2019春大象版科學(xué)五下3.3《小小玩具發(fā)明家》word教案.doc

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2019春大象版科學(xué)五下3.3《小小玩具發(fā)明家》word教案 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能創(chuàng)新能力。 2、樂于用學(xué)到的科學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 3、互相交流，對別的小組作品的制作過程和結(jié)果進行評價。 教學(xué)重點 激發(fā)學(xué)生的靈感，發(fā)現(xiàn)已有電動玩具的不足，或把幾種玩具的優(yōu)點集中在一起，或創(chuàng)作自己的電動玩具作品。在制作過程中要做好記錄，為信息發(fā)布會做好準備。 教學(xué)過程 本課分三部分進行，第一部分是出示比賽通知，使同學(xué)們明確要求。然后集思廣益，進行初步的設(shè)計，第二部分是課外制作，教師要關(guān)于學(xué)生的制作過程，及時了解制作過程，幫助做學(xué)生解決制作過程中遇到的困難。第三部分評選小組代表作品，讓學(xué)生充分做好信息發(fā)布會的準備。 （1）、出示比賽通知?？煞陆滩闹械摹巴ㄟ^”以科學(xué)老師的身份擬寫一份比賽通知。 （2）、組織發(fā)動各小組討論一下計劃創(chuàng)作一個什么樣的電動玩具，讓學(xué)生交流各自的創(chuàng)意和設(shè)想，然后確立一種或幾種方案。 （3）、各小組把最終確立的方案用圖畫加簡單文字的方式記錄下來，然后商量一個制作方案，小組同學(xué)進行分工，收集材料，進行制作。 （4）、制作過程應(yīng)在課外進行。教師要及時了解學(xué)生的制作進度，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的一切困難，盡量讓每個小組都能拿出自己的創(chuàng)作。 （5）、各小組都制作了自己的電動玩具，下面請各小組同學(xué)在小組內(nèi)展示、介紹、交流自己設(shè)計制作的電動玩具，然后通過民主評議的方式從中選出一件優(yōu)秀作品代表本小組參加全班比賽。如果是小組同學(xué)共同的作品要把每個人制作的資料收集在一起，做好信息發(fā)布會的準備工作。 附送： 2019春大象版科學(xué)五下3.4《信息發(fā)布會》word教案 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、對別人作品的研究過程和結(jié)果進行評議，并通過信息發(fā)布會與他人交換意見。 2、能及時反思自己的作品，正確對待別人的評價和建議。 教學(xué)重點 信息發(fā)布會是一個發(fā)布和推廣自己研究成果的活動。讓學(xué)生了解和經(jīng)歷信息發(fā)布會，可以培養(yǎng)學(xué)生的表達與交流能力。 教學(xué)過程 1、籌辦信息發(fā)布會。剛才，各組都評出了自己的優(yōu)秀作品，下一步就是舉辦電動玩具信息發(fā)布會了。信息發(fā)布會時間定于5月8日下午第二節(jié)課。信息發(fā)布會是一個發(fā)布信息和推廣自己研究成果的活動。那天，大家不僅可以制作自己的展板，還可以利用教室里實物投影器給大家進行講解和演示，各組的展示時間不超過5分鐘。希望各組做好籌備工作，能充分展示出自己設(shè)計的電動玩具的奇妙之處，使大家明白自己的設(shè)計思想、制作過程、使用方法和注意事項。組內(nèi)同學(xué)要做好分工，利用課外時間進行準備。 2、在學(xué)生課外籌備信息發(fā)布會的過程中，教師要及時了解學(xué)生的準備進度，幫助學(xué)生解決制作過程中的困難。教師也要做好組織工作，比如信息發(fā)布會場地的安排，每個小組的發(fā)布順序，選出信息發(fā)布會的學(xué)生主持人，連接好實物投影器等。 3、課前同學(xué)們都做了信息發(fā)布會準備工作，現(xiàn)在開始信息發(fā)布會，請主持人上場。（信息發(fā)布會大約進行30分鐘） 4、反思與評價。剛才，各小組都在信息發(fā)布會上發(fā)布了自己的電動玩具信息。對各組的電動玩具設(shè)計和制作你有什么建議的疑問可以直接站起來發(fā)言。你認為我們舉辦的信息發(fā)布會成功嗎？為什么？ 5、請同學(xué)們以定紙條的形式對剛才各小組的玩具進行評價，寫出它們的優(yōu)缺點，缺點和自己的建議并分別交給各小組。 6、剛才我們成功舉辦了信息發(fā)布會，希望各小組根據(jù)同學(xué)們的評價和建議對自己的玩具進行改進和完善。5月12日，我們將選出3件作品參加“樹人杯”全國小學(xué)生電動玩具設(shè)計與制作大賽。