《《帶刺的朋友》人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《帶刺的朋友》人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,主講人：XXX,時(shí)間,:xxx,帶刺的朋友,語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè) 配人教版,我會(huì)認(rèn),ch,n,饞,hu,n,緩,y,訝,c,測(cè),ji,n,監(jiān),z,o,棗,w,悟,zh,逐,zh,扎,cng,聰,hu,ng,恍,2,讀一讀,棗樹(shù),z,o,眼饞,ch,n,緩慢,hu,n,驚訝,y,猜測(cè),c,監(jiān)視,ji,n,恍然大悟,hu,ng w,逐個(gè),zh,扎背,zh,聰明,cng,3,多音字,扎,z,zh,（包扎）,（扎針）,例：醫(yī)生給受傷的老人包,扎（,）,了傷口后，護(hù)士過(guò)來(lái),扎（）,針輸液，老人掙扎（）著從病床上坐起
2、來(lái)。,zh,z,zh,（掙扎）,zh,4,我會(huì)寫(xiě),刺,棗,顆,忽,乎,暗,伸,匆,溝,聰,偷,追,腰,5,詞語(yǔ)表,紅棗 擺動(dòng) 如同 無(wú)數(shù) 新月 后院 忽然,圓乎乎 趕忙 墻根 注視 暗暗 興許 清除,活動(dòng) 勁頭 匆匆 散落 歸攏 水溝 急火火,聰明 本事 高明 好奇心 彎腰 黑洞洞,6,詞語(yǔ)解釋,【,眼饞,】,看見(jiàn)自己喜愛(ài)的事物極想得到。,【,朦朧,】,文中指月光不明。,【,斑斑駁駁,】,指一種顏色中雜有別種顏色，花花搭搭的。,文中指月光透過(guò)枝葉灑在地上的情景。,【,驚訝,】,驚異；驚奇。,【,緩慢,】,不迅速，慢。,【,注視,】,注意地看。,7,詞語(yǔ)解釋,【,猜測(cè),】,推測(cè)，憑想象估計(jì)。,【
3、,監(jiān)視,】,從旁嚴(yán)密注視、觀察。,【,興許,】,也許，或許。,【,詭秘,】,（行動(dòng)、態(tài)度等）隱秘不易捉摸。,【,噼里啪啦,】,形容連續(xù)不斷的爆裂、拍打等的聲音。,【,恍然大悟,】,恍然，猛然清醒的樣子；悟，心里明白。形,容一下子明白過(guò)來(lái)。,8,詞語(yǔ)解釋,【,勁頭,】,這里指積極的情緒。,【,逐個(gè),】,一個(gè)緊挨著一個(gè)。,【,急火火,】,形容非常著急。,【,就地,】,依照現(xiàn)有情況或趁著當(dāng)前的便利，順便。就在原,地，不到別處。,【,欽佩,】,敬重佩服。,【,躡手躡腳,】,形容走路時(shí)腳步放得很輕。,【,蹤影,】,蹤跡形影（指尋找的對(duì)象，多用于否定式）,9,詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰,如同,好像,朦朧,模糊,詭秘,神秘
4、,驚訝,吃驚,注視,凝視,猜測(cè),猜想,欽佩,敬佩,聰明,聰慧,近義詞,朦朧,明亮,緩慢,飛快,欽佩,輕視,猜測(cè),確定,聰明,愚笨,高明,拙劣,恍然大悟,百思不解,反義詞,10,妙解課文,同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：,課文中描寫(xiě)刺猬偷棗的內(nèi)容有哪些，找一找。,11,整體感知,這篇課文通過(guò)記,敘,觀察,的趣事，字里行間體現(xiàn)出作者對(duì)刺猬的,。,喜愛(ài)之情,刺猬偷棗的本事高明,自由讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容。,12,刺猬偷棗,那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈，又爬向伸出的枝條,后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹(shù)枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地
5、落了一地。,我沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。,13,刺猬偷棗,它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了,14,刺猬偷棗,偷棗過(guò)程：,爬 搖 掉 歸 滾 扎 馱 跑,說(shuō)話練習(xí)：,刺猬這小東西，偷棗的本事真高明啊！先,，再,，然后,接著,_,，最后,。,15,刺猬偷棗,后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹(shù)枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。,看看,“,我,”,對(duì)刺猬的稱(chēng)呼，體會(huì),“,我,”,的
6、感情：,我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽(tīng)得出，摔得還很重呢！,“我”不清楚它到底是什么,心中非常驚訝、疑惑。,“我”看到它將紅棗搖下來(lái)，覺(jué)得有趣、可愛(ài)，想探究結(jié)果。,16,刺猬偷棗,我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。?“我”在見(jiàn)識(shí)了刺猬偷棗高明的本事之后的驚喜、贊嘆之情。,17,板書(shū)設(shè)計(jì),帶刺的朋友,爬樹(shù)搖棗,掉地歸棗,打滾扎棗,馱棗急跑,喜愛(ài)欽佩,偷棗高明,18,主旨?xì)w納,本文記敘了一個(gè)秋天的夜晚，“我”發(fā)現(xiàn)一只小刺猬偷棗經(jīng)過(guò)的故事。文章語(yǔ)言生動(dòng)、明快，條理清楚，用詞準(zhǔn)確，把刺猬偷棗時(shí)的機(jī)靈、敏捷、可愛(ài)描寫(xiě)得淋漓盡致，充分表現(xiàn)了刺猬的高明本事，字里行間流露出作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。,19,知識(shí)拓展,狗咬刺猬無(wú)從下嘴,刺猬的腦袋不是好剃的頭,武松賣(mài)刺猬人強(qiáng)貨扎手,老刺猬下山一骨碌,與“刺猬”有關(guān)的歇后語(yǔ),20,主講人：XXX,時(shí)間,:xxx,感謝聆聽(tīng),語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè) 配人教版,21,
《帶刺的朋友》人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件
