2019年實驗小學二年級語文上學期同步檢測試卷 贛南版（附解析）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年實驗小學二年級語文上學期同步檢測試卷 贛南版（附解析）題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、給帶點字選出正確的語音，對的打“”。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、照樣子寫詞語。(1)大搖大擺(ABAC)：_ _(2)喜滋滋(ABB)：_ _(3)安安靜靜(AABB)：_ _(4)東張西望(含反義詞)：_ _2、我是用詞高手，我能選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1、魯班（ ）了傘。2、小東（ ）花叢上有一只蝴蝶。 往常 常常3、列寧（ ）請養(yǎng)蜂的人來談天。4、今年的春節(jié)與（ ）不同。3、照樣子在括號里填上合適的詞。例：一(條條)龍船一( )河道 一( )花炮 例：(鮮紅)的地毯( )的鼓點 ( )的潑水節(jié) 例：(驅趕)猛獸( )教訓 ( )糧食4、我能把成語補充完整。、 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、看看你能把下面的字拆分出幾個字。暗：_躲：_喘：_ 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、把相關的詩句連起來。只在此山中 處處聞啼鳥隨風潛入夜 下筆如有神日出江花紅勝火 潤物細無聲春眠不覺曉 云深不知處 讀書破萬卷 春來江水綠如藍 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、按要求完成句子練習。(1)連詞成句：老師 這兩個 是 馬 居然 能 認出 怪物 _(2)加詞擴句：她的頭發(fā)粘在額頭上。 _(3)用加點的詞語寫句子。 官員們一邊看一邊議論。 _ 曹操的兒子曹沖才七歲。 _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。（ ）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（ ）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（ ）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞咯咯噠、咯咯噠地在房子里叫個不停。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、主題探究。 聰明的風娃娃 提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。 _ _ _ _2、說說美景新(口語交際)。 同學們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀天地。 _ 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。 一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！” 秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的?！?第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。 大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1、請在文前的橫線上給短文加個合適的題目。2、根據(jù)短文內容填空：（ ）的大熊 （ ）地走過去 （ ）地說（ ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認識，我會用（）查字法，先查部首（）再查（）畫。4、在文中找出下列詞語的反義詞。 干瘦-（ ） 愛護-（ ）5、讀了短文，你想對大熊說什么？_2、閱讀短文，回答問題。 - 下雨天，屋檐上的水一點一點地滴下來，落在下面的石階上。 石階輕輕的笑道；“哈哈，有趣！你是來替我洗澡，還是來替我搔癢？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力氣太小?！?水滴說；“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你！“ 石階哈哈大笑，說：“別做夢吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭?！?水滴不理他的話，只是一點一點往下滴，落在石階上。 晴天，當然沒有水滴了，石階完全忘記了之間事。 下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。 一年一年過去了，。幾年、幾十年、幾百年過去了。 真的，石階終于被水滴滴穿了。（1）、給短文加個題目_（2）、按課文內容填空。 下雨天，屋檐上的_一點一點往下落，落在地面上的_上。 水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終于被_滴穿了。因此有了一個成語叫_ 。(3)、從這個故事中你明白了什么？ _ _ _3、閱讀天地。 百靈鳥的歌 每當百靈鳥敞開歌喉的時候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！” w W w .x K b 1.c o M 喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！?百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1、短文一共有_個自然段，在每個自然段前標上序號。2、第_段寫了喜鵲大姐說的的話。3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即 -（ ） 表揚 - （ ）反義詞：虛心 -（ ） 高興 - （ ）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首_，再查_畫。5、 百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：_。 九、習作（本題共計25分）1、習作百花園。 仔細觀察圖畫，看看圖上都有誰，他們在什么地方做什么事。充分發(fā)揮你的想象，編寫一個故事。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案略。二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、示例：(1)大模大樣自由自在(2)笑瞇瞇水淋淋 (3)高高興興明明白白 (4)爭先恐后前呼后擁2、答案：1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn) 3、常常 4、往常3、答案:條條 串串 歡樂 難忘 吸取 生產4、答案：送 陰 晴 學 鵝 己 義 明三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案:日立日身幾木口山而四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：(1)老師居然能認出這兩個怪物是馬。 (2)示例：她烏黑的頭發(fā)粘在滿是汗珠的額頭上。 (3)示例：我一邊吃蘋果一邊看電視。一個小時過去了，我的作業(yè)才做完。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：2、4、3、1七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:點撥：想一想在生活中，風會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。2、答案:點撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具：一個是“阿里山小火車”， 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們去了動物園，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1、自以為是的熊 2、肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛 3、部首 钅 9 4、肥胖 欺負 5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。2、答案：（1）水滴石穿 （2）水 石階 （3）水 水滴石穿 （4）無論做什么事情都要有恒心，要堅持不懈，就一定能成功。3、答案：1、3 2、2 3、立刻 夸獎 驕傲 難過 4、氵 六 5、總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了九、習作（本題共計25分）1、答案：根據(jù)作答情況給分