四年級語文上冊教學ppt課件-習作:書信-部編版

上傳人:2127513****773577... 文檔編號:252646943 上傳時間:2024-11-18 格式:PPT 頁數(shù):15 大?。?03.60KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
四年級語文上冊教學ppt課件-習作:書信-部編版_第1頁
第1頁 / 共15頁
四年級語文上冊教學ppt課件-習作:書信-部編版_第2頁
第2頁 / 共15頁
四年級語文上冊教學ppt課件-習作:書信-部編版_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級語文上冊教學ppt課件-習作:書信-部編版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四年級語文上冊教學ppt課件-習作:書信-部編版(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,單擊此處編輯母版

2、標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編

3、輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,,*,1,人教部編版語文四年級上冊,,課題:習作,《,書信,》,,難點名稱

4、:能用正確的格式寫信,做到 內(nèi)容清楚,能正確書寫信封。,1人教部編版語文四年級上冊 課,目錄,2,導入,知識講解,課堂練習,小結,目錄2導入知識講解課堂練習小結,,同學們,你給別人寫過信嗎?信又叫書信,是人們在日常生活、學習、工作和公務活動中應用最為廣泛的、有一定慣用格式的應用文的基本文體。,,導入,同學們,你給別人寫過信嗎?信又叫書信,是人們在,,書信通常包括:,,稱呼,問候,正文,結尾,署名,日期,,,,知識講解,書信格式,書信通常包括:知識講解書信格式,,書信格式,1,.稱呼,稱呼要在第一行頂格書寫,單獨占一行,以示尊敬和禮貌;而且要在稱呼后面加上 冒,號,

5、表示下面有話要說。,,2,.問候,,問候語在,稱謂的下面另起一行,空兩格寫,,單獨成段。,,,知識講解,書信格式 1.稱呼知識講解,書信格式,3,.正文,正文要另起一行空兩格開始寫,如果內(nèi)容多應分段寫,,,一般一件事一段,注意要分層次敘述清楚,語言簡潔。,,,,知識講解,書信格式3.正文知識講解,書信格式,4.結尾語(祝福語),,,祝福語寫在正文之后,一表示正文的結束,二表示情感或禮貌。,,第一,若用“此致”“敬禮”之類,格式是另起一行空兩格寫“此致”,“敬禮”下一行頂格寫。,,第二,若用“祝身體健康”之類,“祝”字占一行,空兩格書寫,“身體健康”另起一行,頂格寫。,,,,知識講解,書信格式4

6、.結尾語(祝福語)知識講解,書信格式,5,.署名,寫信人的姓名要寫在結尾下一行的右邊,親屬好友之間要寫上稱謂。如,“,弟,××”,、,“,兒,××,、學生,××",等。,6,.日期,寫在姓名的正下方,一般用公歷,寫清月日即可。,,知識講解,書信格式5.署名知識講解,,,親愛的強強:,你好!你在新學校的生活還習慣吧,別忘記了老同學喲!,最近我們準備開一次同學聚會,不知你有時間回來參加沒有。,,,……,另外,請你幫我到新華書店買一本語文學習資料,閱讀方面的。,,祝,你,學習更上一層樓 !,署名:,X X X,X,月,X,日,稱呼,問候語,署名,祝福語,正 文,日期,,知識講解,親愛的強強:你

7、好!你在新學校的生活還習慣吧,別忘記了老同學喲,,稱呼頂格打冒號,先向親友問個好;,,正文每段空兩格,一件一件不亂套;,,事情談完寫祝福,健康快樂常祈禱;,,署名日期別漏掉,工整寫在右下角。,書信格式順口溜,,知識講解,稱呼頂格打冒號,先向親友問個好;書信格式順口溜知識,寫信的技巧,一、敘述事情要清楚明白。,寫信前必須要考慮清楚要寫哪幾件事,先寫什么,后寫什么,哪些詳寫,哪些略寫,做到心中有數(shù),不能想到哪寫到哪,雜亂無章,沒有頭緒。,二、信要飽含深情。,書信作為人與人之間感情的橋梁,就應該讓收信人同喜同悲,產(chǎn)生情感的共鳴。,三、寫信語言要簡潔,。,有話則長,無話則短。另外,還要,根據(jù)對象確定語

8、氣和用詞,。如寫給長輩,口氣要謙虛尊敬;寫給同學、朋友,語氣應該親切友愛。,,知識講解,寫信的技巧一、敘述事情要清楚明白。寫信前必須要考慮清楚要寫哪,信封格式,第一行寫,第二行寫,第三行寫,,(收信人姓名要寫信封中間,字體工整略大,,不要在信封上寫對收信人的特殊稱謂)。,第四行寫,寄信人地址姓名,。,第五行寫,寄信人郵政編碼,,收信人郵政編碼,收信人地址。,,收信人姓名。,,知識講解,信封格式第一行寫收信人郵政編碼收信人地址。 收信人姓名。知識,如何寫信封,←收信人的郵編,←收信人的地址,收信人的姓名,→,收信人姓名寫大一些,←空一格寫“收”,↑寄信人的地址、姓名、郵編↓,,知識講解,如何寫信封←收信人的郵編←收信人的地址收信人的姓名→←空一格,代寫書信,,,小明的爸爸在外地工作,請你代小明給爸爸寫一封信,主要告知以下幾件事。(注意運用正確的書信格式),,,1、匯報家中及家人情況,2、交流最近的學習情況,3、勸爸爸少抽煙、喝酒,,課堂練習,代寫書信課堂練習,,同學們,我們今天學習了,書信格式。,希望同學們能學以致用,試著給自己遠方的親人或朋友寫一封信。,,小結,同學們,我們今天學習了書信格式。希望同學們能學以致用,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!