七年級語文上冊 課外古詩 夜上受降城聞笛課件+朗誦素材(打包3套) 新人教版.zip
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夜上受降城聞笛 李益 李益 公元748 829年 字君虞 涼州姑臧 今甘肅武威 人 廣德二年 764 隨家遷居洛陽 大歷四年 769 進(jìn)士 授華州鄭縣 今陜西華縣 尉 多次從軍邊塞出任幕僚 脫離軍府后漫游江淮 入長安歷任中書舍人 集賢殿學(xué)士 右散騎常侍等職 終于禮部尚書銜 中晚唐的重要詩人 尤以七言絕句和邊塞詩著稱 夜上受降城聞笛李益 回樂峰前 沙似雪 受降城外 月如霜 不知何處 吹蘆管 一夜征人 盡望鄉(xiāng) 注釋 受降城 唐代在西北筑有東 西 中三受降城 此處指西受降城 故址在今內(nèi)蒙古杭后錦旗烏加河北岸 回樂烽 舊說在靈州回樂縣 故址在今寧夏靈武縣西南 一說應(yīng)在西受降城附近 蘆管 樂器名 這里指笛 夜上受降城聞笛李益 回樂峰前 沙似雪 受降城外 月如霜 不知何處 吹蘆管 一夜征人 盡望鄉(xiāng) 回樂峰前的沙地白得像雪 受降城外的月色有如秋霜 不知何處吹起凄涼的蘆管 一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng) 讀懂詩意 1 詩歌的前兩句運(yùn)用了什么修辭來描繪大漠月色的 描繪了什么樣的畫面 2 結(jié)合全詩內(nèi)容 簡要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情 合作探究 1 詩歌的前兩句運(yùn)用了什么修辭來描繪大漠月色的 描繪了什么樣的畫面 詩人采用比喻修辭方式將月下大漠比作白雪 將明月比作嚴(yán)霜 生動而形象地寫出了大漠的荒寒和月色的凄冷 表現(xiàn)了邊地的寥廓和苦寒 詩歌前兩句寫了大漠在像霜一樣潔白的月光的照耀之下白光一片的夜間景象 或者答 似雪 大漠 如霜 月色圖 或者回答大漠月夜圖 詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情 詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色 交代了環(huán)境的凄清與寒苦 為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調(diào) 后兩句則通過寫 蘆管 聲的橫空而出 立刻引發(fā)了戍邊將士的鄉(xiāng)思之情 2 結(jié)合全詩內(nèi)容 簡要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情 鑒賞示例 詩歌的前兩句描繪了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色 舉目遠(yuǎn)眺 蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺 烽火臺下是一片無垠的沙漠 在月光的映照下如同積雪的荒原 近看 高城之外月光皎潔 如同深秋的寒霜 沙漠并非雪原 詩人偏說它 似雪 月光并非秋霜 詩人偏說它 如霜 這寒氣襲人的景物給人以蒼涼慘淡之感 由此渲染 征人 深沉憂郁的思鄉(xiāng)情愫 回樂烽前沙似雪 受降城外月如霜 如果說前兩句寫景 景中寓情 蓄而未發(fā) 那么后兩句則正面寫情 在萬籟俱寂中 夜風(fēng)送來嗚嗚咽咽的蘆笛聲 這笛聲使詩人想到 是哪座烽火臺上的戍卒在借蘆笛聲傾訴那無盡的邊愁 那幽怨的笛聲又觸動了多少征人的思鄉(xiāng)愁懷 在這漫長的邊塞之夜 他們一個(gè)個(gè)披衣而起 憂郁的目光掠過似雪的沙漠 如霜的月地 久久凝視著遠(yuǎn)方 不知何處 寫出了詩人月夜聞笛時(shí)的迷惘心情 映襯出夜景的空寥寂寞 一夜 和 盡望 又道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切 不知何處吹蘆管 一夜征人盡望鄉(xiāng) 賞析 這首詩寫得有色有聲有情 烽火臺 沙漠 高城 月色 構(gòu)成了征人思鄉(xiāng)的典型環(huán)境 如泣如訴的笛聲更觸發(fā)起征人無限的鄉(xiāng)思 全詩將詩情 畫意和音樂美熔于一爐 構(gòu)成了幽邃的藝術(shù)境界 詩歌最后攝制征人望鄉(xiāng)的特寫鏡頭 非常醒目地點(diǎn)明主旨 令人玩味不已 詩意在抒寫邊防將士之鄉(xiāng)情 前二句寫月下邊塞的景色 三句寫聲音 聞見蘆管悲聲 四句寫心中感受 蘆笛能動征人回鄉(xiāng)之望 全詩把景色 聲音 感受融為一體 意境渾成 這是一首抒寫戍邊將士思鄉(xiāng)愁情的名作 詩歌筆法簡潔輕靈 意韻深雋 曾被譜入弦管 天下傳唱
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