東南大學(xué)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告(五).doc
《東南大學(xué)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告(五).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《東南大學(xué)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告(五).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
東南大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)中心 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 課程名稱: 數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn) 第 五 次實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)名稱: 時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì) 院 (系): 電氣工程 專 業(yè):電氣工程及自動(dòng)化 姓 名: 學(xué) 號(hào): 實(shí) 驗(yàn) 室: 104 實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2013年12月13日 評(píng)定成績(jī): 審閱教師: 一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1. 掌握時(shí)序邏輯電路的一般設(shè)計(jì)過(guò)程; 2. 掌握時(shí)序邏輯電路的時(shí)延分析方法,了解時(shí)序電路對(duì)時(shí)鐘信號(hào)相關(guān)參數(shù)的基本要求; 3. 掌握時(shí)序邏輯電路的基本調(diào)試方法; 4. 熟練使用示波器和邏輯分析儀觀察波形圖,并會(huì)使用邏輯分析儀做狀態(tài)分析。 二、 實(shí)驗(yàn)原理 1. 時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn)(與組合電路的區(qū)別): ——具有記憶功能,任一時(shí)刻的輸出信號(hào)不僅取決于當(dāng)時(shí)的輸出信號(hào),而且還取決于電路原來(lái)的值,或者說(shuō)還與以前的輸入有關(guān)。 2. 時(shí)序邏輯電路的基本單元——觸發(fā)器(本實(shí)驗(yàn)中只用到D觸發(fā)器) 觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)狀態(tài)機(jī)(流水燈中用到) 3. 時(shí)序電路中的時(shí)鐘 1) 同步和異步(一般都是同步,但實(shí)現(xiàn)一些任意模的計(jì)數(shù)器時(shí)要異步控制時(shí)鐘端) 2) 時(shí)鐘產(chǎn)生電路(電容的充放電):在內(nèi)容3中的32768Hz的方波信號(hào)需要自己通過(guò)電路產(chǎn)生,就是用到此原理。 4. 常用時(shí)序功能塊 1) 計(jì)數(shù)器(74161) a) 任意進(jìn)制的同步計(jì)數(shù)器:異步清零;同步置零;同步置數(shù);級(jí)聯(lián) b) 序列發(fā)生器 ——通過(guò)與組合邏輯電路配合實(shí)現(xiàn)(計(jì)數(shù)器不必考慮自啟動(dòng)) 2) 移位寄存器(74194) a) 計(jì)數(shù)器(一定注意能否自啟動(dòng)) b) 序列發(fā)生器(還是要注意分析能否自啟動(dòng)) 三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1. 廣告流水燈 a. 實(shí)驗(yàn)要求 用觸發(fā)器、組合函數(shù)器件和門電路設(shè)計(jì)一個(gè)廣告流水燈,該流水等由8個(gè)LED組成,工作時(shí)始終為1暗7亮,且這一個(gè)暗燈循環(huán)右移。 ① 寫出設(shè)計(jì)過(guò)程,畫出設(shè)計(jì)的邏輯電路圖,按圖搭接電路。 ② 將單脈沖加到系統(tǒng)時(shí)鐘端,靜態(tài)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)電路。 ③ 將TTL連續(xù)脈沖信號(hào)加到系統(tǒng)時(shí)鐘端,用示波器和邏輯分析儀觀察并記錄時(shí)鐘脈沖CLK、觸發(fā)器的輸出端Q2、Q1、Q0和8個(gè)LED上的波形。 b. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ① 設(shè)計(jì)電路。 1) 問(wèn)題分析 流水燈的1暗7亮對(duì)應(yīng)8個(gè)狀態(tài),故可采用3個(gè)觸發(fā)器實(shí)現(xiàn);而且題目要求輸出8個(gè)信號(hào)控制8個(gè)燈的亮暗,故可以把3個(gè)觸發(fā)器的輸出加到3-8譯碼器的控制端,對(duì)應(yīng)的8個(gè)譯碼器輸出端信號(hào)控制8個(gè)燈的亮暗。 2) 狀態(tài)轉(zhuǎn)化圖如下: 卡諾圖如下: Q1Q0 Q2 00 01 11 10 0 001 010 100 011 1 101 110 000 111 電路圖如下: 經(jīng)實(shí)驗(yàn)論證,可實(shí)現(xiàn)功能。 邏輯分析如下: 2. 序列發(fā)生器 實(shí)驗(yàn)要求 用觸發(fā)器設(shè)計(jì)一個(gè)具有自啟動(dòng)功能的01011序列發(fā)生器。 1) 寫出設(shè)計(jì)過(guò)程,畫出設(shè)計(jì)的邏輯電路圖。 An Bn Cn Dn An+1 B n+1 C n+1 D n+1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 用Multisim進(jìn)行化簡(jiǎn)處理,得: An+1=Bn;Bn+1=Cn;Cn+1=Dn Dn+1=An+Dn=(An+Dn) 電路設(shè)計(jì)如下: 波形圖如下: 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 3. 智力競(jìng)賽搶答器 設(shè)計(jì)圖如下: 經(jīng)實(shí)驗(yàn)論證,可實(shí)現(xiàn)所有功能。 邏輯圖如下表: S1 S2 S3 C Led1 Led2 Led3 0 0 0 0 0 0 0 X X X 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 -+ +++++++++++++++++++++- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 東南大學(xué) 數(shù)字電路 實(shí)驗(yàn) 報(bào)告
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6525684.html