【電氣設(shè)計(jì)自動(dòng)化論文】紡織車間溫濕度自動(dòng)控制系統(tǒng)論文
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本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))手冊(cè)( 2015 屆) 紡織車間溫濕度控制系統(tǒng) 學(xué) 院 電子信息工程學(xué)院 專 業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱 講師 等 級(jí) 博士 目 錄學(xué)號(hào):附件 42本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)任務(wù)書…………………………………X本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告………………………………X本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期報(bào)告………………………………X本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄………………………………X本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄………………………………X本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定表……………………………X本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(指導(dǎo)教師、學(xué)生共同簽訂)學(xué)號(hào) 1108441030 姓名 指導(dǎo)教師題目 紡織車間溫濕度自動(dòng)控制系統(tǒng)3題目來源 A.實(shí)驗(yàn) B.實(shí)習(xí) C.工程實(shí)踐 D.社會(huì)調(diào)查 E.教研 F.科研 G.其它類別 A.論文 B.設(shè)計(jì) C.其它 性質(zhì) A. 理論研究 B. 應(yīng)用研究 C. 綜合研究 D.其它一、指導(dǎo)教師責(zé)任。(一)指導(dǎo)教師應(yīng)端正思想,把培養(yǎng)人才放在首位,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。(二)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育,對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)(不少于 8 次),對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。(三)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間請(qǐng)假應(yīng)事先布置學(xué)生任務(wù),或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假 2 周以上者,須經(jīng)院系批準(zhǔn);請(qǐng)假超過 4 周者,應(yīng)及時(shí)向院(系)申請(qǐng)調(diào)整指導(dǎo)教師。(四)接受并并執(zhí)行院系指導(dǎo)教師遴選和評(píng)價(jià)具體辦法以及學(xué)校、院系相關(guān)考核。二、學(xué)生責(zé)任。(一)學(xué)生應(yīng)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定,參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))與綜合訓(xùn)練。(二)學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),嚴(yán)格遵守學(xué)校、院系相關(guān)制度;按照要求參加院系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))集中指導(dǎo);在校外撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的,要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。(三)學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地調(diào)研,撰寫文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、論文(設(shè)計(jì)說明書)等;經(jīng)常、主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)展情況,接受指導(dǎo)。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成后,應(yīng)按規(guī)范要求提交材料,并按時(shí)參加答辯。(四)學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成各階段任務(wù),保證畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量;應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文,不得抄襲;嚴(yán)禁弄虛作假、請(qǐng)人代替完成;否則,任何時(shí)候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績(jī),并追究當(dāng)事人責(zé)任。教師簽名: 學(xué)生簽名: 年 月 日指導(dǎo)小組(教研室)意見:組長(zhǎng)簽名:院(系)意見:負(fù)責(zé)人簽名:本 科 畢 業(yè) 論 文 ( 設(shè) 計(jì) ) 開 題 報(bào) 告(學(xué)生填寫)學(xué) 號(hào) 1108441030 姓 名 指 導(dǎo) 教 師題目 紡織車間溫濕度自動(dòng)控制系統(tǒng)課題內(nèi)容:(研究現(xiàn)狀、目標(biāo)、意義等,空白不足可增加頁(yè)面)5溫濕度控制已成為當(dāng)今社會(huì)研究的熱門項(xiàng)目。是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中必須考慮的因素。作為最常見的被控參數(shù)。溫度和濕度已經(jīng)不再是相互獨(dú)立的物理量,而應(yīng)在系統(tǒng)中綜合考慮。廣泛應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室、大棚、紡織車間等各個(gè)領(lǐng)域。而傳統(tǒng)的溫濕度控制則利用濕度表、毛發(fā)濕度表、雙金屬式測(cè)量計(jì)和濕度試紙等測(cè)試器材。通過人工進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)不符合溫度和濕度要求的庫(kù)房進(jìn)行通風(fēng)、降溫、去濕等操作。這種人工測(cè)試方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力,效率低。切隨機(jī)性較大。誤差大。因此就需要一種造價(jià)低廉、使用方便且計(jì)算精確的溫濕度控制儀器。利用單片機(jī)對(duì)溫、濕度控制,具有控溫、濕精度高、功能強(qiáng)、體積小、價(jià)格低,簡(jiǎn)單靈活等優(yōu)點(diǎn),很好的滿足了工藝要求。本文通過使用 STC89C52 單片機(jī)、DHT11 傳感器模塊、1602 液晶顯示屏模塊以及繼電器控制模塊。簡(jiǎn)單明了的實(shí)現(xiàn)的溫濕度的控制要求。DHT11 數(shù)字溫濕度傳感器把采集到的溫濕度數(shù)據(jù)傳給單片機(jī)。經(jīng)過單片機(jī)的處理。準(zhǔn)確的顯示到液晶屏上。如果溫度超過閥值,將會(huì)驅(qū)動(dòng)繼電器工作。繼電器將驅(qū)動(dòng)負(fù)載相應(yīng)的工作。溫度、濕度和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系,同時(shí)也是工業(yè)生產(chǎn)中最常見最基本的工藝參數(shù),例如機(jī)械、電子、石油、化工等各類工業(yè)中廣泛需要對(duì)溫度濕度的檢測(cè)與控制。并且隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)自己的生存環(huán)境越來越關(guān)注。而空氣中溫濕度的變化與人體的舒適度和情緒都有直接的影響,所以對(duì)溫度濕度的檢測(cè)及控制就非常有必要了。8051 單片機(jī)是常用于控制的芯片,在智能儀器儀表、工業(yè)檢測(cè)控制、機(jī)電一體化等方面取得了令人矚目的成果,用其作為溫濕度控制系統(tǒng)的實(shí)力也很多。使用8051 單片機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)溫濕度全程的自動(dòng)控制,而且 8051 單片機(jī)易于學(xué)習(xí)掌握,性價(jià)比高。使用 8051 型單片機(jī)設(shè)計(jì)溫濕度控制系統(tǒng),可以即時(shí)精確的反應(yīng)溫室內(nèi)的溫度以及適度的變化。完成諸如升溫到特定的溫度、降溫到特定的溫度。在溫度上下限范圍內(nèi)保持恒溫等多種控制方式,在濕度控制方面也是如此。將此系統(tǒng)應(yīng)用到溫室當(dāng)中無疑為植被生長(zhǎng)提供了更加適宜的環(huán)境。對(duì)于紡織車間,必須在某些特定環(huán)境安裝溫濕度裝置對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控。本系統(tǒng)可以及時(shí)、精確的反映室內(nèi)的溫度以及濕度的變化,能夠滿足溫濕度的控制要求。8051 單片機(jī)是常用于控制的芯片,在智能儀器儀表、工業(yè)檢測(cè)控制、機(jī)電一體化等方面取得了令人矚目的成果,用其作為溫濕度控制系統(tǒng)的實(shí)力也很多。使用8051 單片機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)溫濕度全程的自動(dòng)控制,而且 8051 單片機(jī)易于學(xué)習(xí)掌握,性價(jià)比高。使用 8051 型單片機(jī)設(shè)計(jì)溫濕度控制系統(tǒng),可以即時(shí)精確的反應(yīng)溫室內(nèi)的溫度以及適度的變化。完成諸如升溫到特定的溫度、降溫到特定的溫度。在溫度上下限范圍內(nèi)保持恒溫等多種控制方式,在濕度控制方面也是如此。本系統(tǒng)可以及時(shí)、精確的反映室內(nèi)的溫度以及濕度的變化,能夠滿足溫濕度的控制要求。6課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn):如何能更精確更方便的完成系統(tǒng)的要求。對(duì)各個(gè)硬件的軟件實(shí)現(xiàn)要弄清楚,如何更好的實(shí)現(xiàn)各個(gè)硬件的協(xié)調(diào),更好的通過主控制器件實(shí)現(xiàn)硬件的功能。擬采取的方式、方法及計(jì)劃進(jìn)程安排(主要技術(shù)路線):本設(shè)計(jì)以 STC89C52 為主控芯片的單片機(jī)心率計(jì),其硬件部分由 單片機(jī)主控電路,液晶顯示電路,按鍵輸入電路,繼電器驅(qū)動(dòng)電路,DHT11 溫濕度測(cè)量電路, EEPROM寄存電路組成,軟件部分由 主程序 , 初始化程序, 定時(shí)器中斷程序 ,溫濕度讀取子程序 , EEPROM 子程序 ,液晶顯示子程序組成,能實(shí)現(xiàn) LCD1602 液晶顯示,按鍵設(shè)置的閥值掉電存儲(chǔ)功能。參考文獻(xiàn):[1] 夏路易 電路原理圖與電路板設(shè)計(jì)教程·北京希望電子出版社·2010·124~172.[2] 余永權(quán) 單片機(jī)在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用·電子工業(yè)出版社·2009·56~67.[3] 童詩(shī)白 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)·第二版·高等教育出版社·2008·66~81.[4] 石東海 單片機(jī)數(shù)據(jù)通信技術(shù)·西安電子科技大學(xué)出版社·2011·201~215.[5] 余永權(quán) 單片機(jī)在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用·電子工業(yè)出版社·2006·157~177.[6] 朱大奇 單片機(jī)原理串口及應(yīng)用·南京大學(xué)出版社·2009·13~54.[7] 趙佩華 微型計(jì)算機(jī)原理與組成·西安電子科技大學(xué)出版社·2011·88~96.[8] 趙繼文 傳感器與應(yīng)用電路設(shè)計(jì)·北京科學(xué)出版社·2006·56~99.[9] 黃繼昌 電子元器件應(yīng)用手冊(cè)·北京人民郵電出版社·2004·12~110.[10]沙占友 單片及外圍電路設(shè)計(jì)·電子工業(yè)出版社·2003·114~128.[11]謝自美 電子線路設(shè)計(jì)·華中科技大學(xué)出版社·2011·56~88.指導(dǎo)教師意見:教師簽名: 年 月 日指導(dǎo)小組(教研室)意見:組長(zhǎng)簽名: 年 月 日7本 科 畢 業(yè) 論 文 ( 設(shè) 計(jì) ) 中 期 報(bào) 告(學(xué)生填寫)學(xué) 號(hào) 1108441030 姓 名 指 導(dǎo) 教 師題目 紡織車間溫濕度自動(dòng)控制系統(tǒng)(簡(jiǎn)述開題以來工作進(jìn)展和成效、存在的問題、下一步計(jì)劃與安排)1、開題以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展和成果自開題以來,我主要做的工作是:①在計(jì)算機(jī)上安裝所要用到的開發(fā)工具并做有關(guān)的主要功能測(cè)試。②畫出系統(tǒng)的原理圖并生成 PCB。③根據(jù)原理圖進(jìn)行實(shí)物元器件的排版,并焊接。④對(duì)焊接好的系統(tǒng)做簡(jiǎn)要的功能調(diào)試。⑤根據(jù)老師提供的模版,獨(dú)立完成論文的初稿并做好格式的修改。2、下一步的主要研究任務(wù),具體設(shè)想和安排①對(duì)系統(tǒng)的不足之處爭(zhēng)取早日解決。②對(duì)論文的內(nèi)容及格式做進(jìn)一步的修改。③對(duì)論文進(jìn)行查重并依據(jù)查重結(jié)果做出修改。3、存在的具體問題①程序代碼太過冗長(zhǎng),不夠簡(jiǎn)練指導(dǎo)教師意見:教師簽名:月 日指導(dǎo)小組(教研室)意見:組長(zhǎng)簽名:月 日8本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄(指導(dǎo)教師、學(xué)生共同填寫)學(xué) 號(hào) 1108441030 姓 名 指 導(dǎo) 教 師題目 紡織車間溫濕度自動(dòng)控制系統(tǒng)第 1 次指導(dǎo) 時(shí)間:2014.11.5 地點(diǎn):躬行樓 211 指導(dǎo)形式:面談指導(dǎo)內(nèi)容:講解畢業(yè)設(shè)計(jì)的一些注意事項(xiàng),通知開始畢業(yè)設(shè)計(jì)并做好畢設(shè)選題的準(zhǔn)備。學(xué)生簽名: 教師簽名: 第 2 次指導(dǎo) 時(shí)間:2014.11.19 地點(diǎn):躬行樓 211 指導(dǎo)形式:面談指導(dǎo)內(nèi)容:查看各自準(zhǔn)備的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是否符合要求,確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題。學(xué)生簽名: 教師簽名: 第 3 次指導(dǎo) 時(shí)間:2014.12.10 地點(diǎn):躬行樓 211 指導(dǎo)形式:面談指導(dǎo)內(nèi)容:指導(dǎo)查閱與課題有關(guān)的資料,使對(duì)課題內(nèi)容有充分的理解,并布置指導(dǎo)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)任務(wù)。做好充分的開題準(zhǔn)備。學(xué)生簽名: 教師簽名: 第 4 次指導(dǎo) 時(shí)間:2015.1.7 地點(diǎn):躬行樓 211 指導(dǎo)形式:面談指導(dǎo)內(nèi)容:指導(dǎo)開題工作,指導(dǎo)開題報(bào)告的填寫并確認(rèn)開題后的主要任務(wù)進(jìn)程。學(xué)生簽名: 教師簽名: 第 5 次指導(dǎo) 時(shí)間:2015.3.11 地點(diǎn):躬行樓 211 指導(dǎo)形式:面談指導(dǎo)內(nèi)容:檢查前一段時(shí)間的工作成果,指導(dǎo)解決設(shè)計(jì)過程中所遇到的常見問題。學(xué)生簽名: 教師簽名: 第 6 次指導(dǎo) 時(shí)間:2015.3.25 地點(diǎn):博約樓 107 指導(dǎo)形式:面談指導(dǎo)內(nèi)容:中期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展?fàn)顩r以及論文格式與內(nèi)容結(jié)構(gòu)并給予修改意見。學(xué)生簽名: 教師簽名: (指導(dǎo)記錄可連續(xù)填寫,每 2 次指導(dǎo)記錄之間空兩行,時(shí)間、地點(diǎn)、簽名、指導(dǎo)形式等格式相同)9本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯記錄學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)教師題目答辯組成員組長(zhǎng) 職稱 職務(wù)成員 職稱 成員 職稱成員 職稱 成員 職稱成員 職稱 成員 職稱答 辯 秘 書 答辯時(shí)間 月 日 時(shí)10陳述、提問及回答情況記錄:答辯秘書簽名: 答辯組長(zhǎng)簽名: 年 月 日本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)教師題目11內(nèi)容提要及指導(dǎo)教師意見評(píng)分:(百分制) 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日10評(píng)閱教師評(píng)閱意見評(píng)分:(百分制) 評(píng)閱教師簽名: 年 月 日答辯小組答辯意見評(píng)分:(百分制) 組長(zhǎng)簽名: 年 月 日答辯委員會(huì)意見總評(píng)分?jǐn)?shù):(百分制) 論文等級(jí):(五級(jí)制) 評(píng)定人簽名: 負(fù)責(zé)人簽名: ﹡總評(píng)成績(jī)=指導(dǎo)教師評(píng)分*25%+評(píng)閱教師評(píng)分*25%+答辯小組評(píng)分*50%
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