2019-2020年滬科版必修一2.4《勻變速直線運動規(guī)律的應用》WORD教案05.doc

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2019-2020年滬科版必修一2.4《勻變速直線運動規(guī)律的應用》WORD教案05 三維目標： 知識目標： 1、掌握勻變速直線運動的速度、位移公式 2、會推出勻變速直線運動的位移和速度的關系式 ，并會應用。 過程與方法：提高學生靈活應用公式解題的能力 情感態(tài)度與價值觀：本部分矢量較多，在解題中要依據(jù)質(zhì)點的運動情況確定出各量的方向，不要死套公式而不分析實際的客觀運動。 教學重點：勻變速直線運動規(guī)律的應用 教學難點：據(jù)速度和位移公式推導得到的速度和位移關系式的正確使用 教學過程： 一、導入新課 上節(jié)課我們學習了勻變速直線運動的速度、位移和時間之間的關系，本節(jié)課我們來學生上述規(guī)律的應用。 二、新課教學 （一）用投影片出示本節(jié)課的學生目標 1、會推導勻變速直線運動的位移和速度的關系式 2、能應用勻變速直線運動的規(guī)律求解有關問題。 3、提問靈活應用公式解題的能力 （二）學生目標完成過程： 1、勻變速直線運動的規(guī)律 （1）學生在白紙上書寫勻變速直線運動的速度和位移公式： （2）在實物投影儀上進行檢查和評析 （3）據(jù) ，消去時間，同學們試著推一下，能得到一個什么關系式。 （4）學生推導后，抽查推導過程并在實物投影儀上評析。 （5）教師說明：一般在不涉及時間的前提下，我們使用剛才得到的推論 求解。 （6）在黑板上板書上述三個公式： 2、勻變速直線運動規(guī)律的應用 （1）a．用投影片出示例題1： 發(fā)射炮彈時，炮彈在槍筒中的運動可以看作是勻加速運動，如果槍彈的加速度是 ，槍筒長0.64m，槍彈射出槍口時的速度是多大？ b：用CAI課體模擬題中的物理情景，并出示分析思考題： 1）槍筒的長度對應于槍彈做勻加速運動的哪個物理量？ 2）槍彈的初速度是多大？ 3）槍彈出槍口時的速度對應于槍彈做勻加速運動的什么速度？ 4）據(jù)上述分析，你準備選用哪個公式求解？ C：學生寫出解題過程，并抽查實物投影儀上評析。 （2）用投影片注視鞏固練習I：物體做勻加速運動，初速度為v0＝2m/s，加速度a＝0.1 ，求1、前4s內(nèi)通過的位移；2、前4s內(nèi)的平均速度及位移。 （3）a．用投影片出示例題2 一個滑雪的人，從85米長的山坡上勻變速滑下，初速度是1.8m/s，末速度系5.0m/s，他通過這段山坡需要多長時間？ b：用CAI課件模擬題中的物理情景。 c：據(jù)物理情景，同學們思考 1）該滑雪人的運動可當做哪一種勻變速運動？ 2）你認為所給的已知條件等效為勻變速直線運動的哪些物理量？ 3）要求得時間t，你準備用什么方法求？ d：經(jīng)同學們討論后，用投影片展示課本上的解題過程：解：滑雪的人做勻加速直線運動， e：說明：對于勻變速直線運動，平均速度的求解有兩個途徑：（1） （2） 這兩個公式綜合使用往往可使問題簡化。 三、鞏固練習：做勻加速直線運動的物體，速度從v增加到2v時結(jié)果的位移是s，測它的速度從2v增加到4v經(jīng)過的位移是多少？ 四、小結(jié)：涉及v0、vt、a、s、t五個物理量，已知其中三個，就能求出另外兩個。