2019年(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Colours(第五課時(shí))教案 (新版)人教PEP.doc
《2019年(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Colours(第五課時(shí))教案 (新版)人教PEP.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Colours(第五課時(shí))教案 (新版)人教PEP.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Colours(第五課時(shí))教案 (新版)人教PEP科目版本小學(xué)英語(yǔ) 人教課標(biāo)版 三年級(jí)上冊(cè)章 節(jié)Unit 2 Colours課 名Unit 2 Colours(Lesson 5)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo): 能夠聽(tīng)說(shuō)并認(rèn)讀black,brown, white, orange。2. 文化意識(shí): 了解彩虹顏色的組成。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入回應(yīng)教師提問(wèn)復(fù)習(xí)Nice to meet you.T:Hello,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了初次見(jiàn)面如何問(wèn)候。還記得嗎?S:Nice to meet you.T: 如何回應(yīng)呢?S:Nice to meet you, too. T:Great! 看到我手上的色彩了嗎?今天我們又要走進(jìn)多彩世界,學(xué)習(xí)更多的colours!顏色。我們先一起聽(tīng)聽(tīng)colour song,色彩歌!T:同學(xué)們?cè)赾olour song 里面聽(tīng)到了哪些顏色?S:Red, yellow, green, blue.復(fù)習(xí)已知學(xué)習(xí)句型colour it聽(tīng)懂指令colour it, 并執(zhí)行T:Lets read. (讀顏色卡片)T:Look at the apple.看這個(gè)apple它沒(méi)有顏色,你能幫我涂色嗎?T: Colour it red. 把它涂上紅色。Colour it red.S:OK.T: Colour 意思是顏色,或者涂色。跟我讀,colour, colour。Colour it red.把它涂成紅色。T:給它涂上藍(lán)色。怎么表達(dá)呢?S:Colour it blue.T: Yes!學(xué)生聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Colour it的指令學(xué)習(xí)顏色orange認(rèn)讀orange,并涂色T:Look. This is an orange. 這是一個(gè)orange,一個(gè)桔子。 應(yīng)該涂什么呢?Colour it orange!給它涂上橘黃色。跟我讀,Orange! Orange! Colour it orange!學(xué)生能夠認(rèn)讀orange學(xué)習(xí)顏色brown認(rèn)讀brown,并涂色T:This is Zip.這是Zip. Which colour? 你們覺(jué)得涂什么colour呢?S:棕色。T:Yes. Colour it brown! 跟我讀,Brown, brown! Colour it brown.學(xué)生能夠認(rèn)讀brown學(xué)習(xí)顏色black and white認(rèn)讀black,white 并涂色T:This is a zebra.這是一只斑馬。Which colour?S: 黑白。T:Yes. Colour it black and white. Black,黑色。注意嘴型,Black black. White, white,嘴巴由大到小,I,white,white。學(xué)生能夠認(rèn)讀black and white游戲復(fù)習(xí)顏色復(fù)習(xí)顏色T: 剛才我們學(xué)習(xí)了四種colour,一起復(fù)習(xí)一下。What colour is it?S: T:Lets play! 玩?zhèn)€小游戲。 看我手上的色卡,哪一張不見(jiàn)了。學(xué)生復(fù)習(xí)顏色單詞對(duì)話練習(xí)二人一組,對(duì)話colour it.OK. 并涂色T: John 和Mike也在涂色,我們看看,他們?cè)谡f(shuō)什么?(視頻)T:我們也準(zhǔn)備一張紙。兩個(gè)人一組,一個(gè)人說(shuō),另一個(gè)人涂色。OK?合作愉快哦。S:學(xué)生活動(dòng)。T:Good job.做得很好。你們做得怎么樣呢?通過(guò)對(duì)話活動(dòng)運(yùn)用colour it和四種顏色學(xué)習(xí)動(dòng)作,復(fù)習(xí)顏色學(xué)生聽(tīng)令做動(dòng)作學(xué)生邊說(shuō)邊做,復(fù)習(xí)動(dòng)作和顏色T: Now, lets do ! 我們一起學(xué)幾個(gè)動(dòng)作吧。T: Stand up! Sit down!T:stand up! 是起立。跟我讀,stand, up, stand up. Sit down是坐下。跟我讀sit, down, sit down.我們一起試試看,誰(shuí)的反應(yīng)快。T: Stand up. Sit down. T:Now, lets do again. 我們換一組動(dòng)作再試試! Touch the ground.觸摸地板。 Turn around.轉(zhuǎn)個(gè)身。試試看。注意聽(tīng)。T:Touch the ground. Turn around.學(xué)生聽(tīng)令做動(dòng)作T: Lets play.我們玩?zhèn)€游戲。每個(gè)同學(xué)拿一種顏色。Black, white, orange,或者brown. Ok?T:你們好了嗎?注意聽(tīng)。T: black, black, stand up. 拿黑顏色的同學(xué),請(qǐng)起立。電視機(jī)前的同學(xué)一起做哦。T:White, white, stand up.T: Orange, orange stand up. Brown, brown sit down. Black, black turn around. T: 你們做對(duì)了嗎?我們看John和小朋友怎么做的。T:準(zhǔn)備好物品,我們一起來(lái),Lets do. (視頻)聽(tīng)懂動(dòng)作stand up, sit down, touch the ground, turn around.并跟著Lets do.一起做總結(jié)學(xué)生回應(yīng)并復(fù)習(xí)所學(xué)T:今天我們學(xué)習(xí)了四種顏色,我們?cè)诮淌依镎艺铱矗憧匆?jiàn)了嗎?S:I seeT:很好。那我要把這個(gè)圖上黑色。該怎么說(shuō)?S:Colour it black.T: Colour it black.如果你同意了,可以回答OK!T:好,今天的課結(jié)束了,Goodbye.下節(jié)課見(jiàn)。復(fù)習(xí)總結(jié)進(jìn)步指標(biāo)認(rèn)讀四個(gè)顏色orange,brown, black and white。聽(tīng)懂會(huì)說(shuō):Colour itOK.聽(tīng)懂會(huì)做stand up,sit down,touch the ground, turn around。附送:2019年(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Colours(第四課時(shí))教案 (新版)人教PEP科目版本小學(xué)英語(yǔ) 人教課標(biāo)版 三年級(jí)上冊(cè)章 節(jié)Unit 2 Colours課 名Unit 2 Colours(Lesson 4)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo): 聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.2. 能力目標(biāo):能夠在情境中用Good afternoon.向別人表達(dá)問(wèn)候并回應(yīng)別人的問(wèn)候。 能夠在情境中用Nice to meet you.表達(dá)初次認(rèn)識(shí)時(shí)或被別人介紹而相識(shí)時(shí)的互相問(wèn)候。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前熱身復(fù)習(xí)字母chantT:Hello! Boys and girls. 大家好,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字母ABCD, 還記得嗎?Lets chant.S: chant.學(xué)生通過(guò)chant進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并復(fù)習(xí)了ABCD。課堂導(dǎo)入學(xué)習(xí)問(wèn)候Good afternoon.學(xué)生跟讀學(xué)生互相問(wèn)候T:Good afternoon! S:Good afternoon!T:同學(xué)們看,現(xiàn)在是下午時(shí)間,我們不能用Good morning.要說(shuō)Good afternoon.下午好。T:跟我讀afternoon, afternoon, good afternoon. 你們那兒是上午還是下午呢?選正確的問(wèn)候語(yǔ)向同桌還有老師問(wèn)好吧。T:你們問(wèn)得怎么樣?學(xué)生理解運(yùn)用Good afternoon. 學(xué)習(xí)句型認(rèn)識(shí)新朋友并學(xué)習(xí)Nice to meet you.跟讀Nice to meet you.操練Good afternoon. Nice to meet you.T:今天的課堂多了一位新朋友,我們來(lái)認(rèn)識(shí)下。T:Hello, Im Vivian. Whats your name?Zoom:My names Zoom.T: Good afternoon. S: Good afternoon.T: 同學(xué)們,This is Zoom.S: Good afternoon, Zoom.T: 電視機(jī)前的同學(xué)也和他打個(gè)招呼吧!Z: Zoom.T: Hi, Nice to meet you! 很高興見(jiàn)到你!Zoom:Nice to meet you, too.T:Nice to meet you.是一句禮貌用語(yǔ),意思是很高興見(jiàn)到你,一般用于第一次見(jiàn)面。我們要回應(yīng)Nice to meet you, too.我也很高興見(jiàn)到你。跟我讀,nice, to, meet, you, too. 連起來(lái),Nice to meet you. Nice to meet you, too.T:我們趕快向新同學(xué)來(lái)個(gè)熱情地問(wèn)候吧。誰(shuí)先來(lái)!S:Good afternoon, Zoom. Nice to meet you.(握手)學(xué)生理解運(yùn)用Nice to meet you!課文學(xué)習(xí)整體感知對(duì)話學(xué)習(xí)Mum示范表演學(xué)生表演T: 下午放學(xué)后,Wu Yifan第一次 到Mike家里做客。看看他們是怎么互相介紹和問(wèn)候的。視頻。T:Im Mum.我演媽媽。跟我讀Mum, Mum.T: 誰(shuí)來(lái)做Mike和Wu Yifan.T: 三人小組,我們也來(lái)試試吧。學(xué)生能理解、朗讀并表演課文。感知對(duì)話觀看課文對(duì)話,理解對(duì)話T:Mike 和Chenjie也介紹了新朋友,看看他們介紹的是誰(shuí)。 通過(guò)視頻學(xué)習(xí)本課時(shí)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)會(huì)話。創(chuàng)編對(duì)話創(chuàng)編二人對(duì)話運(yùn)用Good afternoon.和Nice to meet you.學(xué)生二人小組對(duì)話T:瞧,我?guī)Я艘恢恍⌒?。叫Red,叫小紅。T:Hi, this is Red! S: Good afternoon, Red. R: Good afternoon. Nice to meet you.S: Nice to meet you, too.T: 拿出你們的小玩具,介紹給同學(xué)們認(rèn)識(shí)。試試看。T:電視機(jī)前的同學(xué)們也試試吧。在活動(dòng)中運(yùn)用已學(xué)會(huì)話??偨Y(jié)T: 我們來(lái)復(fù)習(xí)一下這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 Good afternoon.下午好。我們要禮貌地回應(yīng)good afternoon. Nice to meet you. 很高興見(jiàn)到你。我們應(yīng)該如何回應(yīng)呢?對(duì)了,Nice to meet you, too.你們學(xué)會(huì)怎么和新朋友打招呼了嗎?S:Nice to meet you!T:今天我們就學(xué)到這兒,Goodbye!復(fù)習(xí)總結(jié)。進(jìn)步指標(biāo)聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.能夠在情境中用Good afternoon.向別人表達(dá)問(wèn)候并回應(yīng)別人的問(wèn)候。能夠在情境中用Nice to meet you.表達(dá)初次認(rèn)識(shí)時(shí)或被別人介紹而相識(shí)時(shí)的互相問(wèn)候。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Colours第五課時(shí)教案 新版人教PEP 2019 三年級(jí) 英語(yǔ) 上冊(cè) Colours 第五 課時(shí) 教案 新版 人教 PEP
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5658209.html