福建省莆田市高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)（Ⅰ）2.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教A版必修1.doc
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2.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（第一課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)五大對(duì)稱問(wèn)題，找到指數(shù)函數(shù)圖象與對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象關(guān)系，探索并了解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)； 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義，掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì). 自主預(yù)習(xí)： 知識(shí)梳理： 一、閱讀課本，完成下列題目 討論細(xì)胞分裂的問(wèn)題中，得到細(xì)胞分裂的個(gè)數(shù)y與分裂次數(shù)x的函數(shù)關(guān)系為y=2x，現(xiàn)在考慮相反的問(wèn)題，即若已知細(xì)胞分裂的個(gè)數(shù)y，要求分裂次數(shù)x，易知x= . 對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 一般當(dāng)a>0且a ≠1 時(shí)，形如 叫做對(duì)數(shù)函數(shù)，函數(shù)的定義域是 判斷： ，為對(duì)數(shù)函數(shù)嗎？ 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì) 問(wèn)題：你能類比前面討論指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的思路，提出研究對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的內(nèi)容和方法嗎？ 研究方法：畫(huà)出函數(shù)圖象，結(jié)合圖象研究函數(shù)性質(zhì)． 研究?jī)?nèi)容：定義域、值域、特殊點(diǎn)、單調(diào)性、最大（?。┲怠⑵媾夹裕? 圖象關(guān)系 思考討論：觀察圖象，類比指數(shù)函數(shù)性質(zhì)，你能歸納出對(duì)數(shù)函數(shù)的哪些性質(zhì)？ a>1 0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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