江蘇省徐州市2019年中考化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)(六)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用練習(xí).doc
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專項(xiàng)(六) 金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用 1.下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是 ( ) A.銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅 B.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同 C.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái) D.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 2.有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是 ( ?。? A.X Y Z B.X Z Y C.Y Z X D.Z Y X 3.化學(xué)趣味小組在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,對(duì)金屬R的活動(dòng)性進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn):將金屬R放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生(該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:R+2HClRCl2+H2↑),將R放入ZnSO4溶液中無(wú)任何變化。下列化學(xué)方程式書(shū)寫錯(cuò)誤的是 ( ?。? A.R+MgSO4RSO4+Mg B.R+CuSO4RSO4+Cu C.R+H2SO4RSO4+H2↑ D.2Al+3RSO4Al2(SO4)3+3R 4.圖G6-1中“→”表示一種金屬能把另一種金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是 ( ?。? 圖G6-1 A.甲>乙>丙 B.乙>丙>甲 C.丙>甲>乙 D.甲>丙>乙 5.把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)關(guān)系如圖G6-2甲)。把金屬M(fèi)加入到足量的Y(NO3)2溶液中(反應(yīng)關(guān)系如圖乙)。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?( ) 圖G6-2 A.X>Z>M>Y B.Y>M>Z>X C.X>Z>Y>M D.Z>X>M>Y 6.下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中(“—”表示未進(jìn)行金屬與鹽溶液之間的實(shí)驗(yàn)),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( ?。? 選項(xiàng) 金屬鹽溶液 A B C D ZnSO4溶液 — Fe Ag Fe FeSO4溶液 Zn Ag Zn — AgNO3溶液 Fe — — Fe 7.某同學(xué)為探究鎂、鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖G6-3所示實(shí)驗(yàn)流程。依據(jù)流程設(shè)計(jì),下面對(duì)物質(zhì)①②的選擇合理的是 ( ?。? 圖G6-3 A.①稀硫酸、②硫酸銅溶液 B.①稀鹽酸、②硫酸鋅溶液 C.①稀鹽酸、②硫酸亞鐵溶液 D.①稀硫酸、②氯化鎂溶液 8.為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了金屬與溶液混合的六種方案(如圖G6-4 所示),其中不能達(dá)到目的的組合是 ( ) 圖G6-4 A.①② B.⑤⑥ C.④⑥ D.②③④ 9.化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖G6-5所示實(shí)驗(yàn)方案。下列說(shuō)法不正確的是 ( ?。? 圖G6-5 A.由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu B.由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性:Cu>Ag C.由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu>Ag D.實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究 10.將下列各組物質(zhì)放入燒杯中,加入適量水?dāng)嚢?待充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾紙上留下兩種金屬的是 ( ?。? A.Zn、NaCl、CuCl2(過(guò)量) B.Fe(過(guò)量)、Cu(NO3)2、AgNO3 C.Fe(過(guò)量)、KNO3、CuCl2 D.Cu(過(guò)量)、FeCl2、HCl 11.向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是 ( ?。? A.濾液中可能有Fe(NO3)3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2 B.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生 C.與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大 D.向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn) 12.人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。 (1)鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、高鐵等,這是因?yàn)殇X合金具有 、質(zhì)量輕、耐腐蝕等特性。 (2)化學(xué)興趣小組為了鑒別某黃色金屬是黃金還是黃銅(銅鋅合金),設(shè)計(jì)了如下方案: ①取樣,在空氣中加熱 ②取樣加入硝酸銀溶液 ③取樣,加入硫酸鋅溶液 其中不合理的是 ?。ㄌ钚蛱?hào))。某同學(xué)提出還可以用稀硫酸鑒別,他所依據(jù)的反應(yīng)原理是 ?。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)。 13.用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗(yàn)證Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序。 (1)把打磨過(guò)的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生,銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椤 ?(H)> ;發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ;鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是 。 (2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?除(1)中實(shí)驗(yàn)外,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 。 14.同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室去進(jìn)行“探究金屬的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。請(qǐng)你填空。 (1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則: ①濾液里一定含有 (填寫化學(xué)式,下同),可能含有 ; ②濾渣中一定含有 ,可能含有 。 (2)若反應(yīng)后所得濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式)。 (3)反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”“小于”或“等于”)原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 15.我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體?;瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知:Cu+H2O2+H2SO4CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。 圖G6-6 (1)將電路板粉碎成粉末的目的是 。 (2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有 。 (3)步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解, 。 (4)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 16.若以“比較錳、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。 提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。 作出猜想 他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。 猜想一:錳>鐵>銅;猜想二:鐵>銅>錳; 猜想三: 。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 (1)第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。 (2)第二組驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入 中,觀察現(xiàn)象。 (3)第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)): 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 拓展研究 隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案設(shè)計(jì)作了進(jìn)一步研究。 為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做? ,請(qǐng)說(shuō)明理由: 。 參考答案 典題訓(xùn)練 1.A [解析] 金屬的導(dǎo)電性與金屬的活動(dòng)性無(wú)關(guān)。 2.B [解析] X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性大于Y、Z。把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化,說(shuō)明Z>Ag>Y,故三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?X>Z>Y。 3.A [解析] 將金屬R放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明R能與稀鹽酸反應(yīng),即活動(dòng)性R>H;由R+2HClRCl2+H2↑可知,R在化合物中顯+2價(jià);將R放入ZnSO4溶液中無(wú)任何變化,說(shuō)明Zn的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng),即Zn>R;綜合上述分析,R不能與MgSO4反應(yīng),A錯(cuò)誤;R能與CuSO4反應(yīng)生成RSO4和Cu,B正確;R能與H2SO4反應(yīng)生成RSO4和H2,C正確;Al能與RSO4反應(yīng)生成Al2(SO4)3和R,D正確。 4.D [解析] 由圖可知,金屬甲能把金屬丙從其鹽溶液中置換出來(lái),說(shuō)明金屬甲的活動(dòng)性比丙強(qiáng);金屬丙能把金屬乙從其鹽溶液中置換出來(lái),說(shuō)明金屬丙的活動(dòng)性比乙強(qiáng);因此三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)榧?丙>乙。 5.A [解析] 把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,Z、X能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,Y、M不能,且完全反應(yīng)時(shí)X消耗的時(shí)間短,說(shuō)明反應(yīng)速率快,即金屬活動(dòng)性X>Z>H>Y、M;把金屬M(fèi)加入到足量的Y(NO3)2溶液中,生成Y的質(zhì)量不斷增加,說(shuō)明M能與Y(NO3)2溶液反應(yīng),即金屬活動(dòng)性M>Y;故四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄>Z>M>Y。 6.C [解析] 銀不能與硫酸鋅溶液反應(yīng),說(shuō)明鋅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng);鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說(shuō)明鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),C選項(xiàng)中的方案不能驗(yàn)證Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序。 7.A [解析] 鎂、鋅能與稀硫酸反應(yīng),鎂反應(yīng)的劇烈,說(shuō)明了鎂的活動(dòng)性大于鋅,銅、銀不能與稀硫酸反應(yīng),說(shuō)明了銅、銀的活動(dòng)性小于鎂、鋅;再向銅、銀中加入硫酸銅溶液,銀不能將銅置換出來(lái),說(shuō)明銅的活動(dòng)性大于銀,A正確。 8.C [解析] ④銅不與稀鹽酸反應(yīng)說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序中銅位于氫的后面;⑥鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng),說(shuō)明金屬活動(dòng)性鋅>鐵;④⑥無(wú)法比較銅與鋅、鐵的活動(dòng)性,故C不可行。 9.D [解析] 硫酸銅、氯化銅均為可溶性銅鹽,鋁能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),也可與氯化銅溶液反應(yīng),故可將硫酸銅溶液換成氯化銅溶液完成上述實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤。 10.C [解析] A項(xiàng)中金屬鋅能夠把銅置換出來(lái),氯化銅是過(guò)量的,所以最后只留下固體銅;B項(xiàng)中鐵雖能置換出銅和銀,但鐵是過(guò)量的,最后留下三種金屬;C項(xiàng)中鐵能夠置換出銅,鐵是過(guò)量的,最后留下銅和鐵;D項(xiàng)中不發(fā)生反應(yīng),最后留下銅一種金屬。 11.D [解析] 由于鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是鎂>鐵>銅>銀,把一定量的鐵粉放到AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,鐵首先和AgNO3反應(yīng),再和Cu(NO3)2反應(yīng),而不能與Mg(NO3)2反應(yīng);充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色,說(shuō)明Cu(NO3)2沒(méi)有全部參與反應(yīng),即濾渣中不可能有鐵,一定有金屬銀,可能有銅,所以向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,不可能有氣泡產(chǎn)生;鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,因此在濾液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和生成的Fe(NO3)2,可能還有剩余的AgNO3,向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有氯化銀白色沉淀出現(xiàn);根據(jù)化學(xué)方程式: Fe+2AgNO3Fe(NO3)2+2Ag 56 216 Fe+Cu(NO3)2Fe(NO3)2+Cu 56 64 鐵與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)都會(huì)使溶液的質(zhì)量減小。 12.(1)強(qiáng)度高?。?)③ Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ 13.(1)Al Cu 置換反應(yīng) 除去鋁絲表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(yīng) (2)將潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中 [解析] (1)把打磨過(guò)的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生,銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)锳l>(H)>Cu;由于鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成致密的氧化鋁的薄膜,故需用砂紙打磨除去鋁絲表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(yīng)。(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)還未比較出銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故需將潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 14. (1)①Zn(NO3)2 Fe(NO3)2?、贏g、Fe Zn (2)Ag、Fe?。?)小于 [解析] 本題主要考查的是金屬的化學(xué)性質(zhì)。在金屬活動(dòng)性順序中,鋅位于鐵的前面,活動(dòng)性比鐵強(qiáng)。因此將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液中時(shí),鋅先與硝酸銀反應(yīng),如果鋅反應(yīng)完,還有硝酸銀,鐵才會(huì)和硝酸銀反應(yīng)。(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有氫前金屬,可能是鐵,也可能是鐵和鋅的混合物;溶液中的硝酸銀全部參加反應(yīng)。①由于鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,所以濾液里一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2;②濾渣中一定含有Ag、Fe,可能含有Zn。(2)若反應(yīng)后所得濾液呈無(wú)色,說(shuō)明鐵沒(méi)有與硝酸銀反應(yīng),則濾渣中一定含有Ag、Fe。 (3)Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag 65 340 189 216 Fe+2AgNO3Fe(NO3)2+2Ag 56 340 180 216 由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 15.(1)增大接觸面積,使反應(yīng)更充分(或加快反應(yīng)速率) (2)FeSO4和Al2(SO4)3(或硫酸亞鐵和硫酸鋁) (3)溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 (4)Fe+H2SO4FeSO4+H2↑ [解析] (2)鋁和鐵的金屬活動(dòng)性較強(qiáng),能與酸反應(yīng),即Fe+H2SO4FeSO4+H2↑和2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2↑,所以步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有FeSO4和Al2(SO4)3。(3)經(jīng)過(guò)步驟①得到濾渣的成分是銅、銀、金等,已知Cu+H2O2+H2SO4CuSO4+2H2O,CuSO4是可溶物,溶液顯藍(lán)色,所以步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。(4)步驟③中的濾渣是鐵和銅,加入過(guò)量的稀硫酸后,鐵與稀硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為Fe+H2SO4FeSO4+H2↑。 16.作出猜想 鐵>錳>銅 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) (2)硫酸銅溶液 (3)將錳片分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中,觀察現(xiàn)象) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 錳片與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快 拓展研究 實(shí)驗(yàn)③ 實(shí)驗(yàn)①②④可驗(yàn)證四種金屬的活動(dòng)性順序,沒(méi)必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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