機電專業(yè)課程建設標準-機械制圖.doc

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壽光市職業(yè)教育中心學校機電專業(yè)課程建設標準 《機械制圖》課程標準 一、課程性質與任務 課程性質： 本門課程是研究用正投影法繪制機械圖樣和解決空間幾何問題的理論和方法的一門重要課程.被譽為“工程界的語言”。機械圖樣是制造、檢驗、裝配、維修產品的重要技術資料和主要依據(jù)，是進行設計和科技交流的工程技術語言。熟練掌握機械圖樣的繪制、識讀技能是對每個工程技術人員的基本要求。只有學好本門課程才能為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎，才能完成課程設計、畢業(yè)設計等教學任務，才能勝任今后所從事的技術工作。 課程任務： 本課程的主要教學任務是培養(yǎng)學生繪制、識讀機械圖樣的能力、培養(yǎng)學生空間想象能力、思維能力以及繪圖的實際技能。并且通過后續(xù)課程的學習，能夠在工作崗位上從事業(yè)務范圍內的設計制圖工作。 二、課程教學目標 （一）基本知識教學目標 1、掌握以及直線、圓、圓弧的尺寸注法。 2、掌握圖線、圖框、標題欄以及直線段的垂直平分線、直線段的等分以及角平分線的畫法。 3、掌握斜度、錐度的畫法。 4、掌握兩直線的圓弧連接，直線與圓弧之間的圓弧連接，兩圓弧之間的圓弧連接，平行投影法和三視圖的關系及投影規(guī)律。會畫簡單的三視圖。 5、掌握點的三面投影，點的坐標，各種直線的畫法，以及投影面垂直線的畫法，和一般投影面平行線的畫法。 6、掌握各類平面的投影畫法。熟練掌握棱柱、圓柱、圓錐、球體的畫法。 7、熟練掌握正等軸測圖的畫法。了解軸測投影的基本知識，并掌握其基本作圖方法。 8、能正確和較熟練地使用繪圖工具和儀器，掌握用儀器和徒手作圖的技能。 9、能正確地閱讀和繪制簡單零件圖。所繪圖樣應作到：投影正確，視圖選擇和配置適當，尺寸標注完整清晰，基本合理，字體工整，圖面整潔，符合機械制圖國家標準。 （二）職業(yè)能力培養(yǎng)目標 1、具有閱讀簡單零件圖的能力。 2、具有閱讀一般裝配圖的能力。 3、具有查閱有關零件手冊和國家標準的能力。 4、具有手工繪制簡單零件圖的能力。 5、具有電腦打印出圖的能力。 （三）思想素質教育目標 通過本課程的學習培養(yǎng)學生嚴肅認真的學習態(tài)度和一絲不茍的工作作風，以及樹立不斷拓寬知識面的思想意識。 三、參考學時 本課程建議課時為90學時，其中實訓為30-34學時。 四、課程學分 建議15學時計為 1個學分，本課程為6學分。 五、課程內容和要求 （一）采用理論和實踐一體化教學 1、制圖基本知識 內容要點：繪圖工具和儀器的使用方法；制圖國家標準：制圖基本規(guī)格（圖紙幅面、比例、字體、圖線、尺寸標注及基本符號等）；標題欄；幾何作圖。 教學要求：了解制圖國家標準、制圖基本規(guī)格；掌握繪圖工具和儀器的使用方法；標題欄；掌握幾何作圖方法。 2、AutoCAD入門操作 內容要點：運行AutoCAD、文件操作、坐標系統(tǒng)。 教學要求：了解AutoCAD的基本知識，理解命令的輸入及關閉；掌握點的精確定位方法。 3、繪圖工具 內容要點：直線、圓、圓弧、矩形、正多邊形、樣條曲線、剖面線繪圖命令；其它繪圖命令。 教學要求：了解多線等其它繪圖命令，掌握直線、圓、圓弧、矩形、正多邊形、樣條曲線、剖面線繪圖命令。 （二）實踐教學 在課程教學的全過程布置繪制4號-3號圖紙若干張。對于模具、數(shù)控專業(yè)，課程教學進行到零件圖和裝配圖時，要求學生由零件圖拼畫裝配圖，參考學時30-34學時?？蛇x擇繪制減速器裝配圖或齒輪泵裝配圖。 六、學時分配 章節(jié)內容 總學時 講授學時 第一章 制圖基本知識 1—1 制圖的基本規(guī)定 3 1—2 尺寸注法 9 4 1—3 實踐 2 第二章 幾何作圖 2—1基本作圖方法 4 2—2圓弧連接 11 5 2—3平面圖形的畫法 1 2—4 實踐 1 第三章 正投影法和三視圖 3—1投影法的概念 1 3—2三視圖的形成及投影規(guī)律 2 3—3點的投影 4 3—4直線的投影 22 3 3—5平面的投影 3 3—6基本幾何體 6 3—7實踐 4 第四章 軸測圖 4—1軸測圖的基本知識 1 4—2正軸測圖及其畫法 6 3 4—3實踐 2 第五章 組合體視圖 5—1組合體的組合形式 1 5—2組合體的表面交線 3 5—3 組合體視圖的畫法 10 1 5—4組合體的尺寸注法 2 5—5實踐 3 第六章 圖樣的基本表示法 6—1視圖 3 6—2剖視圖 11 4 6—3 斷面圖 2 6—4實踐 2 第七章 常用件的特殊表示法 7—1螺紋 4 7—2鍵聯(lián)結和銷聯(lián)結 2 7—3齒輪 11 3 7—4滾動軸承 1 7—5實踐 1 第八章 零件圖 8—1 零件圖概述 4 2 8—2零件圖的技術要求 2 合計85 85 七、教學建議 （一）教學方法 課堂教學與機房上機操作是本課程的主要教學手段，對教學質量起決定作用。在教學中應重視對公差配合基本術語、定義的學習與理解，注意各術語之間的區(qū)別與聯(lián)系，并充分發(fā)揮各種媒體在教學中的優(yōu)勢，利用實物、模型、掛圖和組織參觀等直觀性較強的教學手段進行教學。為保證教學效果，實踐教學時，在計算機機房進行，應保證一人一機，采用現(xiàn)場講授或者課件教學，理論講授和上機操作同步進行。教學時要注意與機械制圖的密切聯(lián)系。 （二）評價方法 1、布置作業(yè)每周兩次。 2、考試采取理論+上機考試方式。 3、期評成績=平時成績50%+期中成績20%+期末成績30% （三）教學條件 1．教師任職條件 (1)專任教師 (2)兼職教師 2．實踐教學條件 八、推薦教材及參考書目 教學參考書： 1、《公差與配合》（GB1800-1804—79） 2、《表面粗糙度》（GB131—83、GB1031—83、GB3505—83） 3、《形狀和位置公差》（GB1182-1184—80、1958—80） 4、《普通螺紋公差》（GB197—81） 5、《漸開線圓柱齒輪的精度》（GB/T10095—1988） 壽光市職業(yè)教育中心學校機電教學部 2013.9.23