2019年一年級語文 第14課自己去吧第2課時教學案 人教新課標版.doc
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2019年一年級語文 第14課自己去吧第2課時教學案 人教新課標版 課題 １４、自己去吧 課型 新授 案序 ２課時 教學目標 １、正確流利的朗讀并背誦課文 ２、理解課文內容懂得自主的思想，學會自己生活 重點 領悟他們的媽媽為什么讓自己的孩子學會自己生活 教學儀器與多媒體 頭飾 課文插圖 教學思路 理解課文內容，鼓勵學生有感情的背誦 板書設計 ?。保础⒆约喝グ? 自己去游 自己去看 自己去做 教學過程 教學環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 檢查朗讀 ２、 檢查背誦 ３、 作業(yè)交流 ４、指導學生書寫生字 選擇自己喜歡的方式讀課文，讀完后說說自己想說的一句話 有感情的背誦課文，可以將自己背的好的講給大家聽 選擇不同形式進行檢查 （１） 強調正確的書寫姿勢 （２） 觀察田字格的范寫后再寫 ４、 生字的識記 ５、課堂小結 （３） 注意：自、己的寫法 （４） 同桌比賽書寫 （１） 自主識字，發(fā)現(xiàn)識字方法 （２） 部首識字：會、嗎 （３） 詞語識字：自己、東西 （４） 師生對話，說筆順認字 （５） 玩“猜字游戲”鞏固生字 我們學會了這一課的生字，更重要的是，老師發(fā)現(xiàn)大家開始有自己的事情自己做的想法，這是多么令人高興的事?。? 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁
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