蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《長(zhǎng)方體和正方體》第10課時(shí) 練習(xí)課教案.doc

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教學(xué)資料參考范本蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元長(zhǎng)方體和正方體第10課時(shí) 練習(xí)課精編教案撰寫人：_時(shí) 間：_第11課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容： 課本第23頁(yè)“回顧與整理”，“練習(xí)與應(yīng)用”第16題。教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征，理解體積和容積的意義，熟練進(jìn)行體積和容積單位間的換算，掌握長(zhǎng)方體和正方體體積及表面積的計(jì)算方法，能運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。 2、提高學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)： 對(duì)本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理，進(jìn)一步完善有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課前準(zhǔn)備： 小黑板教學(xué)過程：一、知識(shí)整理 長(zhǎng)方體和正方體各有哪些特征？有什么聯(lián)系？ 體積和容積的意義分別指什么？常用的體積和容積的單位有哪些？相鄰體積單位間的進(jìn)率是多少？ 怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積？解決有關(guān)表面積的實(shí)際問題要注意什么？ 你是怎樣發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體體積公式的？正方體體積公式和她有什么聯(lián)系？ 學(xué)生逐題分小組討論，并在全班交流，教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)板書。二、練習(xí)與應(yīng)用1、做練習(xí)與應(yīng)用的第1題。 先判斷是什么立體圖形，并說(shuō)說(shuō)你判斷的依據(jù)是什么？ 估計(jì)哪個(gè)立體圖形的體積最大，再計(jì)算它們的體積。驗(yàn)證自己的判斷。 分別計(jì)算它們的表面積。2、做練習(xí)與應(yīng)用的第2題。 讀題，仔細(xì)觀察，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)纱蔚淖x數(shù)分別是多少？這能說(shuō)明什么？增加的實(shí)際上是什么體積？3、做練習(xí)與應(yīng)用的第3題。 讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)單位互化的方法，再觀察每題是把什么單位改寫成什么單位。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體評(píng)講。4、做一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體，至少需要鐵絲多少厘米？（接頭忽略不計(jì)）。如果做一個(gè)棱長(zhǎng)6厘米的正方體呢？ 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體評(píng)講。5、用一根長(zhǎng)48厘米的鐵絲做一個(gè)正方體的框架，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)最大是多少？如果改做一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方體，高應(yīng)該是多少？ 學(xué)生自己解答，求高時(shí)可提示用方程去解答。6、 小結(jié)。三、課堂練習(xí)1、0.23立方分米=（）立方厘米3820立方分米=（）立方米3200立方厘米=（）毫升=（）升5.14升=（）毫升=（）立方厘米2、用72厘米長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)正方體框架，框架的棱長(zhǎng)是多少？所有的面貼上紙，要貼多大的面積？所占的空間是多大？四、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？5、 布置作業(yè) “練習(xí)與應(yīng)用”第46題。教學(xué)反思：4 / 4