小學(xué)美術(shù)18 蘑菇家園 教學(xué)設(shè)計 (4)教案

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18 蘑菇家園 教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞蘑菇的圖片,對蘑菇造型、顏色、造型有初步的感知。2、通過蘑菇造型房子的繪畫練習(xí),提高觀察能力、聯(lián)想能力、創(chuàng)新能力。3、能關(guān)注生活中的環(huán)境,熱愛自己的祖國。2重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生們設(shè)計出有自己特色的蘑菇家園。教學(xué)難點(diǎn):對學(xué)生觀察能力、聯(lián)想能力、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行培養(yǎng)。3學(xué)情分析 讓學(xué)生看到大自然的蘑菇奇特的造型來進(jìn)行蘑菇屋的創(chuàng)作,開發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維。本堂課課前有一個撕紙游戲,為后面的做好鋪墊。在開始一個環(huán)節(jié)對小吃蘑菇屋的解說,加深學(xué)生多蘑菇屋的概念。同時對蘑菇的組成有一個認(rèn)識,蘑菇是由傘頭、傘柄組成。在通過對大自然的蘑菇造型的欣賞,請學(xué)生想對蘑菇的造型有一個新的認(rèn)識,同時請學(xué)生設(shè)計出各種奇特、夸張、變形的蘑菇造型。再進(jìn)行添加改變,根據(jù)蘑菇的功能、蘑菇的顏色、蘑菇的花紋來創(chuàng)造出一個心中的蘑菇屋。4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】蘑菇家園 1、出示一只螞蟻圖片2、出示半個蘑菇造型(各個還是什么?)3、出示整個蘑菇造型(猜一猜這個蘑菇的用處有什么?4、出示小吃蘑菇屋活動2【講授】了解蘑菇造型 (1)、出示生活中常見的蘑菇(香菇、平菇、茶樹菇、雞腿菇)請學(xué)生說一說蘑菇像什么?它的組成分有哪些?(2)、出示大自然中奇特的蘑菇根據(jù)蘑菇的造型、顏色、花紋來說一說你喜歡哪一個蘑菇?(3)、第一次嘗試根據(jù)對大自然的蘑菇的造型欣賞,請學(xué)生來進(jìn)行第一次嘗試。畫一個奇特的蘑菇造型。(時間:一分鐘,用夸張、變形的手法)根據(jù)學(xué)生說話的蘑菇造型進(jìn)行評價分析。(4)、我們欣賞了蘑菇造型,那請大家以小組為單位討論一下,我們的蘑菇家園還缺一個什么樣的蘑菇屋呢?(用添加的手法)(5)、欣賞各種蘑菇屋,有城堡蘑菇屋、巫婆住的蘑菇屋、蘑菇游樂場等等,請學(xué)生說說感受?；顒?【練習(xí)】進(jìn)行作業(yè) (1)第二次嘗試小小設(shè)計師們,發(fā)揮想象力,用水彩筆設(shè)計一個蘑菇屋。1、利用夸張、變形、添加的手法2、根據(jù)造型、色彩、花紋來進(jìn)行繪畫請學(xué)生將作品貼到老師準(zhǔn)備的蘑菇家園里,做一個蘑菇家園。(2)拓展1、出示哈尼族的人物,對哈尼族進(jìn)行介紹2、出示哈尼族的蘑菇屋