2018年高考生物 母題題源系列 專題12 反射弧結(jié)構(gòu)分析.doc

《2018年高考生物 母題題源系列 專題12 反射弧結(jié)構(gòu)分析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高考生物 母題題源系列 專題12 反射弧結(jié)構(gòu)分析.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

母題12 反射弧結(jié)構(gòu)分析 【母題原題】1．（2018海南卷，27）為了驗證反射弧的完整性是完成反射活動的基礎(chǔ)，某同學(xué)將甲、乙兩只脊蛀（去除腦但保留脊髓的蛙）的左、右后肢最長趾趾端（簡稱左、右后趾）分別浸入0．5%硫酸溶液中，均出現(xiàn)屈肌反射（縮腿），之后用清水洗凈、擦干?；卮鹣铝袉栴}： （1）剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw，再用0．5%硫酸溶液刺激左后趾，不出現(xiàn)屈肌反射。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）分離甲的右后肢坐骨神經(jīng)，假如用某種特殊方法阻斷了傳入神經(jīng)，再將甲的右后趾浸入0．5%硫酸溶液中，不出現(xiàn)屈肌反射，則說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）搗毀乙的脊髓，再用0．5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，＿＿＿＿（填“能”或“不能”）出現(xiàn)屈肌反射，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【答案】（1）剝?nèi)テつw導(dǎo)致反射弧的感受器缺失 （2）傳入神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能完整是完成反射活動所必需的 （3）不能　　反射弧的神經(jīng)中樞被破壞 【命題透析】本題考查動作電位產(chǎn)生的機理和過程，屬于對理性思維和科學(xué)探究層次的考查。 【名師點睛】熟知反射的概念和反射弧的結(jié)構(gòu)是正確解答該題的前提。 【命題意圖】通過分析反射弧各部分結(jié)構(gòu)的破壞對功能的影響，建立結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點；通過判斷反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，培養(yǎng)科學(xué)思維的習(xí)慣；通過實驗“反射弧中興奮傳導(dǎo)特點的實驗探究”，提升實驗設(shè)計及對實驗結(jié)果分析的能力 【命題規(guī)律】主要從以下兩個角度命題：①具體情境下是否為反射的判斷；②多種方法判斷反射弧個部分組成。 【答題模板】1．明辨關(guān)于反射與反射弧的五個易誤點 誤認(rèn)為所有生物都有反射 指正 只有具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的多細胞動物才有反射。如植物和單細胞動物沒有反射，只有應(yīng)激性 誤認(rèn)為所有反射都必須有大腦皮層參與 指正 只有條件反射的中樞在大腦皮層，非條件反射的中樞是大腦皮層以下的中樞，如下丘腦、脊髓等 誤認(rèn)為只要有刺激就可引起反射 指正 反射的進行需要接受適宜強度的刺激，若刺激強度過弱，則不能引起反射活動 誤認(rèn)為只要效應(yīng)器有反應(yīng)就是反射 指正 反射弧的完整性是完成反射的前提條件。反射弧不完整，如傳入神經(jīng)受損，刺激神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng)，效應(yīng)器能發(fā)生反應(yīng)，但不是反射 誤認(rèn)為傳出神經(jīng)末梢就是效應(yīng)器 指正 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等 2．理清反射弧各部分結(jié)構(gòu)的破壞對功能的影響 圖示 興奮傳導(dǎo) 結(jié)構(gòu)特點 結(jié)構(gòu)破壞對 功能的影響 感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 感覺神經(jīng)元軸突 末梢的特殊結(jié)構(gòu) 既無感覺 又無效應(yīng) 感覺神經(jīng)元的突起 既無感覺 又無效應(yīng) 調(diào)節(jié)某一特定生理 功能的神經(jīng)元群 既無感覺 又無效應(yīng) 運動神經(jīng)元的突起 只有感覺 無效應(yīng) 傳出神經(jīng)末梢和它所 支配的肌肉或腺體等 只有感覺 無效應(yīng) 3.判斷反射弧中各部分結(jié)構(gòu)名稱的關(guān)鍵——正確區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) ①根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)(C)的是傳入神經(jīng) ②根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”(軸突末梢)相連的為傳入神經(jīng)(B)，與“”(胞體)相連的為傳出神經(jīng)(E) ③根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)(E)，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)(B) ④切斷實驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng) 1．【貴州省貴陽市2018屆高三5月適應(yīng)性考試（二）理綜生物試題】為研究動物反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，研究人員利用脊蛙（剪除腦、保留脊髓的蛙）進行了如下實驗。 實驗一：用1%硫酸溶液刺激左側(cè)后肢趾部皮膚，左側(cè)后肢出現(xiàn)屈腿反射； 實驗二：去除左側(cè)后肢趾部皮膚，重復(fù)實驗一，實驗左側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射； 實驗三：破壞脊蛙的脊髓，重復(fù)實驗，左側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射。 關(guān)于本實驗的敘述錯誤的是 A. 實驗一中反射活動的完成需要完整的反射弧 B. 實驗二不出現(xiàn)屈腿反射的原因是感受器被破壞 C. 若實驗前不剪除腦將觀察不到蛙的屈腿反射 D. 該實驗表明脊髓可以不依賴于大腦，完成某些反射 【答案】C 【解析】反射弧完整是出現(xiàn)反射活動的必要條件，A正確；皮膚中有感受外界刺激的感受器，實驗二去除皮膚后，不出現(xiàn)屈腿反射的原因是感受器被破壞，B正確；屈腿反射中樞在脊髓，所以即使實驗前不剪除腦也能觀察到蛙的屈腿反射，C錯誤；根據(jù)實驗一與實驗三的對照可知，屈腿反射中樞在脊髓，不需要大腦的參與，D正確。 2．【浙江省2018年《名卷精編B版》考前押寶卷3生物試題】下列關(guān)于膝反射的敘述，正確的是 A. 膝反射中的傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的胞體都位于脊髓 B. 膝反射包括多條不同類型的神經(jīng)元，屬于復(fù)雜的反射 C. 刺激肌梭引起股四頭肌收縮，不屬于膝反射 D. 膝反射只經(jīng)過由一個感覺神經(jīng)元和一個運動神經(jīng)元組成的二元反射弧 【答案】D 3．【云南省曲靖市2018屆高三高中畢業(yè)生第一次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試題】下列有關(guān)反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷正確的是（ ） A. 根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳出神經(jīng) B. 根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)容突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中“”相連的為傳出神經(jīng)，與“”相連的為傳入神經(jīng) C. 根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與膨大部分（前角）相連的為傳入神經(jīng)，與狹窄部分（后角）相連的為傳出神經(jīng) D. 切斷實驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段（遠離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng) 【答案】D 【解析】根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)，有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)，A項錯誤；圖示中“”為軸突末端，與之相連的為傳入神經(jīng)，與“”相連的為傳出神經(jīng)，B項錯誤；與膨大部分（前角）相連的為傳出神經(jīng)，與狹窄部分（后角）相連的為傳入神經(jīng)，C項錯誤；切斷某一神經(jīng)，刺激外周段（遠離中樞的位置），肌肉不收縮，說明外周段不與效應(yīng)器相連；刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，說明興奮可傳至中樞，并經(jīng)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)，D項正確。 4．【2017屆浙江省溫州市2月高三學(xué)考選考適應(yīng)性考試生物試卷（帶解析）】下圖為人體膝反射示意圖，下列關(guān)于膝反射的分析中，正確的是 A. 傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓 B. 涉及4個神經(jīng)元，屬于四元反射弧 C. 反射弧全部由神經(jīng)元組成 D. 效應(yīng)器為伸肌和屈肌 【答案】A 【解析】圖中信息顯示，該反射中傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓 ，A項正確；圖中的4個神經(jīng)元涉及兩個反射弧，B項錯誤； 反射弧的效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和其支配的肌肉或腺體共同組成的，C項錯誤，D項錯誤。 5．【四川省遂寧市2018屆高三第一次診斷考試?yán)砭C生物試題】用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行屈腿反射實驗時，刺激蛙左腿，左腿收縮，右腿也會收縮。說明，左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。在一次制作脊蛙的過程中，某研究人員不小心傷到了蛙右側(cè)大腿上的神經(jīng)，但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，于是設(shè)計了如下實驗方案進行探究： （1）刺激蛙右腿，若右腿不收縮而左腿收縮，說明傷及的是____神經(jīng)。 （2）刺激蛙右腿，若____，則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時受到傷害，請幫其設(shè)計實驗加以探究。（寫出實驗思路，預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論） 實驗思路：____ 預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：____ 【答案】（1）傳出 （2）左右腿均不收縮 刺激左腿，觀察右腿是否收縮 若右腿收縮，則說明傳出神經(jīng)未受損傷；若右腿不收縮，則說明傳出神經(jīng)受損傷