大班科學(xué)活動教案《有趣的磁鐵》.doc

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大班科學(xué)活動教案《有趣的磁鐵》 活動目標(biāo)： 1、通過操作活動，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性。 2、激發(fā)幼兒對磁鐵吸鐵現(xiàn)象的探索興趣，發(fā)展觀察力和語言表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備： 1、每人一個小籃子、一塊磁鐵；積木、積塑、螺絲帽、鑰匙、回形針、硬幣、紙張、布條、茶杯等物品。 2、帶有磁鐵的文具盒、書包等實(shí)物及一些圖片。 活動過程： 一、游戲"尋寶"導(dǎo)入活動。 1、小朋友，今天老師要帶你們?nèi)殻侨殨r我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能尋到，我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去？（教師出示磁鐵）。磁鐵有什么用呢？人幼兒自由說說。 2、現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了？你們看看會發(fā)生什么事？老師巡回指導(dǎo)。 師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西??？幼：因為它是木頭的。 師：朋友聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢？ 幼：因為它是塑料的。 師：小朋友，你們玩好了嗎？現(xiàn)在時間到了，你們?nèi)フ覀€位子坐下來，老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西??？ 幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針。 師：哇！磁鐵的本領(lǐng)可真大?。〈盆F吸了這么多東西？那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點(diǎn)?。? 幼：他們都是鐵做的。教師小結(jié)：原來磁鐵可以吸住鐵的東西。 二、兒動手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性。 師：現(xiàn)在老師再請你們來玩一個游戲，現(xiàn)在每個小朋友一個人拿一個紙板，把磁鐵上面的東西拿下來放在紙板里，你們再玩玩看會發(fā)生什么事？ 師：小朋友，你們說說看為什么這些東西在紙板上動起來啊？ 幼：因為紙板下面有磁鐵。 老師小結(jié)：小朋友真聰明！告訴你們磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚 。 三、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒了解磁鐵在生活中用途。 1、剛才老師不小心把很多的別針掉進(jìn)了這些沙子里，你們能不能幫助老師想想辦法撿起來?。康怯檬謸焯闊┝?，你們有沒有更好地辦法??？ 師：剛才我們剛剛學(xué)過了一個磁鐵的特點(diǎn)，你們可以不可以利用磁鐵來把老師的別針撿起來?。≌l來試試？啊！原來真的可以?。? 2、原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的方便啊！那我們再來看看磁鐵還有什么用處？教師出示鉛筆盒，背包，磁性玩具 和圖片引導(dǎo)幼兒觀看了解。 四、活動結(jié)束。 剛才我們知道了磁鐵有這么多的本領(lǐng)，回家后河爸爸媽媽再找一找磁鐵還有什么本領(lǐng)好不好？ 2 / 2