cè)試二中電動(dòng)車的蓄電池所儲(chǔ)存的能量剩余量低于10%后電動(dòng)車已無法連續(xù)行駛,此時(shí)行駛里程為30km,求這次測(cè)試中該電動(dòng)車的效率第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共4題;共9分)9-1、10-1、11-1、12-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、四、 計(jì)算題 (共4題;共30分)15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、18-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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