郵政儲蓄銀行實習報告資料 物流管理適用
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實 習 報 告實 習 名 稱 物流管理模擬實訓 系 、中心 商務(wù)系 專 業(yè) 年 級 物流管理 學 生 姓 名 學 生 學 號 教務(wù)處制表年 月 日1填寫說明一、此報告請用黑色簽字筆填寫或打印。二、此報告中內(nèi)容請在實習結(jié)束后如實填寫。三、實習教學基本概況中的實習類型指教學實習、專業(yè)實習、認知實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、社會調(diào)查(實踐)等;修課要求指必修、限選、任選;實習總結(jié)形式指論文、設(shè)計、調(diào)查報告等。四、實習總結(jié)字數(shù)根據(jù)形式作如下要求:論文、設(shè)計、實習、調(diào)查報告不少于 3000 字。五、此報告填寫完畢(一式兩份) ,經(jīng)實習指導教師和系、中心有關(guān)領(lǐng)導審閱后,一份交教務(wù)處備案,一份系、中心保存。2一、實習教學基本概況實習類型 物流管理模擬實訓 修課要求 必修學 時(周)6 學 分 6實習起止時間 2011.3.21-2011.4.30 實習地點 菏澤市實習單位菏澤市郵政儲蓄銀行實習崗位 柜員實習指導教材 金融學 實習總結(jié)形式實習日記和實習報告二、實習教學內(nèi)容1.實習目的、要求:1) 通 過 在 中 國 郵 政 儲 蓄 銀 行 實 習 進 一 步 了 解 和 鞏 固 在 學 校 期 間 所 學 的 各 門 金融 學 課 程 的 基 本 理 論 和 基 礎(chǔ) 知 識 , 學 會 理 論 聯(lián) 系 實 際 , 增 強 自 我 解 決 實 際 問題 的 能 力 。2) 通 過 在 中 國 郵 政 儲 蓄 銀 行 的 實 習 , 達 到 學 校 的 社 會 實 踐 要 求 , 并 在 單 位 指導 老 師 的 指 導 、 幫 助 和 教 育 下 , 熟 悉 中國郵政儲蓄銀行的 主 要 經(jīng) 濟 業(yè) 務(wù) 活 動 ,較 為 系 統(tǒng) 地 學 習 銀 行 個 人 金 融 管 理 工 作 和 日 常 業(yè) 務(wù) 的 操 作 流 程 。 3) 通 過 在 郵 政 儲 蓄 的 實 習 , 學 會 如 何 更 好 的 適 應(yīng) 新 的 工 作 環(huán) 境 以 及 端 正 自 我的 學 習 及 工 作 態(tài) 度 , 為 更 好 的 走 入 社 會 打 下 堅 定 地 基 礎(chǔ) 。 32.實習主要內(nèi)容:1)在銀行大堂和顧客接觸,了解和滿足他們的需求;2)做一些打雜的小工作,如分類書信,打 word 文檔和 EXCEL 表格,使用 EXCEL公式計算,折對賬單等等。3)到營業(yè)部學習,了解銀行的基本業(yè)務(wù)及其流程4)到綜合管理部學習,了解農(nóng)行日常的后臺運作。4三、實習總結(jié)(可另附紙)1)實習公司簡介:郵政儲蓄自 1986 年恢復開辦以來,截止 2008 年已建成覆蓋全國城鄉(xiāng)網(wǎng)點面最廣、交易額最多的個人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò),擁有儲蓄營業(yè)網(wǎng)點3.6 萬個。郵政儲蓄銀行已在全國 31 個?。ㄊ?、自治區(qū))全部設(shè)立了省級分行,并且在大連、寧波、廈門、深圳、青島設(shè)有 5 個計劃單列市分行。經(jīng)過 25年的發(fā)展中國郵政儲蓄銀行已形成了以本外幣儲蓄存款為主體的負債業(yè)務(wù);以國內(nèi)、國際匯兌、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、代理保險及證券業(yè)務(wù)、代收代付、代理承銷發(fā)行、兌付政府債券、代銷開放式基金、提供個人存款證明服務(wù)及保管箱服務(wù)等多種形式的中間業(yè)務(wù);以及以債券投資、大額協(xié)議存款、銀團貸款、小額信貸等為主渠道的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。2008 年至 2010 年中國郵政儲蓄銀行對公存款和對公結(jié)算業(yè)務(wù)在全國 36 家分行全面鋪開,信用卡成功發(fā)行。中國郵政儲蓄銀行依托郵政網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,按照公司治理架構(gòu)和商業(yè)銀行管理要求,不斷豐富業(yè)務(wù)品種,不斷拓寬營銷渠道,不斷完善服務(wù)功能,為廣大群眾提供更全面、更便捷的基礎(chǔ)金融服務(wù),成為一家資本充足、內(nèi)控嚴密、營運安全、功能齊全、競爭力強的現(xiàn)代銀行。 2 2007 年 6 月 22 日,中國郵政儲蓄銀行“好借好還”小額貸款業(yè)務(wù)在河南新鄉(xiāng)長垣縣啟動試點,2007 年末共有七省試點開辦。2008年初開始全國推廣。至 2008 年 6 月 24 日西藏分行開辦業(yè)務(wù),全國 31 個?。▍^(qū)、市)分行和 5 個計劃單列市分行已全部開辦小額貸款業(yè)務(wù)。截至 2010 年 10 月16 日,小額貸款業(yè)務(wù)已覆蓋全國所有地市和 2100 個縣市及主要的鄉(xiāng)鎮(zhèn),4500多個網(wǎng)點已開辦這項業(yè)務(wù)。2010 年,小額貸款發(fā)放量突破 1000 億元,從業(yè)務(wù)開辦至 2010 年 10 月,全國累計發(fā)放貸款近 400 萬戶、金額 2300 多億元,平均每筆貸款約 5.9 萬元。郵儲銀行在縣及縣以下農(nóng)村地區(qū)累計發(fā)放 1500 多億元,占全部小額貸款累計發(fā)放金額的 70%。郵儲銀行發(fā)放的近 2300 億小額貸款,解決了全國 400 萬戶農(nóng)戶及小商戶的生產(chǎn)經(jīng)營資金需求問題,1600 多萬人從中受益。 截至 2010 年 10 月 16 日,郵儲銀行今年發(fā)放小額貸款已突破 1000 億元,發(fā)放金額較去年同期增長 41%,這標志著郵儲銀行小額貸款業(yè)務(wù)發(fā)展已開始走向成熟,郵儲銀行實行的商業(yè)可持續(xù)發(fā)展小額貸款模式初步獲得了成功,這將為中低收入人群、農(nóng)村地區(qū)、個體商戶、微型企業(yè)提供更好的持續(xù)的融資服務(wù),進一步改善農(nóng)村金融服務(wù)環(huán)境。 32)實習內(nèi)容:5(1)跟支行主任學習相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件在實習的前幾天里,我主要跟主任學習相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件。一方面要學習相關(guān)的實務(wù)操作,其中會計占決大多數(shù),既要強化已有的知識,還要學習新的知識,另一方面,還要學習人民銀行下達的相關(guān)文件。結(jié)合中行金融報,金融研究等雜志刊物,了解銀行改革的方向,動態(tài)。銀行的創(chuàng)新和進步,是與國外銀行競爭的基本條件。所以銀行從上到下,都要樹立一種競爭意識,服務(wù)意識。對于 4 月在各支行開展的“ATM 機競賽”活動就是要提高銀行人員的服務(wù)意識,增強其服務(wù)理念,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意。同時通過實習還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù),中行的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)較為多元化有公司業(yè)務(wù),個人業(yè)務(wù),資金業(yè)務(wù),網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)以及國際業(yè)務(wù),西大街支行主要劃分有 4 個板塊,有對公業(yè)務(wù),對私業(yè)務(wù),其他業(yè)務(wù)以及和平安保險公司聯(lián)合的平保業(yè)務(wù)等。我實習的主要是對私業(yè)務(wù),主要包括個人結(jié)算、銀行卡業(yè)務(wù)、個人理財類產(chǎn)品為主的個人中間業(yè)務(wù)體系。 (2)跟綜合柜員學習銀行基本業(yè)務(wù)操作在學習各種相關(guān)銀行知識的同時,我還積極向綜合柜員學習銀行基本業(yè)務(wù)操作。因為現(xiàn)在銀行是實行的柜員制,所以我并沒有機會去進行實時操作,所以能做的就是把培訓時的技能操作和綜合柜員的操作結(jié)合起來,尋找兩者的不同,并記錄下不同業(yè)務(wù)類型的交易碼和分析碼及特殊業(yè)務(wù)的類型。但是就是從旁邊的學習中,我同樣學到了很多的東西。當銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時,就是對業(yè)務(wù)員最大的挑戰(zhàn)和考驗。業(yè)務(wù)員所要求的不僅是熟練的業(yè)務(wù)操作,更應(yīng)懂得如何同顧客交流,為顧客服務(wù),服務(wù)優(yōu)于管理,一個好的管理者更是一個好的服務(wù)者。起初對于那種一張報紙,一杯茶的管理者的生活在這徹底改變,報紙是了解客戶,了解銀行的手段。茶是服務(wù)于客戶的。 “創(chuàng)建學習性組織,爭做學習性員工”每個員工勤奮學習的精神,帶動著銀行業(yè)務(wù)的廣泛開展。通過與業(yè)務(wù)員的接觸,我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的知識。儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)及外匯業(yè)務(wù)等.對于每一筆業(yè)務(wù),我都學習了其 ABIS 系統(tǒng)的交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類.此外我還學習了營業(yè)終了時需要進行6的 ABIS 軋賬和中間業(yè)務(wù)軋庫,學習如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續(xù)金額是否準確,憑證要素是否齊全等。以及明白了事中監(jiān)督和事后監(jiān)督的重大意義。(3)跟大堂經(jīng)理學習大堂營銷技巧及解答客戶咨詢在實習的大部分時間里,我除了跟綜合柜員學習銀行業(yè)務(wù),分鈔、扎鈔外就是是跟大堂經(jīng)理學習大堂營銷技巧,維持大堂的排隊秩序及解答客戶的咨詢。在大堂工作要特別注重禮儀,禮儀是人們在交往活動中形成的行為規(guī)范與準則,成天與客戶打交道的大堂經(jīng)理,代表著企業(yè)的形象和名譽,所以一切都要小心謹慎。經(jīng)理告訴我要做好大堂的禮儀工作,就必須做到以下四個方面,干練、穩(wěn)重、自信、親和。營業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容:(1)解答客戶問題。 (2)營業(yè)中分流客戶。 (3)維護大堂秩序。(4)適當理財產(chǎn)品的營銷。其中解答客戶問題就要求大堂經(jīng)理必須了解銀行的每一業(yè)務(wù)及其操作流程,所以要想做好一個大堂經(jīng)理,必須擁有豐富的知識面。因為中行職責有外匯類職能所以在中行做大堂經(jīng)理時我的主要任務(wù)就是負責引導外籍顧客的外幣儲蓄及兌換工作。3)實習心得:(1)銀行是講究務(wù)實的地方,切勿自作聰明?,F(xiàn)在的人基本上都形成了一個共識:企業(yè)和領(lǐng)導都喜歡聰敏的下屬,懂得靈活變通。這個說法自然有其道理,但是并不是在所有地方都適用,比如說銀行。在銀行工 作,并不需要你有多高的智商,相反它最重視的是那種腳踏實地的員工,勤勤懇懇仔仔細細的做事情。很多業(yè)務(wù),例如辦理零售住房或者公積金貸款,大部分的時間 都是重復著簡單的程序,但是卻對員工的耐性和細致度有很高的要求;例如抄合同,一般的住房貸款(別的我不清楚,因為我最近只是做這塊的)合同都是四份,分 別被銀行,貸款人,擔保人和公證處持有,如果在抄合同的過程中出了一點錯誤,比如抄錯了一個數(shù)字,都會造成嚴重的后果。而且一般都是涉及到較大的金額,一 個輕微的筆誤會帶來重大損失。剛開始做的人,像我們實習生,碰見不確定的地方千萬不能自作聰明,哪怕再簡單也要去問,因為很多細節(jié)不是像你想當然的那樣, 它們都有著各自的嚴格的規(guī)定。我就曾經(jīng)犯過一個錯誤;有一次替人抄寫收據(jù)的時候,不小心在扣款賬戶那一欄里寫錯了數(shù)字,我想都沒想直接劃掉重寫,因為想著 之前抄合同時偶爾寫錯也可7以涂掉-這就是可怕的思維慣性!殊不知,銀行正式的收據(jù)單是不能出現(xiàn)涂抹痕跡的!哪怕一個數(shù)字寫錯了也要拿另外一份重寫。 好在后面帶我的阿姨及時發(fā)現(xiàn)叫我重寫了,不然真的要造成不小麻煩 汗不過這樣的話給本來就不喜歡數(shù)字的我造成了很大的困擾,為了怕抄錯金額眼睛一直死盯著原件不敢移開,抄完還要用手指著再對一遍,一上午下來眼睛酸疼得要命,頭皮都麻了。(2)問問題不一定非得“勤”,但卻必須“巧”。在這點上我自詡還是做得不錯滴嘿嘿很多 前人告誡新來的實習生都是要多問問題,勤學苦思,但是我認為他們只說對了一個方面:問問題不一定要問的多,卻應(yīng)該問的巧。所謂的巧,就是找恰當?shù)臅r機問, 有針對性的問,最好一個問題能一箭雙雕,省掉不少麻煩。在銀行工作的人平時都會很忙,就算是師傅也不可能一天到晚圍著你轉(zhuǎn),更別說被你纏著問問題了。比如 說你在工作時遇到一個有疑慮的地方,而此時你的師父卻在忙忙碌碌的打電話或者接待客戶,這時候你會去打擾他么?明顯不可能。不妨把問題積攢下來找個空閑時 間集中問,當然這個很多人都知道。不過還要注意的一點就是人的個性是不一樣的,碰見個耐心的師傅算你好運氣,但是有的人就不喜歡被人追著問問題,這該怎么 辦?其實還是有很多解決方法,比如去問其他人,或者自己找類似的材料照抄什么的。主要就是要察言觀色,不要動不動把人惹煩了。(3)既然是實習生,就要做好打雜的準備。但不能光是打雜,要做個“有心人”。以前聽見人去實習,感覺都很羨慕,好像他每天都可以充實的學到很多知識,其實不然。很多地方的實習都是分派一些簡單的活,讓人覺得自我價值無處體現(xiàn)??墒?仔細想想:人家的正式員工每天也就無非做這些事情,何況你一個實習生呢?我還算好了,開始去幫他們抄合同,基本沒什么技術(shù)含量,熟悉了流程就埋頭狂寫好 了。開始也覺得很枯燥無趣,抄合同抄得吐血只想快點結(jié)束算了,但是后面卻發(fā)現(xiàn)表面上很無腦的工作,只要用心的話還是能學到東西的。我接觸的業(yè)務(wù)大部分都是 辦理個人住房貸款。在合同中有很多內(nèi)容,例如規(guī)定的一些條款都是一樣的。以我所在的中國銀行舉個例子:它對提前還款者有著如下兩條限制:1,必須在正常還 款滿 12 期(即一年)后才能提前還款。2,每次提8前還款的金額不得少于 10000 元。這其實主要還是為了限制提前還款行為的發(fā)生(那樣的話銀行得到的貸款 利息會少很多,因此提前還款一般被視為違約行為如果合同中事先沒有規(guī)定)。再譬如對于住房按揭的抵押率(按揭貸款本息和與抵押物估價之比),不同的銀行有 不同的規(guī)定,有的抵押率不能高于 60%有的不能高于 70%,當貸款風險越大時抵押率上限也就越低。這些都是平時抄寫合同時注意到的細節(jié),記住后回家上網(wǎng) 查,也能學到不少金融知識。學生簽名:年 月 日9四、實習鑒定指導教師鑒定:實習報告成績(百分制): 指導教師簽名: 年 月 日所在系、中心意見:系、中心負責人簽字(公章): 10年 月 日- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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