《PEP小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_教材解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《PEP小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_教材解析（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,PEP,小學(xué),四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 教材解析,魅力英語(yǔ) 快,樂課堂,解說(shuō)教材的流程：,課標(biāo)要求,體例安排,教學(xué)策略,理想中的課堂,編寫思路,教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)要求,總體目標(biāo),：,基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言,運(yùn)用能力。,課標(biāo)要求,語(yǔ)言技能,語(yǔ)言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略,文化意識(shí),編寫思路：,話題,功能,結(jié)構(gòu),任務(wù),體例安排,Lets Learn,A,Lets Talk,Read and Write,B,C,Story time,Good to know,主情景圖,Unit,教,學(xué),內(nèi),容,Uni
2、t 2 My Schoolbag,Unit1 My classroom,Unit3 My,Friends,U,nit 4 My Home,Unit 5 What Would You Like,Unit 6 Meet my,Family,目標(biāo)要求,能力目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),情感策略,文化等目標(biāo),描述書包說(shuō)物品名稱,描述教室及設(shè)施顏色,介紹朋友說(shuō)出愛好,描述自己的家,猜測(cè)物品的位置,問(wèn)一日三餐,的食物及飲料,介紹自己的家庭,描述家庭成員,A,到,Z,的大小寫,掌握,34,個(gè)四會(huì)單詞,聽說(shuō)認(rèn)讀,Lets learn Lets talk,的句子,理解,Lets do,Lets chant,的句子,理解,St
3、ory time Good to know,的句子,注重合作精神體諒對(duì)方,造紙術(shù) 接受禮物的不同習(xí)慣,房屋結(jié)構(gòu)的不同中西方飲食文化稱呼習(xí)俗,教學(xué)策略,詞匯教學(xué),會(huì)話教學(xué),字母教學(xué),歌曲與歌謠教學(xué),趣味故事教學(xué),詞匯教學(xué),星號(hào)單詞,黑體單詞,三角單詞,白體單詞,聽說(shuō)讀寫,聽說(shuō),聽說(shuō)認(rèn)讀,直觀法,:,實(shí)物 圖片 肢體語(yǔ)言,構(gòu)詞法,:,復(fù)合詞,Chinese book,拼寫規(guī)則法,:f,a,t b,a,g c,a,t,聯(lián)想法,:,形義,b,e,d,歸類法：同類詞,對(duì)比法：,my may many,o,range,e,y,e,諧音,chicken,hand,詞綴,farm,er,利用圖片、實(shí)物加強(qiáng)口語(yǔ)
4、訓(xùn)練,通過(guò)多樣的教學(xué)活動(dòng)、游戲進(jìn)行會(huì)話教學(xué),創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際情景,會(huì)話教學(xué),在每節(jié)課中滲透，,以調(diào)動(dòng)興趣,唱演結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),靈活運(yùn)用于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,歌曲與歌謠教學(xué),字母教學(xué),用游戲促進(jìn)對(duì)字母的鞏固和記憶,指導(dǎo)字母的書寫,教學(xué)字母的發(fā)音,字母書寫小口訣,大寫字母一二格，,小寫字母認(rèn)準(zhǔn)格，,上面有“辮”一二格，,下面有“尾”二三格；,無(wú)“辮”無(wú)“尾”中間格，,“,i,t”,中上一格半。,對(duì)于理解力、記憶力強(qiáng)的學(xué)生，要求他們理解故事，會(huì)講述故事，表演故事，并鼓勵(lì)他們運(yùn)用故事中的新語(yǔ)言。,對(duì)于中等學(xué)生，要求他們理解故事，能夠跟隨錄音指著圖講述故事。,對(duì)于接受能力略慢的學(xué)生，只要求理解故事，,會(huì)跟錄音指圖即可。,趣味故事教學(xué),理想的英語(yǔ)課堂,給孩子一些,權(quán)利,，讓他自己去,選擇,；,給孩子一些,條件,，讓他自己去,鍛煉,；,給孩子一個(gè),問(wèn)題,，讓他自己去,解決,；,給孩子一個(gè),空間,，讓他自己,向前走,在這種理念的指導(dǎo)下：,寓學(xué)于樂，快樂交流，快樂成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！,Thank you!,
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