七年級語文下冊 第一單元 2 說和做-記聞一多先生言行片段習(xí)題 新人教版.doc

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2．說和做 　　　　　　　　　　　　　　——記聞一多先生言行片段 1．成語填空。 潛心(　　)注　　　　　　(　　)而不舍　　　　　　(　　)盡心血 一反(　　)往 (　　)乎不同 無(　　)及此 2．下列加點字的解釋不正確的一項是(　　) A．詩興不作(起)　　　　　　　　仰之彌高(更加) B．鍥而不舍(刻) 兀兀窮年(用心勞苦的樣子) C．瀝盡心血(滴) 群蟻排衙(衙門) D．迥乎不同(眼睛明亮) 警報迭起(屢次、接連) 3．選出下列句子中成語運用有誤的一項(　　) A．置身于美麗的大自然中，和煦的春風(fēng)撲面吹來，他感到心曠神怡。 B．小強的動人事跡，經(jīng)過老師的大肆渲染，成了校園里的熱門話題。 C．北國人民連續(xù)30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水鋪設(shè)了這道寬達(dá)100公里的防護(hù)林，阻止了沙漠的南侵。 D．我們對別人的成功經(jīng)驗固然要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。 4．下列各句中的標(biāo)點符號使用有誤的一項是(　　) A．杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。 B．1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。 C．做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學(xué)者的方面。 D．幾年辛苦，凝結(jié)而成“唐詩雜論”的碩果。 5．讀下面的小故事，用自己的話說說這個故事的寓意。 五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一件雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護(hù)比較弱小的人?！睗h克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵在風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 惠特曼訪問記 埃德蒙戈斯 ①在早年和中年的歲月里，惠特曼默默無聞，門前冷落。年老以后，倒是有些朝拜者相當(dāng)頻繁地帶著香袋和手杖，設(shè)法前來表示崇拜。有關(guān)他在這些場合的儀表談吐的幾種報道已經(jīng)發(fā)表過了，如果我再來添上一篇，我的理由想必是，下面記敘的這次訪問不是抱著禮俗性的態(tài)度進(jìn)行的。據(jù)我所知，其他一切采訪惠特曼的報道都出自追隨者的手筆，他們紛紛懷著敬仰和傾倒的態(tài)度來到圣地，而我的這篇獻(xiàn)辭——只能是獻(xiàn)辭——是格外真誠的。 ②1884年的冬天，我在波士頓，意外接到惠特曼寄來的一封便箋，要我在離開美國之前去見他一面。我最初的反應(yīng)是謝絕他的邀請，但出于好奇心和禮貌，就回信說我會去。我提到以上這些，只是想突出這位老人特有的魔力，那不是對于一個追隨者，而是對于一個倔強固執(zhí)的無信仰者的魔力。 ③1885年1月3日清晨我渡過了寬闊的特拉華河，在一個簡陋而看上去無人落戶的村莊，我被送上了岸，那種陰森可怕是只有隆冬季節(jié)的美國小鎮(zhèn)才會顯現(xiàn)出來的典型丑陋。無人可以問路，正打算回去時，我發(fā)現(xiàn)自己就在米克爾大街328號的門口，一塊小銅牌上刻著“沃爾特惠特曼”，我敲著這個冷清的二層樓經(jīng)濟公寓的大門，一個神色憂愁的女人開了門；還沒等我開口，只見一個高大的身影正搖搖晃晃地走下樓來，隨之傳來歡快的聲音：“是我的朋友嗎？”一下子，我也不知是由于什么磁性般的魅力，所有拘泥小節(jié)的文人矜持都蕩然消失了，只有一種心滿意足的感覺。 ④在樓梯上寒暄了一番后，主人拄著拐杖帶著我走進(jìn)一樓的起居室。那是一個大房間，擦得干干凈凈的地板上沒有鋪地毯，一張小床架，屋子中間有個帶通煙管的圓形小火爐，一把椅子——這就是全部的家具。四面墻壁和火爐上方糊著的墻紙，已經(jīng)有色斑和一塊塊污漬了，就像在工人棚戶里看到的那樣。房里沒有掛畫，只有滿是雜物的木栓和架子。到處放著大大小小的箱子，一堆堆東西，山一般高的報紙東一堆，西一垛；整個房間，還有老人本人，都是再干凈不過的了，干凈得仿佛塵垢永遠(yuǎn)都不會再落上去。特別是惠特曼，穿的是一身粗灰呢的套服，襯衣領(lǐng)口拉開著，灰發(fā)和白花花的胡須飄飄蕩蕩的，仿佛是為了清潔當(dāng)真漂白過的，老人全然如一張擦洗舊了的松木桌，沙白得一塵不染。 ⑤惠特曼在一張椅子里坐了下來，安詳?shù)匚⑿χ?。我清理掉一個箱子上的報紙，坐在他的對面。他的談話像他的作品一樣，散發(fā)著原始的力量，毫無交談中常見的修飾或刺激。他提到他的貧困，這是顯而易見的，還有半身不遂，它們成了壓垮他的兩大重負(fù)；他似乎對于兩者都習(xí)以為常了，幾乎不在意。我記得當(dāng)時我想挪動一下箱子，因為陽光已從不掛窗簾的大窗戶傾瀉進(jìn)來；惠特曼便說到有人曾答應(yīng)送他窗簾，但他對此并不熱心，他覺得窗簾會“擋住陽光”。而陽光和空氣正是他所要的一切：一個冬季他都是耐心地坐在那兒，等待夏日的空氣和陽光，原來一到夏季，他又可以一瘸一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻靜處”的一條淺溪里曬曬太陽。 ⑥惠特曼寬敞的雙人房里空空蕩蕩的，只有兩件物品透出些許藝術(shù)氣氛。一件是北美印第安人的花布制品，它激發(fā)了他的靈感。另一件是幅畫像：一葉扁舟上有位相貌堂堂的青年，蕩著雙槳。我問他這幅畫像的由來，他談了幾件值得一提的事情。他首先說明這是他的一位摯友，來自加拿大的職業(yè)槳手，著名的運動員。接著他又說，這些人是他最喜歡的人，在露天活動的運動員：他們是最樸素、最親切的人，生活在陽光和空氣中，非得學(xué)會保持身體干凈、精神抖擻；還說他的心靈偏向這些人，而他們也莫名其妙地為他所吸引，因此就在他人生最低潮時，在世人狠狠謾罵恥笑他的時候，正是這些春風(fēng)得意的體操運動員或賽跑運動員，這些幸運的人看中了他，待他很友好，“眼下呢，”他接著說，“我只等待春天到來，拄著我的拐杖瘸瘸拐拐地走進(jìn)樹林，那時我可以成天坐在一班干活的伐木工人邊上，我就十分開心，因為他們生活的點點滴滴和砍下來的木材香味混合起來了，它進(jìn)入我的血液，我再也不覺得又老又病了?！蔽矣浀眠@些都是他的原話，在我和他度過的悠長且又愉快的那一天中，這些話比他所談到的其他一切更加打動我。 ⑦談話結(jié)束，他用那沉靜的音調(diào)說了聲：“再會，我的朋友！”我走出公寓，再一次站在沉悶荒涼的米克爾大街上，這時我的內(nèi)心充滿了對這位神采奕奕的老人的仰慕之情。 ⑧一個無信仰者就這樣前去會見了沃爾特惠特曼，深深地被他吸引，卻沒有變成追隨者。 (有刪改) 【注釋】惠特曼(1819－1892)：美國詩人，出生于貧苦的農(nóng)民家庭，當(dāng)過木工、教師，代表作為《草葉集》。 6．第③段中，作者感到“心滿意足”的原因是： 。 7．第④段中對惠特曼起居室的描寫有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．第⑤段畫線句的含義是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．第⑤段所寫的“陽光”對刻畫惠特曼的形象有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．文章最后一段頗具匠心，聯(lián)系全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行賞析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 張無垢謫①橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽②輒執(zhí)書立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎③北歸，窗下石上，雙趺④之跡隱然，至今猶存。 (選自《鶴林玉露》) 【注釋】①謫：官員降職或遠(yuǎn)調(diào)。②昧爽：天將明，黎明。③洎(j)：及，到。④趺(fū)：腳背。 11．解釋下列句中加點的詞。 (1)就明而讀(　　　　)　　　　　　　　　　(2)每日昧爽輒執(zhí)書立窗下(　　　　) 12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 雙趺之跡隱然，至今猶存。 ________________________________________________________________________ 13．“執(zhí)書立窗下，就明而讀”，可見張無垢是個________________的人；“如是者十四年”，可見張無垢是個________________的人。 聞一多詩歌賞析 死　水 這是一溝絕望的死水， 清風(fēng)吹不起半點漪淪。 不如多扔些破銅爛鐵， 爽性潑你的剩菜殘羹。 也許銅的要綠成翡翠， 鐵罐上銹出幾瓣桃花； 再讓油膩織一層羅綺， 霉菌給他蒸出些云霞。 讓死水酵成一溝綠酒， 漂滿了珍珠似的白沫； 小珠們笑聲變成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一溝絕望的死水， 也就夸得上幾分鮮明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌聲。 這是一溝絕望的死水， 這里斷不是美的所在。 不如讓給丑惡來開墾， 看他造出個什么世界。 一九二五年，四月 【寫作背景】 《死水》是最能代表聞一多思想、藝術(shù)風(fēng)格的詩作。聞一多是我國現(xiàn)代文學(xué)史上集詩人、學(xué)者和斗士于一身的重要人物。他創(chuàng)作的詩集主要有《紅燭》《死水》，這兩部詩集雖然是聞一多思想和藝術(shù)風(fēng)格發(fā)展不同階段的產(chǎn)物，但它們共同貫穿著一條愛國主義紅線。詩集《紅燭》是聞一多的第一本詩集，這本詩集中不少作品反映了詩人強烈的反封建意識、在異國他鄉(xiāng)的孤寂以及對祖國的眷戀之情。其中，《太陽吟》寫得很有特色：詩人借助想象的翅膀，寄情于太陽，向它傾訴了思鄉(xiāng)戀國的衷腸。詩集《死水》所收錄的作品無論是思想的深刻，還是藝術(shù)的成熟，都要比詩集《紅燭》中的作品有顯著的提高。其中《發(fā)現(xiàn)》《一句話》《死水》等詩篇，寫得或悲痛，或激憤，或豪邁熱烈，抒發(fā)了詩人對祖國命運的憂慮與關(guān)切，表達(dá)了詩人強烈的愛國熱情。讀者無論何時讀到這些作品，都會為之動情、顫栗。 聞一多的詩歌在藝術(shù)上有著獨特的風(fēng)格。他有感于“五四”以來新詩過于散漫自由，因此提倡一種新格律詩。由于追求藝術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，這使得他的詩大多富于浪漫氣息的幻想，嚴(yán)謹(jǐn)奇特的構(gòu)思，火山爆發(fā)式的激情，一詠三回環(huán)的語勢，以及比喻、夸張、象征、反復(fù)等修辭手法的靈活運用等特點。 聞一多在我國新詩創(chuàng)作理論建設(shè)上也很有成績，他的新格律詩理論被后人稱為現(xiàn)代詩學(xué)的奠基石。1922年，詩人懷著報效祖國的志向去美國留學(xué)。在異國的土地上，詩人嘗到了華人被凌辱、歧視的辛酸。1925年，詩人懷著一腔強烈的愛國之情和殷切的期望提前回國。然而，回國后呈現(xiàn)在他面前的祖國卻是一幅令人極度失望的景象——軍閥混戰(zhàn)、帝國主義橫行，以至于詩人的感情由失望、痛苦轉(zhuǎn)至極度的憤怒。 《死水》一詩就是在這種情況下創(chuàng)作的。  參考答案 2．說和做——記聞一多先生言行片段 1．潛心貫注 鍥而不舍 瀝盡心血 一反既往 迥乎不同 無暇及此 2.D 3.B 4.D 5.真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人的幫助。(合理即可)(解析：文段講述的是一篇充滿真善美的故事。爸爸把雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。當(dāng)漢克了解到要保護(hù)弱者時，他用雨披遮蓋住嬌弱的小花。故事告訴人們真正的強者應(yīng)該有一顆愛心，幫助他人。由此進(jìn)行概括即可。) 6.惠特曼急切的迎接、親切的稱呼，那份熱情真誠讓“我”感到放松和愉悅。 7.刻畫了起居室的簡陋干凈，反映出惠特曼生活的貧困，也暗示了他精神世界的純凈自然。 8.他的談話和作品一樣沒有華美的語言、夸張的表達(dá)或新奇的內(nèi)容，但是自然、質(zhì)樸，充滿力量。 9.溫暖的陽光象征著生機和熱情，文章通過描寫惠特曼對陽光的需要和渴求，既寫出了惠特曼年老體衰的身體狀況，也表現(xiàn)了他熱愛生命、熱愛自然、積極樂觀的態(tài)度。 10.示例：末段在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。再次表明“我”是“一個無信仰者”而又“深深地被他吸引”，進(jìn)一步突出對惠特曼的崇敬。強調(diào)采訪后“我”仍然“沒有變成追隨者”，說明自己對惠特曼真誠平等的態(tài)度，更以此突出惠特曼的真誠坦率，這與本文不刻意渲染惠特曼的文學(xué)成就而重點突出其人格魅力的寫作意圖是一致的。 11.(1)光亮 (2)就 12.雙腳踏出的痕跡還隱約可見，直到如今還在。 13.勤奮刻苦 堅持不懈 【參考譯文】張無垢被貶官到橫浦，住在城西的寶界寺。他住的房間有(一扇)短窗，每天天將亮?xí)r，(他)就拿著書本站在窗下，就著微弱的晨光讀書。這樣一直堅持了十四年之久。等(他)回到北方了，在窗下的石頭上，雙腳踏出的痕跡還隱約可見，直到如今還在。