人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五組第20課《媽媽的賬單》同步練習(xí).doc
《人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五組第20課《媽媽的賬單》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五組第20課《媽媽的賬單》同步練習(xí).doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五組第20課《媽媽的賬單》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共114分) 1. (4分)按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①作為報(bào)償付給出力者的錢或?qū)嵨?。_______ ②十分慚愧、害羞。形容做錯(cuò)事后,不好意思的樣子。_______ ③形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。_______ ④按所希望的那樣得到滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)。_______ 2. (3分)選擇正確的字義,把序號(hào)寫(xiě)在橫線里。 ①令人難忘_______ A.命令。B.使,使得。 C.美好,善。D.時(shí)令。 ②祝福_______ A.祝愿,良好愿望。B.姓。 ③駛過(guò)_______ A.開(kāi)動(dòng)。B.(車馬)飛快地跑。 3. (5分)按課文內(nèi)容填空。 課文《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開(kāi)了一份_______,索取他每天幫媽媽做事的_______;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報(bào)酬時(shí),同時(shí)也看到了媽媽給他的一份_______,這份賬單讓小彼得感受到了_______的無(wú)私與無(wú)價(jià),他慚愧地把索取來(lái)的報(bào)酬塞進(jìn)了_______。 4. (5分)照樣子改寫(xiě)句子,不要改變句子的意思。 例:我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼?ài)呢? 我們不能忘記媽媽的愛(ài)。 ①我們?cè)趺茨芟蚶щy低頭呢? ②你難道不為你的做法感到羞愧嗎? ③你怎么能這樣對(duì)待你的朋友? 5. (6分)按課文《媽媽的賬單》原文填空。 小彼得讀著讀著,感到_______。過(guò)了一會(huì)兒,他懷著一顆_______的心,_______地走近母親,將小臉蛋_______媽媽的懷里,_______地把那60芬尼_______她的上衣口袋。 6. (8分)用所給的字換個(gè)偏旁再組詞。 弧_______ _______ 阻_______ _______ 熱_______ _______ 狂_______ _______ 7. (5分)課文《媽媽的賬單》講了一件什么事? 8. (14分)補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)。 小心______________如_______以______________手_______腳 _______口同聲 不_______而同 迫在_____________________出_______外 ______________萬(wàn)分 9. (3分)在括號(hào)里填上合適的詞。 _______的故事 _______的王二小 _______的敵人 10. (5分)課文《媽媽的賬單》中,理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。 11. (4分)人心齊泰山移和_______、_______、_______以及_______(填諺語(yǔ))意思一樣。 12. (4分)選擇正確的的讀音 衷(zōng zhōng)心 _______塑(s sh)造_______ 笑語(yǔ)盈盈(yn yng) _______浸(jng jn)透_______ 13. (3分)連詞成句。 ①小彼得 一個(gè) 的兒子 商人 是 。_______。 ②他 想出 主意 忽然 一個(gè) 。_______。 ③羞愧 小彼得 感到 萬(wàn)分 讀著讀著 。_______。 14. (5分)用“如果沒(méi)有……就沒(méi)有……也就沒(méi)有……”說(shuō)一段話。 15. (5分)找一找,組成新字,再組詞。 耳 口 王 代 果 衣 頁(yè) 又 元 里 ___________________________________ 16. (5分)彼得是一個(gè)怎樣的孩子? 17. (6分)給下面的字,填上相應(yīng)的序號(hào)。 A.d B.de C.děi 得回家_______ 辦得到_______ 得到_______ 心得_______ 得想想_______ 跑得快_______ 18. (6分)給下面的字,填上相應(yīng)的序號(hào)。 A.sāi B.s C.si 閉塞_______ 要塞_______ 瓶塞_______ 阻塞_______ 塞住_______ 塞外_______ 19. (4分)下面每組里有一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了,找出來(lái)后,把正確的寫(xiě)出來(lái)。 ①尊重 尊嚴(yán) 尊守 尊敬_______ ②再見(jiàn) 再會(huì) 再場(chǎng) 再回首_______ ③僵繩 僵硬 僵持 僵化_______ ④愜意 意愿 意志 意力_______ 20. (4分)近義詞 仔細(xì)—_______慈愛(ài)—_______羞愧—_______躡手躡腳—_______ 21. (5分)用劃線的詞寫(xiě)話。 ①他漸漸覺(jué)得自己似乎成了一個(gè)小商人。 ②小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。 22. (5分)隨文練筆:看了《媽媽的賬單》,你想到了什么? 二、 閱讀題 (共1題;共21分) 23. (21分)課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。 晚上,小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報(bào)酬。正當(dāng)小彼得如愿以償,要把這筆錢收進(jìn)自己的口袋里時(shí),突然發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。 他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái): 彼得欠她的母親如下款項(xiàng): 為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼 為他十年中的吃喝0芬尼 為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼 為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼 共計(jì):0芬尼。 小彼得讀著讀著,感到羞愧萬(wàn)分。過(guò)了一會(huì)兒,他懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走近母親,將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里,小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。 (1)看拼音,寫(xiě)漢字。 Yun chng ni ni 如_______以______________手_______腳 (2)回答問(wèn)題。 ①小彼得幫媽媽做了哪些事?他寫(xiě)賬單為的是什么? ②媽媽為小彼得做了什么? (3)媽媽給小彼得開(kāi)賬單的原因是( ) A . 跟小彼得開(kāi)個(gè)玩笑。 B . 想跟小彼得要報(bào)酬。 C . 只是想要小彼得明白:他做的都是應(yīng)盡的職責(zé),不該索取報(bào)酬。 (4)哪些詞寫(xiě)出了小彼得的羞愧、后悔? (5)小彼得為什么在看完母親的賬單之后,會(huì)“ni手ni腳地走近母親,將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里,小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋”昵? 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共114分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共1題;共21分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 媽媽的賬單 人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè) 第五 20 媽媽 賬單 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5380004.html