蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè) 第六單元 18 沙漠中的綠洲 同步練習(xí)（II ）卷.doc

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蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè) 第六單元 18 沙漠中的綠洲 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共6題；共57分) 1. （6分）給多音字組詞。 掙：zhng________zhēng________ 鉆：zun________zuān________ 轉(zhuǎn)：zhuǎn________zhun________ 2. （9分）按要求寫詞語 ①寫出意思相反的詞語 早——________ 暴躁——________ 喜歡——________ 寒冷——________ 買——________ ②寫出意思相近的詞語 著名——________ 美麗——________ 特別——________ 立刻——________ 3. （4分）讀一讀，選擇合適的詞語填空。 ①我畫了個(gè)________太陽，送給冬天。 ②春天應(yīng)該畫個(gè)________太陽。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。 ③我畫了個(gè)________太陽，掛在夏天的天空。 ④我畫了個(gè)________太陽，送給秋天。 4. （4分）選出括號(hào)里正確的字，組成詞語。 濃________（霧 務(wù)） 發(fā)________（科 抖） （獵 借）________人 （汲 吸）________收 5. （5分）文段修改。 畢業(yè)前夕，向陽小學(xué)六(1)班舉行了聯(lián)歡會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)的宣傳委員為校園廣播站寫了一則新聞稿，稿件有些不通順，請(qǐng)你修改一下。(提示：第一句有一處詞語重復(fù)，第二句有一處句子成分缺失，第三句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，第四句有一處錯(cuò)別字) 六月十二日上午，六(1)班的全體師生和老師舉辦了“友誼地久天長”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上載歌載舞，各展風(fēng)采。節(jié)目形式豐富多彩，有相聲、朗誦、舞蹈、小品…等。同學(xué)們盡情歡笑，渡過了愉快的一天。 6. （29分）課外閱讀?；卮饐栴}。 （一） 我們家的大花貓性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！ （二） 一個(gè)夏天的傍晚，微風(fēng)吹拂著白楊樹的葉子，嘩嘩地響著。我吃過晚飯，搬來一把小椅子，坐在院子里乘涼。 忽然一只蒼蠅從我頭頂上嗡嗡地飛過去，撞在西墻角（jiǎo ju）上的一個(gè)密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)上。我輕輕地走過去一看，那只蒼蠅被粘在網(wǎng)上，嗡嗡地扇（shn shān）著翅膀，拼命地掙（zhēng zhng）扎，但是怎么也脫不了身。不一會(huì)兒，一只蜘蛛從墻縫里慢慢地爬出來。它全身都是黑，像個(gè)身披鐵甲的戰(zhàn)士。蜘蛛身子形狀和杏核相似，從它身子的西邊伸出許多條又細(xì)又長的腳。它的動(dòng)作剛開始很慢很輕，蜘蛛網(wǎng)紋絲不動(dòng)。當(dāng)它爬到距蒼蠅十幾厘米處時(shí)，突然向蒼蠅猛撲過去，用絲把蒼蠅纏住，越纏越緊，一會(huì)兒，蒼蠅就不能動(dòng)了。蜘蛛張開大嘴，幾口就把蒼蠅吃掉了。 蜘蛛是益蟲，專門捕食害蟲，是我們的好朋友，我們要保護(hù)它。 （1）“盡”有四種解釋： ①完；②達(dá)到極端；③用力完成；④全部用出。文中的“盡”應(yīng)取第________種解釋。 （2）抄寫（一）這段話的中心句。 （3）（一）這段話從________，________這些方面具體表現(xiàn)了大花貓的品格。表達(dá)了作者_(dá)_______。 （4）“實(shí)在”的意思是________。 （5）“非把老鼠等出來不可”說明貓________。 （6）在（二）文中括號(hào)里選擇正確的讀音 墻角________（jiǎo ju） 扇________（shn shān）著 掙________（zhēng zhng）扎 （7）寫出（二）短文第二，三自然段的段意。 （8）找出（二）描寫蜘蛛外形的句子。 （9）（二）文章用了五個(gè)表示動(dòng)作的詞描述蜘蛛捕食蒼蠅的全過程，依次是________、________、________、________、________。 二、 思維飛躍 (共2題；共29分) 7. （10分）讀下面的句子，結(jié)合課文內(nèi)容思考問題，再試著寫出來 （1）“看著警衛(wèi)員跑步出了院子，他的臉上露出了一絲微笑?！? 許世友將軍的臉上為什么露出了微笑？ （2）“一個(gè)多小時(shí)過去了，兩個(gè)警衛(wèi)員還沒回來。他默默地站起來，又慢慢地走到西屋門前。手剛伸到門上，又猛地縮回來。他自嘲地笑了笑，走到大門口：‘這兩個(gè)小鬼，怎么搞的?’” 從這些動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫你看出了什么？ 8. （19分）課內(nèi)語段閱讀。 “……這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！” （1）將這段話分成四層，按順序排列層意：________ ________ ________ ________ A．外祖父教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)梅花的精神。 B．贊美梅花的精神。 C．外祖父說梅花是中國最有名的花。 D．贊美中國人有梅花這種精神。 （2）選擇句意，把A或B寫在橫線上里。 她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！_____ A . 梅花趕在別的花之前開放，給大自然增添了秀美。 B . 這句話借贊美梅花不畏風(fēng)雪、開放飄香的特點(diǎn)，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。 （3）一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！_____ A . 外祖父希望每個(gè)中國人都要有梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的秉性。 B . 這句話是外祖父借梅花作比喻，表示他對(duì)“我”的殷切希望和囑咐：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國人。 （4）“氣節(jié)”在課文中的意思是：________。 （5）外祖父那么喜歡這幅梅花圖，為什么在鶯兒回國的時(shí)候把梅花圖送給她呢？ （6）你能舉出中國歷史上幾個(gè)有氣節(jié)的人物嗎？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積水成淵 (共6題；共57分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 6-7、 6-8、 6-9、 二、 思維飛躍 (共2題；共29分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、