人教版語文三年級下冊第五組第20課《媽媽的賬單》同步練習(xí)C卷.doc

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人教版語文三年級下冊第五組第20課《媽媽的賬單》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共125分) 1. （2分）選詞填空。 索 所 ________以 ________取 2. （12分）比一比，再組詞。 緩________ 陪________ 繞________ 備________ 病________ 傘________ 暖________ 培________ 澆________ 憊________ 柄________ 命________ 3. （5分）按課文內(nèi)容填空。 課文《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開了一份________，索取他每天幫媽媽做事的________；當小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽給他的一份________，這份賬單讓小彼得感受到了________的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了________。 4. （5分）用劃線的詞寫話。 ①他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。 ②小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。 5. （8分）給下面的字加部首再組詞。 鬼——________——________平——________——________ 長——________——________頁——________——________ 6. （4分）看拼音，寫詞語 yě shu qīng mi chǔn dōng xī chu tu sng q ________ ________ ________ ________ 7. （5分）課文《媽媽的賬單》講了一件什么事？ 8. （5分）找一找，組成新字，再組詞。 耳 口 王 代 果 衣 頁 又 元 里 ________________________________________ 9. （6分）填入恰當?shù)牧吭~。 一________清香 一________花瓣 一________荷花 一________荷花 一________的畫 一________微風(fēng) 10. （5分）彼得是一個怎樣的孩子？ 11. （5分）把下列句子補充完整。 ①愛人若________。 ②________不貳過。 ③________有禮者敬人。 ④________暖于布帛，________深入矛戟。 12. （8分）看拼音，寫詞語 kǒng b chōng jǐng cuǐ cn ch dǐ ________ ________ ________ ________ jī xi chōu yē rng y dun lin ________ ________ ________ ________ 13. （3分）寫出劃線詞語的反義詞。 ①他一直有一個慈愛的母親。________ ②小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。________ ③他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。________ 14. （2分）口語交際（補充對話） 示范小學(xué)五（1）班針對班級中“參加補習(xí)班”盛行這一現(xiàn)狀，決定開展一個“友誼辯論會”。正方的觀點是“參加”，反方的觀點是“參加補習(xí)班不好”，假如你是正方的一個辯手，你會這樣說：________。 試想像一下反方的辯手可能會這樣反駁你的觀點： ________。 15. （5分）加標點。 晚上________小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬________正當小彼得如愿以償________要把這筆錢收進自己的口袋里時________突然發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份給他的賬單________ 16. （5分）課文《媽媽的賬單》中，理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。 17. （2分）選擇正確的解釋。 做：A.從事某種工作或活動。 B.制造。 這塊木頭可以用來做椅子。________ 彼得的爸爸是做生意的。________ 18. （14分）補寫詞語。 小心________________如________以________________手________腳 ________口同聲 不________而同 迫在________________________出________外 ________________萬分 19. （10分）辨字組詞。 率________ 虧________ 欄________ 俯________ 胯________ 摔________ 朽________ 爛________ 附________ 跨________ 20. （4分）寫出下列詞語的反義詞。 索取________ 幸福________ 慈愛________ 經(jīng)常________ 21. （5分）照樣子改寫句子，不要改變句子的意思。 例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢? 我們不能忘記媽媽的愛。 ①我們怎么能向困難低頭呢? ②你難道不為你的做法感到羞愧嗎? ③你怎么能這樣對待你的朋友? 22. （5分）隨文練筆：看了《媽媽的賬單》，你想到了什么？ 二、 閱讀題 (共1題；共17分) 23. （17分）課外閱讀。 母親發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖上的紐扣松動了，她決定給兒子釘一下。 可是，她明明看見針孔在那兒，就是穿不進去…… 正在電腦旁排版的已是知名作家的兒子，從顯示屏的反射中發(fā)現(xiàn)了母親的舉動，他的眼睛熱了。 “媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，細線穿針而過。母親笑面如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。 兒子知道今后該怎么做了。 （1）他的眼睛熱了中熱的意思是_____。 A . 溫度高 B . 加熱 C . 濕潤 （2）母親為什么不主動讓兒子幫自己穿針呢？ （3）文中畫下劃線的句子用的是什么修辭方法？請你也寫一個類似的句子。 （4）“一個美麗的夢”的含義是什么？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共125分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共1題；共17分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、