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江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2012 級(jí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 選題 審題表 系別 機(jī)械與電子工程系 姓 名 何玉林 高級(jí) 中級(jí) 初級(jí) 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 選 題 教 師 專業(yè)技 術(shù)職務(wù) 申報(bào)課題名稱 水彩筆筆套注塑模具設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 論文 其它 生產(chǎn)實(shí)踐 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 自擬 課題類別 課題 來(lái)源 課題簡(jiǎn)介 水彩筆是我們?nèi)粘2豢苫蛉钡奈木咧?水彩筆筆套作為保護(hù)筆尖的部件同樣 有著重要的作用和實(shí)際的意義 本次設(shè)計(jì)以水彩筆筆套模具設(shè)計(jì)為主線 綜合了成 型工藝分析 模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 最后到模具零件的加工方法 模具總的裝配等一系列 模具生產(chǎn)的所有過(guò)程 能很好的學(xué)習(xí)致用的效果 在設(shè)計(jì)該模具的同時(shí)總結(jié)了以往 模具設(shè)計(jì)的一般方法 步驟 模具設(shè)計(jì)中常用的公式 數(shù)據(jù) 模具結(jié)構(gòu)及零部件 把以前學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程融匯到綜合應(yīng)用本次設(shè)計(jì)當(dāng)中來(lái) 所謂學(xué)以致用 在設(shè)計(jì)中 除使用傳統(tǒng)方法外 同時(shí)引用了 CAD UG 等技術(shù) 使用 Office 軟件 力求達(dá)到 減小勞動(dòng)強(qiáng)度 提高工作效率的目的 設(shè)計(jì) 論文 要 求 包括應(yīng)具 備的條件 1 對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的性能 結(jié)構(gòu)及工藝有比較全面的了解 論文需要符合學(xué)院規(guī)定格 式 2 塑件的原材料分析 塑件的結(jié)構(gòu)工藝性分析 3 熟練掌握注塑模具設(shè)計(jì)過(guò)程 繪制出零件的工作圖 編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū) 用 Aut CAD 繪制出模具的裝配圖和零件圖 撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 進(jìn)行方案比較 選 擇合理的工藝過(guò)程 合理選擇產(chǎn)品材料 4 提供一份零件明細(xì)表及技術(shù)要求的表格 設(shè)計(jì)圖紙需要清晰 尺寸標(biāo)注要準(zhǔn)備 數(shù)據(jù)完整 書(shū)寫規(guī)范 大 適中 小 難 一般 易 是 否課題預(yù)計(jì) 工作量大小 課題預(yù)計(jì) 難易程度 是否是新 擬課題 所在專業(yè)審定意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人 簽名 年 月 日 注 1 該 表 作 為 學(xué) 生 綜 合 畢 業(yè) 實(shí) 踐 課 題 申 報(bào) 時(shí) 專 用 由 選 題 教 師 填 寫 經(jīng) 所 在 專 業(yè) 有 關(guān) 人 員 討 論 負(fù) 責(zé) 人 簽 名 后 生 效 2 該表的填寫針對(duì) 1 名學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐時(shí)選擇使用 如同一課題由 2 名及 2 名以上同學(xué)選擇 應(yīng)在申報(bào)課題 的名稱上加以區(qū)別 加副標(biāo)題 并且在 設(shè)計(jì) 論文 要求 一欄中加以體現(xiàn) 3 課題簡(jiǎn)介一欄主要指研究設(shè)計(jì)該課題的背景介紹及目的 主要內(nèi)容 意義 4 設(shè)計(jì) 論文 要求 包括應(yīng)具備的條件 一欄 主要指本課題技術(shù)方面的要求 而 條件 指從事該課題 必須具備的基本條件 如儀器設(shè)備 場(chǎng)地 文獻(xiàn)資料等 5 課題一旦被學(xué)生選定 此表須放在學(xué)生 綜合畢業(yè)實(shí)踐材料袋 中存檔