山東泰安市八年級生物下冊 8.1生物的生殖和發(fā)育學(xué)案 魯教版五四制.doc

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生物的生殖和發(fā)育 【課型】復(fù)習(xí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？） 1、復(fù)習(xí)植物的生殖、昆蟲的生殖、兩棲動物的生殖發(fā)育、鳥的生殖和發(fā)育過程。2、通過復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對生物的熱愛之情。 【重難點分析】 重點：生物的生殖和發(fā)育方式的比較。 難點：生物的生殖和發(fā)育方式的比較。 【教學(xué)流程設(shè)計】 教學(xué)流程 學(xué)生活動 復(fù)習(xí)任務(wù)一、植物的生殖 1、 無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖。 （優(yōu)點）：①保留植物親本的優(yōu)良性狀，②加快植物生殖的速度。 （方式）：嫁接、扦插、壓條、植物組織培養(yǎng)。 （1）嫁接的注意點：使接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合在一起，從而提高成活率。 （2）嫁接的優(yōu)點：①保留接穗的優(yōu)良性狀；②繁殖速度快。 2、有性生殖：由兩性生殖細胞（精子和卵細胞）結(jié)合，成為受精卵進而發(fā)育為新個體的生殖方式。 重點練習(xí)講解 1、看圖操作步驟示意圖，分析回答： (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的 方式， 屬于 生殖。 (2)①稱為 ，②稱為 。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的 緊密結(jié)合，以確保①的成活。 (3) (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。 復(fù)習(xí)任務(wù)二、昆蟲的生殖和發(fā)育 1、完全變態(tài)發(fā)育：幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差異的發(fā)育過程。過程：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲（如家蠶、蠅、蚊、 蜜蜂） 2、不完全變態(tài)發(fā)育：幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有非常相似的發(fā)育過程。過程：受精卵、若蟲、成蟲（如蝗蟲、蟋蟀、蟑螂、螻蛄、螳螂） 重點練習(xí)講解 1、下圖是蝗蟲的發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答： （1）寫出三個時期蟲態(tài)的名稱：① ；② ；③ 。 （2）圖中②與③相比較在 和 上差異不明顯，只是②的身體較小， 沒有發(fā)育成熟。這樣的發(fā)育過程為 。 （3）蝗蟲的發(fā)育是從[ ] 開始的，與其相比家蠶的發(fā)育要經(jīng)過 四個時期。 （4）在下列選項中與蝗蟲的發(fā)育過程相同的是（ ） A.青蛙 B.家蠶 C.葉蟬 D.菜粉蝶 （5）在干旱季節(jié)容易發(fā)生大面積蝗災(zāi)的主要原因是 。 復(fù)習(xí)任務(wù)三、兩棲動物的生殖和發(fā)育 1、兩棲類：由水生過渡到陸生的脊椎動物。（如青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢） 2、兩棲類的受精方式：體外受精 3、兩棲類的發(fā)育方式：變態(tài)發(fā)育（蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有顯著不同） 4、蛙的發(fā)育經(jīng)歷了四個時期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 兩棲類的生殖和發(fā)育都離不開水，都是在水中進行的。 5、蝌蚪與成蛙的比較： 蝌蚪：呼吸器官—鰓，生活環(huán)境—水中 成蛙：呼吸器官—肺（主要）、皮膚（輔助） 生活環(huán)境：水中、靠近水邊的潮濕地帶 重點練習(xí)講解 1、如圖為青蛙的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答： （1）青蛙的個體發(fā)育的起點是 ，受精是在 中進行的，從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于 。 （2）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化是 ，呼吸器官的變化為 。 （3） 早期的蝌蚪很像魚，從外形上看像魚的特點是 ，從體內(nèi)結(jié)構(gòu)上看像魚的特點是 。 復(fù)習(xí)任務(wù)四、鳥的生殖和發(fā)育 1、鳥卵的基本結(jié)構(gòu)：胚盤、卵黃、卵黃膜、卵白、卵殼、氣室等 其中，胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細胞，卵細胞的營養(yǎng)部分是卵黃、卵白； 起保護作用的部分是 卵殼、卵殼膜；胚盤里面含有細胞核；受精卵的胚盤色濃而略大 2、鳥的生殖和發(fā)育一般經(jīng)過：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛 重點練習(xí)講解 1、圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答： （1）圖中[1 ]指 ，它對卵細胞有 的作用 （2）圖中卵細胞由[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分構(gòu)成。 （3）進行胚胎發(fā)育的部位是[ ] 。 （4）為胚胎發(fā)育提供所需要養(yǎng)料的有[ ] 、[ ] 。 （5）圖中的[ ] 、[ ] 都具有保護卵細胞的作用。 （6）圖中為胚胎發(fā)育提供水分的是[ ] 。 在老師的引導(dǎo)下回顧所學(xué)知識，完成知識點的梳理 思考作答 在老師的引導(dǎo)下回顧所學(xué)知識，完成知識點的梳理 思考作答 在老師的引導(dǎo)下回顧所學(xué)知識，完成知識點的梳理 思考作答 在老師的引導(dǎo)下回顧所學(xué)知識，完成知識點的梳理 思考作答 【板書設(shè)計】 【反饋練習(xí)】 近年來，我市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟增長點。圖l0為家蠶的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： (l)從整個發(fā)育過程來看，家蠶的個體發(fā)育屬于 發(fā)育。 (2)為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的 時期。 (3)家蠶一般每5—6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實際上是 。 (4)蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶的這種行為是由 所決定的。 (5)蛹經(jīng)過10余天羽化成成蟲——蠶蛾，蠶蛾是鱗翅目昆蟲，它的翅和足都著生在 部。 (6)家蠶屬于節(jié)肢動物，其身體是由許多 構(gòu)成的。 (7)蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。 (8)2003年底，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲、蛹、成蟲時期的家蠶細胞為研究材料，請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣? 。