小學(xué)音樂(lè)（演唱）鐵路修到苗家寨 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)教案

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（演唱）鐵路修到苗家寨 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：附點(diǎn)八分音符、前十六后八分音符、保持音。 2、能力目標(biāo)：能用靈巧連貫的聲音演唱歌曲并進(jìn)行動(dòng)作表演，能初步嘗試分聲部合唱。 3、情感目標(biāo)：能體會(huì)苗寨人民看到火車通過(guò)山寨時(shí)所流露出的興奮、喜悅心情，增強(qiáng)看到祖國(guó)日益強(qiáng)大的自豪感。 2學(xué)情分析 1、音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣濃厚，態(tài)度認(rèn)真。 2、大部分學(xué)生樂(lè)感較好，模仿能力較強(qiáng)。 3、音樂(lè)課課時(shí)較少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間不夠。 4、樂(lè)理知識(shí)掌握太少，學(xué)習(xí)缺少理論支撐。 5、沒(méi)有正確的發(fā)聲方法，音域比較窄。 6、音樂(lè)感悟能力還有待長(zhǎng)期的培養(yǎng)。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符、前十六后八分音符、保持音并熟練它們的唱法。 2、學(xué)會(huì)用靈巧連貫的感覺(jué)演唱歌曲并進(jìn)行動(dòng)作表演。 3、分聲部合唱。 4、通過(guò)練聲初步感知正確的發(fā)聲方法。 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】課前練聲 通過(guò)簡(jiǎn)單的音階模唱讓學(xué)生基本掌握閉口音、撮口音和開(kāi)口音的唱法，為歌曲中的中高音演唱奠定基礎(chǔ)。 活動(dòng)2【講授】節(jié)奏訓(xùn)練 告知學(xué)生節(jié)奏在音樂(lè)中的重要性，并根據(jù)本課的旋律設(shè)計(jì)了兩組節(jié)奏練習(xí)，熟練掌握附點(diǎn)音符和前十六后八分音符。用這個(gè)節(jié)奏模仿動(dòng)物或其它東西的聲音，孩子們更感興趣 。 活動(dòng)3【講授】教唱歌曲 （1）初聽(tīng)旋律，感知音樂(lè)的線條。 （2）教唱歌譜。 （3）重點(diǎn)進(jìn)行雙聲部合唱訓(xùn)練。 （4）講解保持音要領(lǐng)及演唱方法。 活動(dòng)4【講授】鞏固練習(xí) （1）教師彈琴，學(xué)生學(xué)唱歌詞。在基本熟練之后可以跟著伴奏演唱，學(xué)生還要注意看指揮，養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣。 （2）表演。根據(jù)歌詞和曲風(fēng)進(jìn)行律動(dòng)是提高音樂(lè)感受能力的一個(gè)重要手段。 活動(dòng)5【講授】拓展延伸及情感升華 通過(guò)欣賞《苗嶺連北京》，感受苗嶺美景。聽(tīng)音樂(lè)想象畫苗嶺則是音畫一體的最直觀體現(xiàn)。學(xué)生不僅能欣賞到美妙的音樂(lè)，而且能夠有足夠的想象空間。更重要的是要讓學(xué)生體會(huì)到家鄉(xiāng)的美、，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。