2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《每逢佳節(jié)倍思親》教案 蘇教版.doc

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2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)每逢佳節(jié)倍思親教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“興高采烈”造句。、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦九月九日憶山東兄弟。、 理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人身居外地在重陽(yáng)節(jié)思念親人的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。理解并背誦九月九日憶山東兄弟。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)生字，初讀課文。課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字，了解課文大意。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課中國(guó)古時(shí)候有許多節(jié)日，有的一直流傳到了現(xiàn)在，像中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等等。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文就是古代一位詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)思念親人而寫詩(shī)的事情。二、揭示課題，解題板書課題：23、每逢佳節(jié)倍思親解釋題意。（）“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩(shī)人王維寫的一首詩(shī)里的詩(shī)句，意思是每逢遇到美好的節(jié)日就會(huì)更加思念自己的親人。（）簡(jiǎn)介王維王維（公元）字摩詰，原籍祁（今山西祁縣），后遷局蒲州（今山西永濟(jì)西），他是唐代著名的詩(shī)人、畫家。三、初讀課文。輕聲自讀課文，讀順課文。檢查自學(xué)效果。（）出示生字卡片。（）指名讀，指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、三拼音節(jié)等方面辨明讀音。（）抽生字卡片讓學(xué)生讀生字詞。分自然段指名讀課文。四、寫字指導(dǎo)指導(dǎo)要點(diǎn)。倍：左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，左右上下兩端齊平。重:第二筆橫要長(zhǎng)一些。采：第四筆應(yīng)是撇。憶：左部“豎心旁”筆順是“點(diǎn)、點(diǎn)、豎”。五、作業(yè)朗讀課文。讀抄詞語(yǔ)。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 細(xì)讀課文課時(shí)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，并背誦九月九日憶山東兄弟。教學(xué)過程：一、細(xì)讀課文教師范讀課文。分自然段講讀。（）指名讀第一自然段（）這一自然段有幾句話？（兩句）說了什么？板書：王維（）小結(jié)（）齊讀第一自然段。過渡：“佳節(jié)”指的是什么節(jié)日？為什么這一天王維“倍思親”呢？請(qǐng)讀：第二自然段（）指名讀第自然段。（）這一自然段有幾句話？（四句）前三句說了什么？板書：重陽(yáng)登高重陽(yáng)節(jié)這一天大街上很熱鬧，他們扶著老人，攙著孩子，你可以從那個(gè)詞語(yǔ)看出來（扶老攜幼）。從哪里可以看出，重陽(yáng)節(jié)是個(gè)“佳節(jié)”？（大街上很熱鬧，人們老老小小興高采烈地去登高游玩可以看出人們把重陽(yáng)節(jié)看做是個(gè)佳節(jié)）這種情況使王維看了有什么感受？（第四句：更加思念家鄉(xiāng)的親人）王維為什么逢到重陽(yáng)節(jié)，更加思念自己的親人？（和第一段的第二句有聯(lián)系，那句話說明王維歲離開家，來到長(zhǎng)安已經(jīng)有兩年，他年紀(jì)輕，長(zhǎng)期離開自己的家鄉(xiāng)，看到重陽(yáng)佳節(jié)京城長(zhǎng)安家家歡慶的情景，自然會(huì)更加思念家鄉(xiāng)的親人。）（）小結(jié)：這一自然段講的是王維看到了重陽(yáng)節(jié)家家歡度節(jié)日的景象，更加思念親人。點(diǎn)名題目。（）齊讀第二自然段。過渡：王維主要想念哪些親人？具體想了哪些事？請(qǐng)讀第三自然段（）指名讀。（）這一自然段有幾句話？（五句話）第一句話和第二句話說了什么？板書：插茱萸教師講述：茱萸是一種有著強(qiáng)烈香氣的植物。古人重陽(yáng)節(jié)登高，把茱萸插在頭上，據(jù)說可以辟邪。這兩句話是王維回憶以前重陽(yáng)節(jié)和兄弟們頭插茱萸登高遠(yuǎn)眺的情況。王維除了想到這一層，還想到了什么？讀第三到第五句。什么叫“天各一方”（指各人在不同的地方）這三句話里有兩個(gè)省略號(hào)，表示什么意思呢？（表示有的意思省略不說）第一個(gè)省略號(hào)表示什么意思省略不說了？（表示王維思念兄弟們有些想法省略不說了）第二個(gè)省略號(hào)表示什么？（表示王維猜想兄弟們思念自己時(shí)有些話省略了）你們看，詩(shī)人王維思念兄弟們多么深切，既想到了過去，又想到了現(xiàn)在；既想到了自己對(duì)兄弟們的思念，也想到兄弟們對(duì)自己的思念，的確體現(xiàn)了“倍思親”的思想感情。（）小結(jié)：這一自然段講的是王維思念兄弟們的具體內(nèi)容。（）齊讀第三自然段。過渡：王維是怎樣來表達(dá)自己這種思想感情的？我們一起來看第四段。（）指名讀。（）這一自然段說了什么？“思緒萬千”是什么意思？（思緒萬千就是想頭很多，想法很多）這一句話同上面哪個(gè)自然段意思有密切的聯(lián)系？（這一句話和第三自然段關(guān)系密切）下面第二句話說了什么？板書：九月九日憶山東兄弟 “九月九日”點(diǎn)名了什么？（點(diǎn)名了重陽(yáng)節(jié)） “憶”是什么意思？（指思念）這個(gè)詩(shī)歌的意思是：重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)的兄弟們。（）齊讀九月九日憶山東兄弟板書：異鄉(xiāng)客（）看圖，加深體會(huì)詩(shī)句意思。（）指名講讀詩(shī)句的意思。（）小結(jié)：這一自然段講的是王維寫詩(shī)表達(dá)了思念親人的感情。（）齊讀第四自然段。二、總結(jié)課文。（）這篇課文寫了唐代大詩(shī)人王維年輕時(shí)客居京城長(zhǎng)安，在重陽(yáng)節(jié)寫下了九月九日憶山東兄弟這首詩(shī)，表達(dá)了他思念家鄉(xiāng)親人的無限深情。（）指名結(jié)合課文內(nèi)容，說說“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)的意思。（）背誦九月九日憶山東兄弟。作業(yè)設(shè)計(jì)： 搜集思念故鄉(xiāng)和親人的古詩(shī)。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)