河南省2019中考道德與法治 七下 第四單元 走進法治天地復(fù)習(xí)檢測.doc

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第四單元走進法治天地滿分：60分 建議用時：50分鐘一、比較與選擇(共20分)單項選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號)1.xx鄭州二測調(diào)查顯示,xx年我國有中小學(xué)生1.8億,參加課外輔導(dǎo)的近1.4億人次,大量涌現(xiàn)的校外教育培訓(xùn)機構(gòu)魚龍混雜、良莠不齊。xx年2月26日,教育部辦公廳等部門聯(lián)合印發(fā)了關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知,對校外教育培訓(xùn)機構(gòu)開展專項治理,堅決糾正“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”等不良行為,促進校外培訓(xùn)行業(yè)健康、有序、良性發(fā)展。上述舉措()A.表明我國將全面取締校外培訓(xùn)機構(gòu)B.能夠進一步推動我國教育均衡發(fā)展C.體現(xiàn)了國家對未成年人的司法保護D.有利于切實保障未成年人健康成長2.xx漯河一模據(jù)媒體報道,某市一些中小學(xué)校門口的文具店偷偷向?qū)W生銷售電子煙,在“電子煙不是煙”的鼓動下,不少中小學(xué)生購買后“吞云吐霧”。對此,下列說法正確的是()A.中小學(xué)生年齡小,社會保護需做好B.電子香煙不是煙,新聞媒體管太寬C.電子香煙危害大,誰再銷售處刑罰D.不良行為需改正,全民執(zhí)法齊行動3.xx河南省實驗三模近年來,手機的使用越來越普及,不論是走路的時候,還是開車的時候,馬路“低頭族”都隨處可見。開車、走路時看手機、接聽電話和聊微信等不良習(xí)慣已成為致命交通事故的“新型殺手”。要從根本上解決此類問題,就必須()A.全面加大執(zhí)法力度,開展綜合專項治理B.提高公民安全意識,自覺改正不良習(xí)慣C.廣泛開展生命教育,外出盡量不帶手機D.國家完善法律法規(guī),避免出現(xiàn)法律漏洞4.xx南陽一模鄭州的楊先生在自家小區(qū)電梯內(nèi)勸阻一位老人吸煙時,老人反應(yīng)激烈,并要楊先生一起去物業(yè)“討論公道”,幾分鐘后老人死亡,隨后老人家屬將楊先生告上法院,要求其道歉并賠償各種損失40余萬元,法院一審判決楊先生補償老人家屬1.5萬元,老人家屬隨后上訴。xx年1月23日,鄭州市中級人民法院撤銷一審判決,改判楊先生不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,不需要賠償。對于此事件,正確的看法是()A.公共場所禁止吸煙,善意勸阻理所當(dāng)然B.人死為大乃是公理,道歉賠償還是應(yīng)該C.多一事不如少一事,閑事莫管自在坦然D.擔(dān)責(zé)與否法院來判,公民權(quán)利難以實現(xiàn)多項選擇(4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個選項中,至少有兩項是符合題意的,請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項,只選一項者得1.5分;若有三個正確選項,每選一項得1分;若有四個正確選項,選三項者得2分,選一、二項者均得1分)5.2019原創(chuàng)國家發(fā)改委、民航局、鐵路總公司等聯(lián)合發(fā)布多個相關(guān)意見,在一定期限內(nèi)適當(dāng)限制特定嚴(yán)重失信人乘坐火車、民用航空器。扒車門、吸煙xx年5月1日起,做出這些行為的人將在180天內(nèi)禁乘火車。對于其他領(lǐng)域嚴(yán)重違法失信行為有關(guān)責(zé)任人,將被限制乘坐火車高級別席位和民用航空器。對此,下列評價正確的有()A.這是一種法治社會的正義制度,代表正義方向B.這啟示我們要謹(jǐn)記“勿以惡小而為之”的古訓(xùn)C.失去誠信會遭遇信任危機,甚至難以立足社會D.每個行為都會產(chǎn)生一定后果,要做負(fù)責(zé)任的人6.xx河南省實驗三模xx年2月20日,有網(wǎng)友在新浪微博曝光“兩名男子在南京抗日碉堡遺址前身穿仿制二戰(zhàn)日本軍服”的照片,引起廣大網(wǎng)友的強烈憤慨和嚴(yán)厲譴責(zé)。在警方的教育下,唐某、宗某對自己的違法事實供認(rèn)不諱,并表示反省、悔過。唐某、宗某因構(gòu)成尋釁滋事被南京市公安局玄武分局依法分別處以行政拘留15日。這一事件告訴我們()A.民族感情不容褻瀆,國家尊嚴(yán)切莫挑戰(zhàn)B.自由表達隨心所欲,必然受到刑罰處罰C.國家意志不可挑釁,愛國主義心中永存D.法律底線不可逾越,遵紀(jì)守法行為準(zhǔn)則7.2019原創(chuàng)李克強總理在政府工作報告中強調(diào),要多渠道增加學(xué)前教育資源供給,運用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段對兒童托育中育兒過程加強監(jiān)管,一定要讓家長放心安心。此舉()A.進一步擴大未成年人合法權(quán)益B.體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護C.利于維護未成年人的合法權(quán)益D.能夠解決當(dāng)前學(xué)生的安全問題8.xx洛陽一模xx年4月17日,中國政法大學(xué)青少年法治教育中心在京發(fā)布了我國青少年法治教育發(fā)展報告(xx)(下面簡稱報告)。報告認(rèn)為,近年來我國的青少年法治素養(yǎng)和中小學(xué)的法治教育工作取得了長足進步。下列認(rèn)知和行為符合這個判斷的有()A.積極參與班級民主管理和民主選舉B.自由必須在法律允許的范圍內(nèi)進行C.在復(fù)雜的生活中作出正確價值判斷D.能用全面的和發(fā)展的眼光看待自己二、辨別與分析(10分)9.2019原創(chuàng)河南省政府食品安全辦下發(fā)了中小學(xué)校校園及周邊食品安全護幼行動方案的通知,要求全省綜治辦和教育、公安、住建、工商等部門,群策群力為學(xué)生們的食品安全“鳴鑼開道”,讓“護幼行動”落地生根開花結(jié)果。此次護幼行動整治的區(qū)域為全省中小學(xué)校校園及周邊。整治的對象為學(xué)校食堂、學(xué)生集體用餐配送單位、校園內(nèi)的食品經(jīng)營者、校園周邊的小作坊、小經(jīng)營店、小攤點、“小飯桌”等校外托管機構(gòu)及無證幼兒園。三、觀察與思考(2小題,每小題10分,共20分)10.xx信陽九中四模全民守法是依法治國基本要求之一,要做到全民守法,必須加強普法教育,增強全民法治觀念。堅持普法從青少年抓起,是中國普法的一大特色。自“三五”普法以來,全國大中小學(xué)開設(shè)了法治教育課程,聯(lián)通學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的法治教育網(wǎng)絡(luò)正在不斷完善。信陽市九中經(jīng)常開展法治教育宣傳活動,成為信陽市教育系統(tǒng)法治教育的排頭兵。閱讀上述材料,運用相關(guān)知識,思考下列問題:(1)請你談?wù)剤猿制辗ń逃龔那嗌倌曜テ鸬睦碛伞?兩點即可)(4分)(2)你認(rèn)為我們青少年生活在法治社會里應(yīng)該怎么做?(三點即可)(6分)11.2019原創(chuàng)xx年5月8日,天津市第一中級人民法院對第十八屆中央政治局原委員、重慶市委原書記孫政才受賄案一審公開宣判,對被告人孫政才以受賄罪判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn);對孫政才受賄所得財物及孳息予以追繳。孫政才在宣判后當(dāng)庭表示,自己真誠地認(rèn)罪、悔罪,接受法院的判決,不上訴,將認(rèn)真接受改造。在黨的十九大前及時發(fā)現(xiàn)并徹底查處孫政才嚴(yán)重違紀(jì)問題,充分表明了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的堅強意志、鮮明態(tài)度,充分體現(xiàn)了我們黨將反腐敗斗爭和黨風(fēng)廉政建設(shè)進行到底的堅定決心、無畏氣概。閱讀上述材料,運用相關(guān)知識,思考下列問題:(1)中共中央對孫政才涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)問題立案審查,表明了什么?(兩個方面即可)(4分)(2)對孫政才嚴(yán)重違紀(jì)問題立案審查、堅持讓反腐無“法外之地”,有何重要意義?(兩個方面即可)(4分)(3)建設(shè)社會主義法治國家,作為公民應(yīng)該怎么做?(兩點即可)(2分)四、活動與探索(10分)12.xx信陽一模材料一張某(女)與鄭某(女)都是某中學(xué)在較學(xué)生。張某在小學(xué)階段成績優(yōu)異,升入初中后,面對相對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),思想上開始松懈,并迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,十四五歲的時候比較叛逆難管,不服學(xué)校和父母的管教,有時間就玩游戲。二人因瑣事發(fā)生糾紛后,相約在校外打架。張某聯(lián)系李某等同學(xué)及好友四五十人,到達約定地點,與鄭某打架、助威或圍觀。最終鄭某被毆打致身體十幾處皮下出血,頭部外傷引起顱腦損傷死亡。法院審理后認(rèn)為,被告人李某故意傷害他人身體,致人死亡,其行為已構(gòu)成故意傷害罪,依法判處被告人李某有期徒刑十年。材料二國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的中國人權(quán)法治化保障的新進展白皮書顯示,我國發(fā)布青少年法治教育大綱,把法治教育納入國民教育體系,培育青少年法治觀念、普及法治知識、養(yǎng)成守法意識,提高運用法律方法維護自身權(quán)益、通過法律途徑參與國家和社會生活的意識和能力。某學(xué)校開展了“法治教育進校園,學(xué)法守法我當(dāng)先”學(xué)習(xí)實踐活動,請你參與并回答下列問題:(1)在此次學(xué)習(xí)實踐活動中,請你為同學(xué)們寫一句守法宣傳口號。(不得與材料重復(fù))(2分)(2)材料一中的案例對你在自身成長方面有哪些啟迪?(兩個方面即可)(4分)(3)為什么要把法治教育納入國民教育體系?(兩個方面即可)(4分)1.D【解析】本題聯(lián)系熱點國家依法治理校外培訓(xùn)機構(gòu),關(guān)注學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。國家依法治理校外培訓(xùn)機構(gòu)能夠減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進未成年人全面發(fā)展和健康成長,體現(xiàn)對未成年人的社會保護。A中“全面取締”的說法違背事實。B與題意無關(guān)。材料體現(xiàn)了對未成年人的社會保護,C不選。答案選D。2.A【解析】中小學(xué)生年齡還小,文具店偷偷向其銷售電子煙違反了社會保護的要求,A正確。B本身說法錯誤。向未成年人銷售電子香煙屬于一般違法行為,嚴(yán)重違法行為才會受到刑罰處罰,C錯誤。公民沒有執(zhí)法權(quán),D錯誤。3.B【解析】本題以社會現(xiàn)象馬路“低頭族”為切入點,培養(yǎng)學(xué)生的辨別是非能力和自我控制能力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。馬路“低頭族”的行為會誘發(fā)交通事故,影響交通秩序,危害人身安全,屬于不良行為習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)加強對公民的安全意識教育,引導(dǎo)公民自覺改正不良習(xí)慣,B正確。A、D與題意不符。C中“不帶手機”觀點錯誤,排除C。4.A【解析】楊醫(yī)生勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙的做法是正確的,是一種善意的勸解,有利于維護公共利益,A正確。B錯誤,“人死為大”是我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗,但這種風(fēng)俗不能高于法律。C錯誤,楊醫(yī)生的做法不是多管閑事,而是自覺承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)。D中的“公民權(quán)利難以實現(xiàn)”的說法錯誤,任何公民的合法權(quán)益都受到法律的保護。5.ABCD【解析】針對不講誠信的行為,有關(guān)部門采取一些相應(yīng)的處罰措施,是維護正義的行為,A正確。誠信面前無小事,B正確。C是不講誠信的危害,正確。不講誠信也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),D正確。答案為A、B、C、D。6.ACD【解析】材料中唐某、宗某的行為損害了國家利益和民族尊嚴(yán),傷害了民族感情,違背了社會主義核心價值觀的要求,應(yīng)受到道德譴責(zé)和法律制裁。只有犯罪行為才會受到刑罰處罰,B不選。A、C、D說法正確且符合題意。7.BC【解析】材料說明國家注重對未成年人的保護,B正確。國家這樣做是為了維護未成年人的合法權(quán)益,C正確。材料中的做法并沒有擴大未成年人的合法權(quán)益,也不能解決當(dāng)前學(xué)生的安全問題,A、D錯誤。答案為B、C。8.AB【解析】本題旨在培養(yǎng)學(xué)生的民主法治意識和辨別是非能力?，F(xiàn)代社會是法治社會,青少年必須增強法治觀念,正確行使權(quán)利和自覺履行義務(wù),積極參與民主管理。A、B說法正確且符合題意。9-12略