八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《2.1 水分子的運(yùn)動(dòng)》課件 魯教版五四制.ppt

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第二單元自然界中的水 第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng) 你對(duì)水的知識(shí)有哪些初步了解 你知道 水能干什么 它能變成什么 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 通過分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系 認(rèn)識(shí)分子的特性 過程與方法 在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中 形成勤于思考 樂于鉆研和善于合作的學(xué)習(xí)品質(zhì) 情感態(tài)度價(jià)值觀 合理運(yùn)用水資源 樹立保護(hù)水資源的意識(shí) 感知化學(xué)就在我們身邊 第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng) 1 67X1021個(gè) H2O 一 水的三態(tài)變化 結(jié)論 水分子的體積和質(zhì)量都很小 一水的三態(tài)變化 加熱后 請(qǐng)猜想 1 探究 將封閉在針筒中的少量水煮沸 觀察體積會(huì)明顯增大 一水的三態(tài)變化 不變的 分子數(shù)目 分子大小 改變的 分子間隔 分子排列方式 分子本身沒改變 這種變化是 我分析 物理變化 我總結(jié)我比較 有序 無序 無序 小 較小 大 固定位置振動(dòng) 一定體積內(nèi)自由運(yùn)動(dòng) 自由的向空間擴(kuò)散 結(jié)論 分子總在不停地運(yùn)動(dòng) 我總結(jié) 吸收能量 失去能量 固態(tài) 氣態(tài) 液態(tài) 請(qǐng)總結(jié) 能量 分子間隔 狀態(tài)改變 你能從能量 運(yùn)動(dòng)速率 相互間的作用 分子間隔的角度分析狀態(tài)變化嗎 分子 吸收熱量 放出熱量 能量升高 能量降低 運(yùn)動(dòng)速率 加快 減慢 相互間的作用 減弱 加快 變大 變小 實(shí)驗(yàn)探究 分子的特征 實(shí)驗(yàn)1 用25量筒各量5毫升水和5毫升酒精混合 觀察現(xiàn)象 獲得結(jié)論 分子之間有一定間隔 構(gòu)成物質(zhì)的分子間的間隔是有變化的嗎 思考 將一滴紅墨水滴到燒杯的水中 觀察現(xiàn)象 獲得結(jié)論 分子不斷運(yùn)動(dòng) 用什么方法可以加快分子的運(yùn)動(dòng) 再思考 3 把分別盛有冷水和熱水的兩個(gè)燒杯放在桌上 小心地在兩個(gè)燒杯中各滴一滴紅墨水 不要攪動(dòng)燒杯中的水 觀察兩杯中紅墨水的擴(kuò)散過程 溫度升高 分子能量增大 分子運(yùn)動(dòng)加快 獲得結(jié)論 我總結(jié) 分子的基本特性 分子之間有一定的間隔 且存在著相互作用 分子的體積和質(zhì)量都很小 分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng) 推理 其它物質(zhì)的分子也有這些性質(zhì)嗎 許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 水 蔗糖 酒精 氧氣 二氧化碳等 分子自身具有一定的能量 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子 它們都是有原子構(gòu)成 小試牛刀 你能從分子的角度揭示生活景象的原因嗎 1 盛酒精 汽油的瓶子為什么要塞緊瓶塞 2 為什么夏天自行車容易爆胎 3 初晴的夏日 路邊的斑斑水漬 一會(huì)兒就消失得無影無蹤 4 壓扁了但未破裂的乒乓球 你知道如何使它復(fù)原嗎 為什么