蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《百分數(shù)》第2課時 練習(xí)課教案.doc
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教學(xué)資料參考范本蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分數(shù)第2課時 練習(xí)課精編教案撰寫人:_時 間:_第2課時 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容: 課本第88-89頁練習(xí)十四第411題。教學(xué)目標: 1、使學(xué)生進一步掌握百分數(shù)的意義和讀寫。 2、通過練習(xí)使學(xué)生進一步理解百分數(shù)與比之間的內(nèi)在聯(lián)系。 3、感受百分數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點: 百分數(shù)的意義和讀寫。教學(xué)難點: 百分數(shù)在實際生活中的運用的理解。課前準備: 小黑板教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、師:說一說什么叫做百分數(shù)?2、出示判斷題(1)一種商品降價15,現(xiàn)價是原價的15。()(2)大于45而小于46的百分數(shù)不存在。()(3)有99個零件全部合格,合格率是100。()二、鞏固練習(xí)1、完成練習(xí)十四第4題。 師:如果把地球總面積看作100份,那么陸地面積和海洋面積分別占多少份?2、完成練習(xí)十四第5題。 指名說一說比是怎樣改寫成百分數(shù)的?3、完成練習(xí)十四第6題。 師問:你是怎樣將百分數(shù)改寫成比的?先讀題,說一說題中兩個百分數(shù)的含義。 獨立完成并匯報。4、完成練習(xí)十四第7題。 先出示統(tǒng)計表,要求學(xué)生說說你獲得了哪些信息? 指名口答第(1)題。5、完成練習(xí)十四第8題。 指名口答。 思考:如果將65和35相加,結(jié)果是多少?6、完成練習(xí)十四第9題。 學(xué)生完成后師指出:百分號前面的數(shù)可以大于100。 思考:如果將佳美超市的營業(yè)額看作100份的話,至誠超市與大達超市各應(yīng)看作是這樣的多少份?7、完成練習(xí)十四第10題。 學(xué)生獨立完成,集體講評。三、拓展延伸 出示練習(xí)十四第11題。 師小結(jié):若兩???cè)藬?shù)相同,則女生人數(shù)也相同;若兩???cè)藬?shù)不同,則女生人數(shù)也不同。生分組討論,充分發(fā)表見解四、課堂總結(jié) 提問:通過這節(jié)課的練習(xí),你在哪些知識上得到了鞏固和加強?教學(xué)反思:5 / 5- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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