幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 我會(huì)制造聲音.doc
《幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 我會(huì)制造聲音.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 我會(huì)制造聲音.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 我會(huì)制造聲音 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受用常見(jiàn)物品制造聲音的樂(lè)趣。 2、發(fā)現(xiàn)通過(guò)碰撞、敲擊、搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音。 3、敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)。 4、學(xué)習(xí)使用"搖"、"敲"、"碰"等動(dòng)詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 故事《熊寶寶的寶盒》,勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干。 活動(dòng)過(guò)程: 一、聽(tīng)故事 1、教師講述故事《熊寶寶的寶盒》,引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望。 2、提問(wèn):"你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎?為什么";"熊寶寶的寶盒都有什么?為什么會(huì)發(fā)出聲音?";"你們想不想也有這樣一個(gè)寶盒呢?" 二、制造聲音 1、觀察材料,提問(wèn)幼兒材料的名稱。 "老師也有寶盒,看看一看里面都有什么東西?" 2、引導(dǎo)幼兒探究"用他們?cè)鯓又圃斐龊寐?tīng)的聲音?" 3、幼兒動(dòng)手操作,教師觀察、指導(dǎo)"用兩件物品怎樣才能發(fā)出好聽(tīng)的聲音?""你是用什么方法讓它發(fā)出聲音的?""試一試其他東西看看能不能發(fā)出好聽(tīng)的聲音?" 三、分享與交流 1、教師請(qǐng)小朋友演示他們的發(fā)現(xiàn)。 "你們真能干,制造出了那么多好聽(tīng)的聲音,哪個(gè)小朋友給大家表現(xiàn)一下,你是怎樣制造出好聽(tīng)的聲音的?" 2、引導(dǎo)幼兒歸納:用敲一敲、搖一搖的方法,可以制造出好聽(tīng)的聲音。 聽(tīng)的聲音一二一 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 我會(huì)制造聲音 幼兒園小班 科學(xué) 活動(dòng) 教案 制造 聲音
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-4418358.html