西師版六年級數(shù)學上冊第三單元《分數(shù)除法》第11課時 練習課教案.doc

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教學資料參考范本精編西師版六年級數(shù)學上冊第三單元分數(shù)除法第11課時 練習課教案撰寫人：_時 間：_第11課時 練習課【教學內(nèi)容】教科書第67頁練習十四第812題及思考題?！窘虒W目標】1.知識與技能：鞏固分數(shù)除法的有關(guān)計算，初步形成綜合運用知識解決實際問題的能力。2.過程與方法：老師指導下通過復習回憶學生獨立完成。3.情感態(tài)度：感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?！局攸c難點】 形成綜合運用分數(shù)乘、除法的知識解決實際問題的能力。 【教學過程】一、基本練習1.口算。(教師出示題卡，學生口答，教師填寫) 1/31/12= 4/71/2= 8/93/7= 13/4=510/11= 14/1121= 5/85/6= 9/103/5= 8/98/3= 3/1010/3= 1/55/8= 1/3-1/4= 2.填空。(學生在回答時要求講清楚自己是怎樣想的) (1)把8/11米長的鐵絲平均分成4段,求每段鐵絲長多少米？ 列式是( )，是求米的( )( )是多少。 (2)( )1/82/31/5( )( ) 3/4(3)1噸( )千克25分鐘( )小時 (4)12米的2/4是( )米 ；( )是36 (5)在 里填上“”、“”或“”。1/24/5 1/2 15/163 15/169/119/11 1 5/85/8 5/8 (6)一個正方形的周長是米，邊長是( )米，面積是( )平方米。(7)59噸的2/15正好等于( )噸的。 (8)修一條路，每天修全長的1/10，( )天可以修完。 3.判斷。(學生用手勢打“”或打“”，教師有針對性地選擇學生說錯或做對的學生講講自己是怎樣想的) (1)所有自然數(shù)(0除外)的倒數(shù)都小于1。( ) (2)兩個分數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。( ) (3)15=15。( ) (4)4分米的1/5和5分米的1/4相等。( ) (5)“白粉筆盒數(shù)的3/5等于紅粉筆的盒數(shù)”，這里是把紅粉筆的盒數(shù)看作單位“1”。( ) 二、主要練習 1.看誰算得又對又快。(組織學生進行計算比賽，把做得比較快的五名同學的題單同時展示到小黑板上或投影上) 3/51/24/5 3/55/48/91/81/47/8 4/53/103/105/6（1/2+5/6） 3/415/165/6集體訂正、評價。發(fā)現(xiàn)問題，及時地指出和解決。 2. 解決問題。 (1) 獨立練習。 五年級同學參加植樹活動，共植樹400棵，正好是全校植樹總數(shù)的2/5，全校植樹多少棵？ 有一塊試驗田，其中糧食作物有4公頃，占總面積的1/4，經(jīng)濟作物占總面積的2/5，經(jīng)濟作物有多少公頃？ (2) 指導練習。 練習十三第13題。 這題學生獨立解答有一定困難，先請學生閱讀題目所給出的信息，引導學生，這道題的要求是什么？(世界總?cè)丝跀?shù))世界總?cè)丝跀?shù)和什么有關(guān)系？(世界總?cè)丝跀?shù)的1/11世界貧困人口數(shù))世界貧困人口數(shù)和什么有關(guān)系？(世界貧困人口數(shù)的1/20我國貧困人口數(shù))根據(jù)這些已知條件，你能找出這道題的等量關(guān)系嗎？ 世界總?cè)丝跀?shù)1/111/20我國貧困人口數(shù) 學生根據(jù)這個等量關(guān)系，可以列方程，也可以用算術(shù)方法解答。 思考題。 三、課堂小結(jié)今天我們對什么知識進行了探究？怎樣計算分數(shù)除以整數(shù)？四、作業(yè)設(shè)計敬請選用新領(lǐng)程相關(guān)習題?！景鍟P記】練習課1.倒數(shù)2.分數(shù)除法3.解決問題（列方程）5 / 5