孔孟論學PPT教學課件
《孔孟論學PPT教學課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《孔孟論學PPT教學課件(25頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
孔孟論學,《論語》《孟子》,1,,孔子名丘字仲尼,春秋末期魯國人,偉大的思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人,被譽為“萬世師表”、“千古圣人” 。,2,,孟子,名軻,字子輿, 戰(zhàn)國時期著名思想家、政治家,儒家學派代表人物,人 稱“亞圣”。,3,,《孟子》是記錄孟子言行的儒家經典著作。由孟子和他的弟子所著,代表了孟子的治國思想和政治策略(共七篇,多用比喻、寓言等幫助說理) 。孟子主張發(fā)揚人性善的一面。認為“民為貴,君為輕”(民本思想),主張為君者應行王道,對人民施行仁政,得民心從而得天下,保民而王。,4,,《論語》是儒家經典著作,以語錄體為主,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現了孔子的政治主張、思想、道德觀念及教育原則等,是研究孔子思想的主要依據。,5,,子曰:“吾十有五而志 于 學,三十而立,四十而不惑,五十而知 天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾 矩?!?又,立志,在,學習,自立,指立于禮,即做事合于禮,受迷惑,懂得,指自然的規(guī)律、法則,指聽到別人說的話,用不著怎么想,就能領會。,跟從,超過,規(guī)矩,法度,6,,孔子說:“我十五歲,在學習上立志;三十歲,說話做事合于禮;四十歲,掌握了各種知識,不致受迷惑;五十歲,懂得了自然規(guī)律;六十歲,聽到別人的話,用不著怎么想,便可領會;到了七十歲,便隨心所欲,任何念頭不會越出規(guī)矩?!?論學習的作用少年應有志于學,終身學習,終身受益??鬃幼允鏊M德修業(yè)和認識能力提高的過程,在一定程度上反映了人生經驗不斷積累的規(guī)律。,7,,子曰:“學 而 不 思 則 罔,思 而 不 學 則 殆?!?連詞,表轉折,迷惑,危險,8,,孔子說:“只是學習卻不思考,就會迷惑;只是空想卻不學習,就會出危險?!闭搶W習的方法強調了學習與思考必須緊密結合,9,,子貢問曰:“孔文子何以 謂之文也?”子曰:“敏而好學,不恥 下問,是以 謂之文也?!?以何,憑什么,稱為,(思維)敏捷,以…為恥,向不如自己的人請教,因此,10,,子貢問:“孔文子憑什么稱他的謚號是‘文’?”孔子說:“他思維敏捷、愛好學習,不以向不如自己的人請教為恥,因此稱他的謚號為‘文’。”論學習的態(tài)度和方法表明要勤奮虛心地學習,不懂就問,包括要向不如自己的人(地位比自己低,學識比自己淺)請教。成語:不恥下問,11,,子曰:“譬如為山,未成一簣, 止,吾止也!譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也!”,堆積土山,土筐,停止,填平洼地,傾倒,前進,前進,12,,孔子說:“譬如堆積土山,只差一筐土而沒有堆成,如果停下來,我也就停下來了!又譬如填平洼地,哪怕只傾倒一筐土,如果繼續(xù)前進,我也就前進了!”論學習的態(tài)度不要止步不前,要不斷學習,自強不息,堅持不懈。成語:功虧一簣,13,,孟子曰:“無或 乎王之不智也。雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,,同“惑”奇怪,于,明智,即使,植物,同“曝”,曬,冷凍,太少,和王相見的次數太少,14,,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之為 數,小數也;不專心致志,,極,我退居在家把王冷淡到極點,那些諂諛小人就乘機來到王的身邊,對…怎么辦,能有什么幫助,我怎么能幫助王使他的善良之心萌發(fā)呢?,圍棋,技巧,技術,15,,則不得也。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈:其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,,學到,全,下圍棋,讓,教導,雖然,只聽弈秋的話,其中的,16,,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:“非然也。”,天鵝,拿,代箭,雖然,一起,不如,因為,智力,同“歟” 語氣詞,這樣,17,,孟子說:“對王的不明智不用感到奇怪。即使天下有一種最容易生長的植物,(如果)曬它一天,冷凍它十天,也沒有能再生長的。我和王相見的次數太少了,我退居在家,把王冷淡到極點(那些諂諛小人就乘機來到王的身邊),我怎么能幫助王使他的善良之心萌發(fā)呢?(下)圍棋作為技藝,只是一種小技巧,如果不專心致志,就不能學好。弈秋是全國最擅長下圍棋的人。假使讓弈秋教兩個人下圍棋:其中一個人專心致志,只聽弈秋的話;另一個人雖然也在聽弈秋的話,卻一心以為有只天鵝將要飛來,想拿起弓箭去射它。雖然他與那個人在一起學習,一定不如那個人。是因為他的智力不如那個人嗎?(我)說:不是這樣的?!?18,,論學習的態(tài)度學習不能一暴十寒,必須堅持不懈,持之以恒;不能三心二意,必須專心致志。成語:一暴十寒、專心致志,19,,孟子曰:“盡信《書》,則不如無《書》。吾于《武成》,取二三 策 而已矣。仁人無敵于天下,以 至仁伐至不仁,而何 其血之 流 杵也?!?全,《尚書》,對于,采取、采用,片,罷了,在,憑借,極,討伐,為什么,語氣詞,使…流,舂米或捶衣的木棒,20,,孟子說:“完全相信《尚書》,那還不如沒有《尚書》。我對于《尚書》中《武成》篇,不過采用它兩三頁罷了。仁道的人在天下沒有敵手,憑借極仁道的周武王來討伐極不仁道的殷紂王,怎么會血流漂杵呢?” 論學習的態(tài)度不要迷信書本,讀書要有批判懷疑的精神。,21,,從本文衍生的成語:,不恥下問 功虧一簣 一暴十寒 專心致志,22,,成語點擊,不恥下問 :不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。【詞源】:“敏而好學,不恥下問?!? ——《論語·公冶長》,23,,成語點擊,功虧一簣:比喻一件大事只差最后一點兒人力物力而不能成功?!驹~源】“為山九仞,功虧一簣?!?——《尚書》,24,,成語點擊,一暴十寒:比喻時而勤奮,時而懈怠,沒有恒心。專心致志:一心一意,集中精力。,25,,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 孔孟論學 PPT 教學 課件
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-448349.html